其實(shí)對(duì)于“怎樣學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)”這個(gè)話(huà)題是因人而議的，沒(méi)有一個(gè)特定的概念，方法多多，更沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)固定的答案。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，適合于每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也有所不同，這只是一個(gè)“習(xí)慣”問(wèn)題而已。
據(jù)我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)首先在于心態(tài)，只要心態(tài)擺對(duì)了，那么其他的一切都不是“問(wèn)題”。大學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)別于中學(xué)生，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不是老師和家長(zhǎng)逼著你學(xué)習(xí)，你有足夠的自由安排自己的時(shí)間，老師只是作為一個(gè)指導(dǎo)，把知識(shí)大綱、結(jié)構(gòu)以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)告訴大家。剩下的大把時(shí)間，就需要自己去安排。“主動(dòng)學(xué)習(xí)”是關(guān)鍵，“自由”固然很好，但不能隨心所欲，任意妄為。必須清楚一件事，那就是：“學(xué)習(xí)最重要，成績(jī)和能力決定一切。”大學(xué)生已經(jīng)是成人了，自覺(jué)性和自制力都已趨完善，只要“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，大腦里形成一個(gè)概念，就是“每天都要學(xué)習(xí)，一天不學(xué)習(xí)就要落后”，只要這樣子去想，去做，完成老師的要求，那就沒(méi)有學(xué)不好的說(shuō)法了。可喜的成績(jī)隨之而來(lái)。
其次，一定要重視課堂教學(xué)，盡量提高課堂效率。課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)，勝過(guò)于在課后學(xué)習(xí)兩天，這是有科學(xué)道理的。大學(xué)課堂一般人比較多，教室較大。那么，為了學(xué)習(xí)，你就要盡量往前坐，有很多同學(xué)總認(rèn)為在后面自由，好玩。其實(shí)不然，只要你沒(méi)有過(guò)分地影響課堂教學(xué)，一般情況下老師是不會(huì)管你的。所以，為了學(xué)到知識(shí)，請(qǐng)盡量往前坐，不出兩個(gè)禮拜你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)前面也“別有洞天”。
只要記住四個(gè)字“認(rèn)真”和“恒心”，就擁有了取得好成績(jī)的兩樣“武器”，成功就在前方! |