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熟悉的陌生人

　　年少的旅程，一種不停止的通向未知的方式。長大，或是迷茫，像綿長的鐵道，跨過金色的田野，直入樹林，深陷泥潭，卻不知前方。影片中成為作家的主人公后來這樣寫道：“我再也沒有交過像我十二歲時那樣的好朋友了，does anyone?”

　　《伴我同行》是羅伯·萊納1986上映的作品，電影由史蒂芬·金的小說《尸體》改編而成。影片主要講主人公的童年時期，四個“壞孩子”試圖獲得社會認(rèn)可的一場冒險旅途。影片的魅力不止在用驚險刺激的手法刻畫出年少旅途的危機，更表現(xiàn)在可以引起觀眾的共鳴，感同身受。影片講述的是主人公的童年，卻能讓觀眾在影片中找到我們每個人的童年。是一場可以震撼觀眾心靈的奇妙旅途。

　　故事以旅途為主線，友情與偏見穿插其中，從成年主人公的相似場景回憶展開。四個男孩有堅強，有脆弱，有夢想，卻也有心事，在那個小鎮(zhèn)他們是不受大人待見的“壞孩子”，有走到哪都會被認(rèn)為是小偷的，有不受父母待見，受到外人冷眼甚至被父親折磨的。他們都有一個不幸的家庭，幸運的是他們聚到了一起，共同度過本就該快樂無憂的歲月�？墒牵�童年不是童話，如果是在童話里男孩就不用承受別人鄙夷與偏見的目光，更不用遭受父母的冷漠，如果是在童話你能想象脾氣暴躁喜怒無常的父親折磨自己的兒子嗎?所以，童年不是童話。頭頂?shù)年幵茣�散去，心中卻還隱藏著傷痛。而這也間接造成了幾個孩子的壞習(xí)性。

　　四個小伙伴因為聽見小鎮(zhèn)外邊鐵路旁的樹林中有一具孩子尸體，而警方遲遲尋找未果，他們便決定出發(fā)尋找尸體并成為小鎮(zhèn)的英雄。四人收拾行囊正式踏上了這場通向成長的旅途，殊不知等待他們的是未知，是冒險，是一場找尋自我的成長之旅。

　　跨過金色的田野后，在小胖肚子的提醒下，四人這才發(fā)現(xiàn)沒有人記得準(zhǔn)備食物，便決定先翻進(jìn)到廢物修理廠休息補充水分。他們和同伴賽跑，進(jìn)行扔石子游戲，坐在一起分享各種趣聞，丟硬幣決定買食物的人。相互傳言說修理廠有一個兇狠的狗經(jīng)過管理員的訓(xùn)練專咬闖進(jìn)廠里小男孩的那個地方……當(dāng)主人公買完食物歸來發(fā)現(xiàn)看守的狗向他沖過來逃跑時的害怕與驚慌對比事后四人隔著鐵網(wǎng)嘲笑傳說中“兇狠的狗”的有趣畫面。這些童年似曾相識的場景無不讓讓觀眾感同身受發(fā)出感嘆，正如影片中眼睛仔所說“這真是個快樂的時光啊”。是的，童年時期的快樂就是那么簡單。

　　前行在綿長的鐵路上，眼睛仔看著呼嘯而來的火車，便想要嘗試危險的閃火車游戲，還好在理智的克里斯拉扯下使得閃火車不得而終。偏偏事與愿違，四人互相慫恿踏上沒有退路只能向前的高架鐵路橋，恍惚間火車緩緩出現(xiàn)在身后，主人公拖著小胖在呼嘯的火車前奔跑，眼看著危險來臨，二人在高架橋盡頭一躍而下進(jìn)行了刺激的閃火車，落到一旁的土坡。引人發(fā)怵的同時不由的讓觀眾長舒一口氣。正像童年時期的我們，對這個奇妙的世界充滿各種擔(dān)憂的設(shè)想?yún)s仍然止不住小伙伴們的慫恿與冒險的好奇心。

　　為抄近路四人直入森林中，克里斯用樹枝試探水潭后發(fā)出很淺的提示，不想四人剛走一步卻齊刷刷掉進(jìn)水中，他們趁勢互相撒潑嬉戲，上岸后驚呼著拍掉身上的水蛭，主人公也因見到血而暈倒。夜晚來臨，四人露宿樹林輪流守夜，遠(yuǎn)處傳來的狼嚎聲，樹林的蟲鳴與夜色。這些童年時期的有趣畫面和導(dǎo)演對影片緊張氣氛的心理刻畫大約是要存在于我們每個人的童年中。

　　一路上四個“壞孩子”說著臟話互相取笑打鬧，他們逃過獵犬的追趕，他們奔跑與火車道的高架橋上，他們沉浸于奇妙的探險故事中，這樣的友情對比現(xiàn)在高樓大廈里守在各種高級屏幕前的孩子能在十二歲的時候有上幾個小伙伴，天天混在一起，實施奇思妙想，即使沒有游戲機，擁有這樣的友情也實在是很幸福的事。幸福在哪里呢，成年的主人公這樣寫道：“維恩的意思不止是指我們可以無拘無束，也不僅是指蒙騙家人，或者順著鐵路探險，當(dāng)然這些也是快樂的一部分，但還有別的，我想那是指我們都有同感，大家心意相通，我們應(yīng)有盡有，我們發(fā)現(xiàn)了真正的自己，發(fā)現(xiàn)了我們真正想做的事情。那種感覺很微妙。” 我想這就是純粹的友情吧。

