我校教師在第四屆陜西省大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新競賽中喜獲佳績 |
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我校教師在第四屆陜西省大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新競賽中喜獲佳績
近期，從陜西省教科文衛(wèi)體工會委員會、陜西省數(shù)學(xué)公聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于公布第四屆陜西省大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新競賽獲獎名單的通知》文件獲悉，我�；A(chǔ)部韓云娜老師喜獲第四屆陜西省大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新競賽三等獎。
第四屆陜西省大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新競賽由陜西省教科文衛(wèi)體工會委員會和陜西省數(shù)學(xué)會聯(lián)合舉辦，旨在進(jìn)一步推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)與高等教育高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷激發(fā)大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新，打造一流大學(xué)數(shù)學(xué)課程，推動信息技術(shù)與高等教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，提升高校教師教書育人能力和高校人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。競賽于2024年5月—7月舉行，參加對象為陜西省普通本科高等學(xué)校在職或正式聘用教師，課程范圍面相對所有大學(xué)本科數(shù)學(xué)公共課（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法、復(fù)變函數(shù)與積分變換）、數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)課程開展。
接到大賽通知后，學(xué)校高度重視，積極鼓勵數(shù)學(xué)類專職教師認(rèn)真?zhèn)滟�，最終我校教師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底順利通過初賽進(jìn)入復(fù)賽。對于整個備賽和參賽的過程，獲獎教師也感觸良多——每一個細(xì)節(jié)都不容忽視，從最初的教案設(shè)計(jì)，到課堂教學(xué)的實(shí)施，再到課后的總結(jié)與反思及5000字的教學(xué)創(chuàng)新報(bào)告的撰寫，每一步都凝聚了教師扎實(shí)的功底與平日里對教學(xué)創(chuàng)新的思考與實(shí)踐。
我校歷來高度重視教師培養(yǎng)工作，通過集體備課會、教學(xué)研討會、教師示范課、教師教學(xué)技能大賽及對外交流等多種方式不斷提升教師的綜合素質(zhì)。我校將以此次大賽為契機(jī)，以賽促教，以賽促改，繼續(xù)推動學(xué)校教育事業(yè)穩(wěn)步向前！
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