隔著悠悠的歲月長河，逝去的時光已是隔岸的風(fēng)景，恍若夢境。
翻開兒時的那一張泛黃的扉頁，字跡凌亂的詞句甚是張揚(yáng)。
無畏的幻想和自信，似乎將整個世界燃燒。
大學(xué)——那個夢一般的天堂，似乎引領(lǐng)著我騰云展翅，總給我一種穿越時空的歡喜。
時空浩瀚，讓我的夢在這漫無邊際中飛翔。
我就這樣獨自享受富有，而內(nèi)心卻似乎又有一些空洞。
過去似乎被鎖上了，單薄的鎖早已銹蝕，輕輕一扭就會斷裂開來，幾片半透明的花瓣也隨之翩然落下……
花瓣是那樣輕柔，上面留著淡淡的印痕，那是高中摯友對友誼的紀(jì)念。
穿過彌漫著青春、激情、奔放的森林，我到了“成熟、成長、成人、成才”的理想地方。
這才是我夢開始的地方！
對待自由，我理解了，從自理自立到自律自主，從秉性自然到成熟自由；對待追求，我明白了，從修身齊家到治業(yè)濟(jì)天下。
大學(xué)是神圣的殿堂；大學(xué)是崇高的境地；大學(xué)是圣潔的凈土；大學(xué)是引領(lǐng)社會前進(jìn)的向?qū)А?/p>
是啊！多么美麗的比喻，多么形象的說明，而我們作為現(xiàn)代的韶光，青春飛揚(yáng)的學(xué)子們在這片神圣的土地上又將播下什么樣的種子？
深邃一些，理性一些，縝密一些，成熟一些。
因為深邃讓我們顯得有內(nèi)涵。
因為理性讓我們顯得更冷靜。
因為縝密讓我們顯得更穩(wěn)重。
這一切都將使我們更加成熟。
飛揚(yáng)的現(xiàn)代不是情感的贊揚(yáng)，而是有百年歷史的薪火傳承和師生汗水的共同澆灌。
《大學(xué)與大學(xué)史》讓迷茫的我重新找到了那個屬于我的殿堂。 |