　　就像童年不是童話一般，友情也不止有友情。四個孩子都有一個不幸福，充滿缺憾甚至殘破不堪的家庭。他們的家庭不待見他們，甚至充滿暴虐，乃至整個小鎮(zhèn)都對他們充滿偏見。他們就是所謂的“壞孩子”。

　　主人公的父親說他的朋友都是騙子。眼睛仔的父親被認(rèn)為是個精神病，克里斯是個小偷。殊不知，孩子的階段，之于孩子最可怕的事情就是父母給自己的朋友下定義，誰是好孩子，誰是壞孩子。都未曾涉世，成人世界那些道貌掩蓋下的狡詐陰險的根本還沒見到，怎么就是壞孩子了呢?僅僅因為喜歡在外面玩，因為偷過東西，因為改了卷子上面不及格的分?jǐn)?shù)?好與壞的定義究竟是什么?樹林的夜晚，克里斯與主人公一起痛哭，小鎮(zhèn)都以為克里斯偷了學(xué)校的牛奶錢，可他們不知道克里斯知道錯將錢還給老師，是老師用那筆錢買了裙子。“又有誰會相信呢，只是，我沒想到一個老師...”克里斯只想到一個沒有人認(rèn)識他的地方，哪里沒有異樣的目光，更沒有偏見。好壞的定義無關(guān)成績，無關(guān)一些壞事就下了定義。孩童時期的好壞只在一念之間，沒有只做好事的好人，也沒有只做惡事的壞人，而偏見就是引導(dǎo)他們走上不歸路的元兇。記得童年時期的伙伴，人真的很不錯，樂于幫助朋友，可是他的學(xué)習(xí)不好，家庭環(huán)境的惡劣，使得他生性調(diào)皮，他就是老師家長眼中的壞孩子，漸漸的就連他自己也這么覺得�？墒侨绻�有一個合適的引導(dǎo)者鼓勵他，教育他，結(jié)果又會如何呢?所以，至少不要讓偏見影響他們。

　　次日清晨，四人發(fā)現(xiàn)尸體不只是睡著那么簡單，所以英雄，也不只是找到尸體那么簡單，真正的壞孩子群體找上了他們，面對退縮的眼睛仔和小胖，主人公選擇和克里斯一同面對，用手槍震懾住為首的“老大”，選擇把握自己的命運也守護(hù)了友情。兩天后四人回到小鎮(zhèn)，卻覺得小鎮(zhèn)似乎變小了，其實是旅途讓他們明晰了自我。假期結(jié)束，不同的學(xué)校，未來的各奔東西......。

　　直到成年成為作家的主人公在報紙上看到，多年未曾謀面的童年玩伴克里斯因為見義勇為而永別于世，那段珍藏的回憶與友情才緩緩明晰。那段難忘的旅途，那個露宿的夜晚，苦于無人理解的內(nèi)心，四個男孩將自己可望不可及的夢想藏于深處，只在友情面前，才能肆無忌憚地想未來，彼此安慰，相互依靠。他們哼著小曲，將這一路風(fēng)景化成日后回憶的見證……依稀記得小時候，和幾個朋友一起爬樹翻墻玩野火，大家在一起總有新鮮的玩法，吵鬧瘋笑�；叵肫饋�，那種沒有任何束縛的快樂,隨著年齡的增長也變得越來越少。也許這就是成長的代價，亦或是成熟所必備的，我們逐漸開始不會輕易的與人交心,我們開始時刻充滿防備，艱難的經(jīng)營著人脈，卻不知有幾顆真心。通訊錄的幾十人，朋友圈的幾百人，可難過時我們卻很難找到一個合適的傾聽者�？v使兒時的知心人，此刻也成了過路人,有時候我們只想找個地方不管不顧地大哭一場，人生難得是歡聚，唯有別離長相恨。長大就是這樣，但我們要勇敢的接受它，因為人生就是如此，我們都要學(xué)著不斷習(xí)慣�；蛟S每個人都是這樣不斷成長，不斷懷念以前，直到人生的最后，懷念一生的時光往事，如落日映照的河面。讓我們揀閃光的珍藏在心間，祝福曾經(jīng)一起走過的同路人，祝余生安好。或許我們再也不會有以前的時光，但別忘了，以后我們也不會再有現(xiàn)在的時光。

　　導(dǎo)演羅伯·萊納用精心設(shè)計的鏡頭畫面將人們心中那些細(xì)微情感拿捏自如，加上編劇史蒂芬·金劇情中的小懸念使得相對平緩敘事的青春電影充滿緊張刺激的看點，趣味盎然。為觀眾呈現(xiàn)出一部震撼心靈且思考友情的心靈旅途�？赐觌娪安琶靼资返俜冶救藶楹螌�這部電影如此喜愛，似曾相識的故事緩緩道來，一次旅途帶來的成長與友情居然可以如此這般的震撼人心，震撼的不是那種噴薄而出的力道，而是只屬于孩子的純真，正中曾為孩子的我們的下懷，這時這個童年是主人公的還是史蒂芬·金本人的經(jīng)歷，又有誰會在乎呢?雖然回首過去不免遺憾，可我們?nèi)匀粫�不住地回頭，那定是有一種根深蒂固的單純讓人不可避免地感動，誕生于一個情景，一個隱喻，哪怕是一段談話，當(dāng)我們了解生活本質(zhì)的后來，這種單純卻愈發(fā)讓人迷途知返。希望最熟悉的陌生人不要成為我們最后的遺憾。

　　西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院 戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)1802班 張嘉豪