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教學(xué)新聞 <<更多
系(部)發(fā)展中心組織開展《OBE理念與人才培養(yǎng)方案制定》…[圖] 2025年05月14日
我校開展以學(xué)習(xí)“時代楷模”盧永根為專題的教師培訓(xùn)大會[圖] 2025年05月08日
我校扎實推進(jìn) 2025 年上半年新入職教師培訓(xùn)考核工作[圖] 2025年05月07日
系(部)發(fā)展中心組織開展《學(xué)為人師 行為世范》專題培訓(xùn)…[圖] 2025年05月07日
我校開展新媒體語言對漢語教學(xué)的影響與對策的教師培訓(xùn)大…[圖] 2025年04月24日
我校同學(xué)在第27屆“外研社·國才杯”全國大學(xué)生英語辯論…[圖] 2025年04月22日
教務(wù)公告 <<更多
2025年寒假期間不辦理學(xué)籍學(xué)歷相關(guān)事宜的通知 2025年01月03日
西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排 2024年12月24日
關(guān)于征集2024-2025學(xué)年第一學(xué)期假期作業(yè)專業(yè)題的通知 2024年12月09日
關(guān)于我校2025屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)檢測工作的通知 2024年11月11日
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期考試安排(11-12周結(jié)課) 2024年11月11日
關(guān)于組織我校同學(xué)開展2023-2024學(xué)年第二學(xué)期暑期社會實踐… 2024年06月20日
學(xué)習(xí)交流 <<更多
給媽媽的英語告白公式 2025年05月08日
這些單詞里,藏著青春的答案與力量 2025年05月06日
攔網(wǎng)規(guī)則簡介 2025年05月06日
堅守底線,保持清醒 2025年05月06日
AI在播音實踐中的運用 2025年05月06日
動畫角色配音-塑造鮮活形象的關(guān)鍵 2025年05月06日
名師風(fēng)采 <<更多
西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院各專業(yè)學(xué)科帶頭人[圖] 2025年04月11日
我校舉行校企合作簽約暨客座教授聘任儀式[圖] 2025年03月14日
盧山冰校長作“共建‘一帶一路’十年成果與展望”專題報…[圖] 2023年12月09日
我校國學(xué)院王即之院長于端午節(jié)前夜在咸陽林凱謙成學(xué)校為… 2023年06月30日
詩詞研究院王即之老師為大一漢文專業(yè)和詩詞社同學(xué)做格律… 2022年11月07日
我校播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院副院長參加陜西省網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)… 2022年02月22日
教師論壇 <<更多
數(shù)智時代主持傳播人才的能力變遷與教育改革 2025年05月07日
從電影節(jié)到鄉(xiāng)村振興:影視實踐教學(xué)的社會服務(wù)價值探索 2025年05月06日
全媒體時代電視節(jié)目策劃的多維度解析 2025年05月05日
清明儀式:文化傳承與社會凝聚的媒介探析 2025年04月24日
新文科時代漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 2025年04月21日
織中有魂:壯錦的文化象征與民族身份建構(gòu) 2025年04月18日
教工園地——新聞動態(tài) <<更多
省委教育工委專家組到我校開展“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管…[圖] 2025年05月08日
我校黨委組織黨員干部代表赴西遷博物館參觀學(xué)習(xí)[圖] 2025年04月30日
我校春季促就業(yè)攻堅行動專場招聘會圓滿舉行[圖] 2025年04月29日
我校實驗室安全工作培訓(xùn)暨安全檢查工作部署會順利召開[圖] 2025年04月28日
我校第二十屆春季運動會圓滿結(jié)束[圖] 2025年04月25日
我校創(chuàng)業(yè)學(xué)院與咪諾音樂簽訂就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)協(xié)議[圖] 2025年04月23日
教學(xué)答疑 <<更多
古典舞基訓(xùn)課中音樂節(jié)奏適配性研究——以《霓裳羽衣舞》… 2025年05月09日
從 “技” 到 “藝”:情感表達(dá)在舞蹈表演中的升華作用 2025年05月08日
聲語言表達(dá)的內(nèi)部技巧——以電競解說為例 2025年05月07日
人物語言的動作性與性格化 2025年05月06日
淺析微短劇的內(nèi)容創(chuàng)作特點 2025年05月06日
媒介情境視域下主持人的角色異化 2025年05月06日
教工園地——交流園地 <<更多
打破產(chǎn)業(yè)邊界的創(chuàng)新思維 2025年05月16日
關(guān)于課程、教材數(shù)字化的一體化實踐探索 2025年05月16日
人工智能對大學(xué)生日常管理的影響 2025年05月15日
如何開展教學(xué)學(xué)術(shù)實踐? 2025年05月14日
閱讀《罪與罰》 2025年05月13日
數(shù)字化浪潮下的教育重構(gòu):從理念到實踐的范式突破 2025年05月13日
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