教育部日前印發(fā)《教育部關(guān)于切實加強和改進高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》，決定在“十二五”期間開展高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項教育和治理行動，加強高�？蒲屑皩W(xué)術(shù)研究活動的“過程監(jiān)控”，從而預(yù)防和有效遏制學(xué)術(shù)不端行為。
《意見》提出要加強科學(xué)研究的過程管理。高校要建立實驗原始記錄和檢查制度、學(xué)術(shù)成果公示制度、論文答辯前實驗數(shù)據(jù)審查制度、畢業(yè)和離職研究材料上繳制度、論文投稿作者簽名留存制度等科學(xué)嚴謹?shù)墓芾碇贫�。進一步完善科研項目評審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序，強化申報信息公開、異議材料復(fù)核、網(wǎng)上公示和接受投訴等制度，增加科研管理的公開性和透明度。
《意見》表示，高校主要領(lǐng)導(dǎo)是本校學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為查處的第一責(zé)任人，應(yīng)有專門領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)。各地教育部門要將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入高校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，完善目標責(zé)任制，落實問責(zé)機制。高校要實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)規(guī)范制度和不端行為查處機制三落實、三公開。要按年度發(fā)布學(xué)風(fēng)建設(shè)工作報告。
根據(jù)《意見》，教師隊伍學(xué)風(fēng)建設(shè)將成為重點。教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點任務(wù)是加強科研誠信，高校要對教師進行每年一輪的科研誠信教育，在教師年度考核中增加科研誠信的內(nèi)容，建立科研誠信檔案。
《意見》還要求切實改進評價考核導(dǎo)向。各地教育部門在考核評估中，要防止片面量化的傾向，加大質(zhì)量和貢獻指標的權(quán)重。正確引導(dǎo)社會的各類高校排行榜更加重視創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻。高校在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘中要體現(xiàn)重創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻的導(dǎo)向，全面考察師德、教風(fēng)、創(chuàng)新和貢獻。要防止片面將學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)獎勵和物質(zhì)報酬、職務(wù)晉升掛鉤的傾向。
教育部還將規(guī)范學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查程序。各類學(xué)術(shù)不端行為的舉報統(tǒng)一由當事人所在高校組織調(diào)查。高校接到舉報材料后，由校學(xué)術(shù)委員會(或?qū)W風(fēng)委員會)組織不少于5人的專家組，從學(xué)術(shù)角度開展獨立調(diào)查取證，客觀公正地提出調(diào)查意見，并向當事人公開。如有異議，當事人可向上級主管部門提出異議投訴。調(diào)查期間，舉報人、被舉報人有義務(wù)配合調(diào)查。調(diào)查過程應(yīng)嚴格保密。 |
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