尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導、各位老師：
全國首屆大學輔導員高級培訓班今天就要結(jié)業(yè)了。現(xiàn)在由我將本次培訓班的基本情況向各位作以匯報：
輔導員是高校教師的重要組成部分，他們密切接觸同學，他們的一言一行對同學的成長起著潛移默化的作用。早在現(xiàn)代學院創(chuàng)辦之初，劉院長就一直很重視學生管理工作，主張大學教育應當包括“成人”教育和“成才”教育兩個方面，高校輔導員是擔負著關(guān)系大學生成長與發(fā)展的“成人教育”重任的中堅力量。國內(nèi)許多大學由于沒有高素質(zhì)、職業(yè)化的教師隊伍來擔負“成人教育”，結(jié)果就導致了大學生畢業(yè)后不能很好地適應社會。因此，早在一年多以前，劉院長和其他院領(lǐng)導就提出了對輔導員進行職業(yè)化培訓的設想。在省教育廳、市教育局的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一年多的精心策劃，近三個月的用心籌備，制訂出了培訓方案與培訓實施計劃。同時向西安市教育局提出了開辦高校輔導員培訓班的申請，得到了市教育局的批準后，開始了招生工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，首屆高校輔導員培訓班的報名人數(shù)達到了500多人。為了保證培訓質(zhì)量，也為了體現(xiàn)學院為學員負責的原則，我們對報名人員進行了嚴格的篩選，其中33名優(yōu)秀者取得了首屆高校輔導員培訓班的學員資格。
自2006年5月15日始，輔導員培訓班進入了教學實施階段。培訓班采用全日制教學方式，核心課程全部由我院具有多年高等教育管理教學經(jīng)驗的高層領(lǐng)導主講，總課時量高達361小時，其中理論課時80小時，實踐課時281小時。由于培訓班的組織、籌劃是建立在我院高層對目前大學教育的深層次思考和對現(xiàn)代大學人文精神的全面掌握的基礎(chǔ)上的，因此，在培訓內(nèi)容上突破了社會上一般培訓班流于形式或只注重日常業(yè)務知識的培訓的模式，理論課程精心設置了《大學與大學史》、《高等教育的運行機制與改革》、《大學理念和精神檔案》、《輔導員思想建設綱要》等一系列關(guān)乎大學歷史、現(xiàn)狀與未來的整體性知識體系;實踐課程則包括課堂互動、軍事實訓、業(yè)務實習、禮儀模擬、工作研討等內(nèi)容。這種高密度、多形式的授課安排不但保證了培訓質(zhì)量，而且有利于提高輔導員的綜合素養(yǎng)，更為他們以后成為優(yōu)秀的學生工作者奠定了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過兩個多月的培訓，33名學員中有25名學員出色地完成了全部學習任務，8名學員經(jīng)過考核，先后退出了培訓班的學習，表明本次培訓是一次嚴格規(guī)范的培訓。在學習過程中，學員們?nèi)客瓿闪?7次書面作業(yè)，一篇實習報告和一篇不少于3000字的論文。通過了期中和期末兩次考試。其中95%的學員成績?yōu)?ldquo;優(yōu)秀”或“良好”。學員向校報和學院網(wǎng)站投稿共119篇，其中有66篇被采用。由于這次培訓班傾注了學院領(lǐng)導的大量心血，全體教師準備充分，授課認真，得到了全體學員的普遍認可，大家自豪地自比為“黃埔一期”學員。
最后，預祝全體學員在以后的工作中以本次培訓為永久的動力，成長為一個具有“三個意識”、有愛心、有智慧、有能力的“四有”輔導員，為我院品牌建設增色添彩。同時，我們相信，在不遠的將來，在認真負責和誠信辦學的興學思想指導下，我院將會培訓出一批又一批專業(yè)知識與實踐能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的、職業(yè)化的輔導員隊伍，為創(chuàng)新我國高校學生管理工作做出應有的貢獻。 |
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