尊敬的領導、各位老師：
大家上午好!我是商學院的田寧，今天很榮幸能夠在此發(fā)言，和大家分享我在現(xiàn)代學院的成長經(jīng)歷，談談我與學校的共成長。
我是2009年8月入職學校，11年來，我見證了學校的快速發(fā)展。學校敢為人先，對同學進行主流引導，崇尚英雄主義、弘揚傳統(tǒng)文化等，這一系列的做法都為學校培養(yǎng)應用型人才打下了堅實的基礎。學校在各個方面取得了豐碩的成果，特別是成人教育，更是遍地開花。從入職以來，我主要帶的是財務管理專業(yè)的學生，從2009級到現(xiàn)在的2020級，可以說鐵打的營盤流水的兵，一屆又一屆的學生畢業(yè)了，當我看到我的學生在自己的工作崗位中能夠獨當一面，或者取得了很大的成績時，我的內(nèi)心是驕傲的、自豪的，我知道這與學校的正確引導和先進的辦學理念是分不開的。
當然，學校對教師的發(fā)展也非常重視。學校首開先河，率先設立尊師節(jié)，體現(xiàn)了對教師職業(yè)的重視與厚愛。學校創(chuàng)造條件，提供各種機會，為教師搭建教學、科研的平臺，促進教師全面發(fā)展。11年前，我只是一名普普通通的助教，我對教書育人的原則要求和方式方法沒有正確的認識，主要憑借個人悟性或學生時代形成的關于“什么樣的教師是好教師”的樸素認識進行教育教學活動。來到學校后，經(jīng)過學校組織的多次培訓、參加骨干教師培訓班、參加青年教師授課大賽、教學創(chuàng)新大賽、組織集體備課等，我逐漸成長起來，有了三個意識，學會了教學方法，知道了教學科研相輔相成，從一個人單打獨斗，到有了專業(yè)的教學團隊，從一個人的傳統(tǒng)教授，到構建多元互動教學體系。
同時，我認真學習，努力鉆研，虛心請教，從各方面提高自己的能力，不斷探索和實踐，從一名助教成長為一名講師，2018年又被評為副教授。我知道，我的成長離不開學院的悉心培養(yǎng)，離不開現(xiàn)代學院這一方沃土。我覺得，作為一名教師我是幸運的，作為一名現(xiàn)代學院的教師我是幸福的。
今年6月，學校又任命我為商學院副院長，這對我是一個巨大的挑戰(zhàn)和考驗。以前我沒有做過管理工作，在管理上沒有任何經(jīng)驗，學校能如此信任我，給我一個發(fā)展的平臺，讓我學習、成長，給我提供機會，提升自我，我非常感激學院對我的培養(yǎng)和厚愛。
今后，我一定會虛心請教，加強學習，盡快適應新的工作崗位，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量地完成學校交給的各項任務。我也一定會全力以赴，竭盡所能，為商學院的發(fā)展獻言獻策，貢獻自己微薄的力量，無悔于此生斯職!
最后，讓我們一起祝愿現(xiàn)代學院這棵參天大樹，枝繁葉茂，碩果累累，讓我們以最真摯的情感，和學校共同見證彼此的成長!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家的聆聽! |
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