能理解當(dāng)教官讓某個(gè)犯錯(cuò)的女生在眾目睽睽下喊很多遍“報(bào)告”，還記得余秋雨在《山居筆記》里曾說(shuō)“我們不能因?yàn)閯e人的聲調(diào)而拒絕批評(píng)。世界對(duì)我們的關(guān)愛有很多種，烈日當(dāng)頭，朔風(fēng)撲面，海浪卷身，山路磨腳，哪能把它們都調(diào)適得溫煦柔和？全都調(diào)適了，這個(gè)世界也就會(huì)變得毫無(wú)意思。”
早餐、訓(xùn)練、午餐、午休、上課、有條不紊的一天，心理和身體上也慢慢進(jìn)一步適應(yīng)，當(dāng)教官再一次教我們不能再常見的姿態(tài)和動(dòng)作，猛得能被嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能婏L(fēng)給震撼，鏗鏘有力且簡(jiǎn)短的口號(hào)將我們感動(dòng)，被最美麗的迷彩色感動(dòng)。
月亮在烏云后氤氳開了冷冷的光，我們看了關(guān)于釣魚島真相的VCR，從文化的開端，將視野再一次被歷史擴(kuò)大，諄諄品味了一場(chǎng)文化苦旅。日本人靈活地適應(yīng)變動(dòng)又能莊嚴(yán)地在變動(dòng)中翻臉不認(rèn)人，既能從心底里蔑視一切崇尚文化又能把封建統(tǒng)治者的心緒和物欲洗刷成光潔的規(guī)范，請(qǐng)接受對(duì)歷史上他們的種種形為而籠罩在中華魂上的憤恨。
為中華崛起而奮斗。 |
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