音樂舞蹈學院音樂學專業(yè)成功舉辦專業(yè)講座
2024年11月13日下午，音樂舞蹈學院在經(jīng)管樓219教室開展專業(yè)講座。本次講座面向音樂學專業(yè)2022級到2024級全體同學，主題為“音樂教師招教面試、微型課教法與實踐”，主講人為高級教師周瑞英。
周瑞英老師畢業(yè)于西安音樂學院音樂教育專業(yè)，在教育領域有著卓越的成就。她不僅是西安灃東阿房路學校的音樂教師，更是陜西中小學學科帶頭人、優(yōu)秀教學能手，位列西安市第四批名師培養(yǎng)對象，榮獲西安市模范教師、骨干教師、教學能手等多項榮譽，同時擔任西咸名師工作室主持人和西咸新區(qū)兼職初中音樂教研員。
周老師講座內(nèi)容豐富詳實，緊扣音樂教師招教面試中微型課這一關鍵環(huán)節(jié)。在教學準備方面，周老師深入剖析了如何從多維度進行籌備。她強調(diào)，要充分了解教學目標、學生特點以及教材內(nèi)容，同時也要關注當下教育的發(fā)展趨勢和教育理念的更新，只有這樣才能在準備階段做到有的放矢。例如，在準備教授某一音樂作品時，要對作品的創(chuàng)作背景、風格特點等進行詳細分析，為教學設計奠定堅實基礎。
關于教學設計，周老師詳細講解了教學設計與教材分析的要點。她指出，教學設計要以學生為中心，注重教學環(huán)節(jié)的連貫性和邏輯性。通過對教材內(nèi)容的精準分析，挖掘出重點和難點，并設計巧妙的教學方法來突破。周老師結(jié)合實際案例，展示了如何根據(jù)不同的音樂教學內(nèi)容，如欣賞課、唱歌課等，設計出富有吸引力和啟發(fā)性的教學流程，讓學生在有限的時間內(nèi)獲得最大的收獲。
在教學方法與教學實踐部分，周老師分享了一系列實用的教學方法。她提到，在音樂微型課中，可以采用多樣化的教學方法，如情境教學法、體驗式教學法等。比如在講解音樂作品時，可以通過創(chuàng)設與作品相關的情境，讓學生身臨其境感受音樂的魅力，增強學生的情感體驗。同時，周老師還強調(diào)了實踐的重要性，鼓勵同學們在模擬教學中不斷嘗試和改進教學方法，提高教學能力。
周老師還詳細講述了授課和面試中的注意事項。周老師提醒同學們，在授課過程中要注意教態(tài)自然、語言生動，與學生保持良好的互動。而在面試環(huán)節(jié)，除了專業(yè)知識的展示，更要注重細節(jié)，如儀表儀態(tài)、時間把控等。她還分享了一些面試技巧，如如何在短時間內(nèi)清晰地闡述自己的教學思路和方法，如何應對評委的提問等。
整個講座過程中，同學們?nèi)褙炞�，積極參與互動。周老師生動形象的講解和豐富的案例分析，讓原本抽象的招教面試知識變得具體可感。此次講座為音樂學專業(yè)的同學們在未來的音樂教師招教面試道路上點亮了一盞明燈，提供了極具價值的指導，相信同學們在今后的求職中會更加從容自信地應對音樂招教面試這一挑戰(zhàn)。
音樂舞蹈學院 楊珞
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