文學院召開科研誠信專題學習會
2025年4月16日下午4時,文學院組織全體教師召開“科研誠信專題學習會”。會議由漢語言文學教研室主任蘇靜副教授主講。本次學習會的學習目標是:明確科研誠信的定義與核心原則;識別常見的學術不端行為及危害;掌握科研規(guī)范的操作方法,提升學術自律意識。
蘇靜老師首先強調(diào):科研誠信是學術研究的基石,關系到個人聲譽、團隊信譽和科學發(fā)展。然后,舉例分析了近期國內(nèi)外學術不端事件引發(fā)的后果(如撤稿、經(jīng)費追回、職業(yè)生涯中斷等)。接著,蘇老師帶領大家學并習明確了科研誠信的定義、重要性及核心原則,一起重溫了《西北大學現(xiàn)代學院科研失信行為調(diào)查處理工作細則》《西北大學現(xiàn)代學院破除科技評價中“唯論文”等不良導向?qū)嵤┮庖姟贰段鞅贝髮W現(xiàn)代學院科研成果核查辦法》等文件內(nèi)容。
會上,重點學習了《西北大學現(xiàn)代學院科研失信行為調(diào)查處理工作細則》中第三章“處理”部分的內(nèi)容。更加明確了“被處理人科研失信行為涉及到科技計劃(專項、基金等)項目、科技獎勵、科技人才等的,按要求將處理決定書和調(diào)查報告報送科技計劃(專項、基金等)項目、科技獎勵、科技人才等管理部門(單位)。”“科研處負責對被處理人進行科研誠信教育,在其處理影響期內(nèi)不少于一年一次。”“對于多次發(fā)生學術不端行為的院(部),要向院(部)負責人進行問責。”這些內(nèi)容涉及到每一位教師的科研誠信規(guī)范,也影響著學校的學術紀律、科研誠信監(jiān)管機制等工作。
蘇老師學習分享結(jié)束后,文學院全體教師針對學習內(nèi)容展開討論與交流。大家表示:明確學校對科研失信行為的處理辦法,能對每位教師在科研工作中的行為加以約束和規(guī)范,提升我?蒲泄ぷ鞯馁|(zhì)量和效率。通過對《西北大學現(xiàn)代學院破除科技評價中“唯論文”等不良導向的實施意見》的學習,能夠樹立正確的科研評價導向,從而推動我?蒲泄ぷ鞯母哔|(zhì)量發(fā)展。學習《西北大學現(xiàn)代學院科研成果核查辦法》,能強化學術誠信建設,確?蒲谐晒恼鎸、完整、規(guī)范和可靠性。大家最終達成共識:科研誠信是學術的生命線,需要貫穿科學研究的全過程。
文學院 蘇靜