高聳的教學樓，充滿人文氣息的文化山、音樂廣場；舒適的住宿環(huán)境，到處彌漫著家的氣息——溫馨、舒適，還有愛。
這就是我的母校——西大現(xiàn)代，第二個溫暖的家。
走在廣場的小徑上，穿過教學樓，漫步于操場，我浮想聯(lián)翩。
記得一年前的現(xiàn)在，我來到這里。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的朋友，一切的一切都是那樣的不熟悉，霎那間孤獨包圍了我。如果在別的學校我可能會一直孤獨下去，可我慶幸選擇了西大現(xiàn)代，院領導一句句慰問的話語，輔導員一個個關(guān)心的動作，同學間一次次心與心的交流都讓我倍感溫暖。
院領導對待我們就像對待自己的孩子一樣，關(guān)心、關(guān)懷，嚴肅而又不失和藹，嚴格而又有耐心，他們深知大學中僅僅成才不叫成功，還要成人才是最終目標。
要成功，必須以堅毅的精神作為動力，對學生而言，軍訓就是加強精神動力的最佳時機。為此，劉院長親自考察了許多基地，唯恐條件不合適，又擔心條件太好收不到效果，太差又怕孩子們受不了，心疼，對“自己的孩子”是費盡心思。在軍訓期間，劉院長等院領導多次探問同學們的生活、心理、身體狀況。當看到我們順利結(jié)束軍訓時，劉院長長長地出了口氣，笑了，這顆提起來的心終于得以放下。
現(xiàn)在高分低能、高證低能的人數(shù)不勝數(shù)，學院為了避免同學中出現(xiàn)“長短腳”，便通過舉辦演講、文藝晚會、辯論賽等各種形式的活動來鍛煉同學們的膽識、口才、自信心和應變能力，讓同學們在活動中深刻體會到團體合作的重要性。
以前的我是一個害羞的女孩，缺乏自信，不敢在別人面前說話，更別提口才了。我喜歡唱歌，不久前我參加了歌手大賽，而且收獲頗多，當我站在臺上的一瞬間，緊張、興奮，手都不知道該放在哪兒好了，朱德海老師說：“站在舞臺上，你就是主角。”我的心一下子平靜了。
現(xiàn)在的我很自信，口才在鍛煉中也得到了提高，而且認識了很多朋友，這都是學院用心的功績，對我以后的發(fā)展有巨大的幫助。
校情，是升華的親情。 |