我校教師在第四屆陜西省大學數(shù)學課程教學創(chuàng)新競賽中喜獲佳績 |
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我校教師在第四屆陜西省大學數(shù)學課程教學創(chuàng)新競賽中喜獲佳績
近期，從陜西省教科文衛(wèi)體工會委員會、陜西省數(shù)學公聯(lián)合下發(fā)的《關于公布第四屆陜西省大學數(shù)學課程教學創(chuàng)新競賽獲獎名單的通知》文件獲悉，我�；A部韓云娜老師喜獲第四屆陜西省大學數(shù)學課程教學創(chuàng)新競賽三等獎。
第四屆陜西省大學數(shù)學課程教學創(chuàng)新競賽由陜西省教科文衛(wèi)體工會委員會和陜西省數(shù)學會聯(lián)合舉辦，旨在進一步推進教育強國建設與高等教育高質(zhì)量發(fā)展，落實立德樹人根本任務，不斷激發(fā)大學數(shù)學課程教學創(chuàng)新，打造一流大學數(shù)學課程，推動信息技術與高等教育教學創(chuàng)新發(fā)展，提升高校教師教書育人能力和高校人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。競賽于2024年5月—7月舉行，參加對象為陜西省普通本科高等學校在職或正式聘用教師，課程范圍面相對所有大學本科數(shù)學公共課（高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算方法、復變函數(shù)與積分變換）、數(shù)學分析和高等代數(shù)課程開展。
接到大賽通知后，學校高度重視，積極鼓勵數(shù)學類專職教師認真?zhèn)滟�，最終我校教師憑借扎實的教學功底順利通過初賽進入復賽。對于整個備賽和參賽的過程，獲獎教師也感觸良多——每一個細節(jié)都不容忽視，從最初的教案設計，到課堂教學的實施，再到課后的總結與反思及5000字的教學創(chuàng)新報告的撰寫，每一步都凝聚了教師扎實的功底與平日里對教學創(chuàng)新的思考與實踐。
我校歷來高度重視教師培養(yǎng)工作，通過集體備課會、教學研討會、教師示范課、教師教學技能大賽及對外交流等多種方式不斷提升教師的綜合素質(zhì)。我校將以此次大賽為契機，以賽促教，以賽促改，繼續(xù)推動學校教育事業(yè)穩(wěn)步向前！
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