商學(xué)院 蔡小娟
作為一名大學(xué)老師,對于陜西省教育廳辦公室公開曝光的這8起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的典型案例深感震驚和反思。一方面暴露了個別教師在職業(yè)行為中的失范行為,另一方面更凸顯了教師師德建設(shè)的緊迫性和重要性。在黨和人民的殷切期望下,作為教育工作者,我們必須深刻反思,加強自身修養(yǎng),嚴(yán)守職業(yè)底線,以高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生,為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
首先,從案例中可以看出,教師職業(yè)行為的失范雖然屬于個人行為,但是對學(xué)生、家長、學(xué)校、社會帶來了不良的影響和更大的傷害。教師在課堂上歧視、侮辱學(xué)生,誘導(dǎo)學(xué)生參加課外有償補課等,這些行為不僅損害了學(xué)生的權(quán)益,也敗壞了教師的形象。作為大學(xué)老師,我深感教育責(zé)任的重大,要堅守職業(yè)道德底線,時刻以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點,規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。
其次,教育不僅是知識的傳授,更是品德的塑造。教師體罰學(xué)生、傷害學(xué)生的行為嚴(yán)重違反了教師的職業(yè)操守。作為大學(xué)老師,我要時刻提醒自己,不僅要傳授知識,更要傳遞正確的價值觀和道德觀,以身作則,用自己的行為影響學(xué)生,讓他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
同時,教育部對這些違規(guī)問題進行嚴(yán)肅處理,體現(xiàn)了教育部門對師德建設(shè)的高度重視和零容忍態(tài)度。作為大學(xué)老師,我要時刻保持警醒,認(rèn)真遵守教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,嚴(yán)守教育規(guī)范,做“四有”老師,履行教育使命。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷反思、不斷進步,以教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則為鏡,警鐘長鳴。通過警示教育,我深刻認(rèn)識到作為一名大學(xué)老師,嚴(yán)格要求自己,恪守教育教學(xué)的職業(yè)道德,為學(xué)生的成長和社會的進步做出積極貢獻。
在未來的工作中,從案例中汲取教訓(xùn),做道德典范的大學(xué)教師。我能夠不斷提升自身的教育素養(yǎng),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。 |