團(tuán)省委徐永勝副書(shū)記為我院同學(xué)作報(bào)告

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團(tuán)省委徐永勝副書(shū)記為我院同學(xué)作報(bào)告

　　6月8日晚，團(tuán)省委副書(shū)記徐永勝于百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我院，為我院“青馬班”同學(xué)作了一場(chǎng)“創(chuàng)新奮進(jìn)追求卓越——努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”的主題報(bào)告。作為大學(xué)生骨干培訓(xùn)和“青馬班”理論授課的重要組成部分，院團(tuán)委負(fù)責(zé)老師和“青馬班”全體學(xué)員參加了報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)由團(tuán)委書(shū)記高培文老師主持。院長(zhǎng)在圖書(shū)館前親自迎接徐副書(shū)記的到來(lái)，并合影留念。

　　19時(shí)30分，報(bào)告會(huì)正式開(kāi)始。高培文老師簡(jiǎn)要介紹了我院在團(tuán)學(xué)組織建設(shè)和“青馬班”理論授課方面的情況，并對(duì)徐副書(shū)記的授課表示感謝。其后，徐副書(shū)記的理論授課從西方某軍校“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”的六字校訓(xùn)引出，圍繞“‘青馬工程’之大學(xué)生骨干培訓(xùn)”這一專(zhuān)題娓娓道來(lái)。報(bào)告會(huì)從高校育人使命與團(tuán)學(xué)工作新形勢(shì)、高校學(xué)生干部的角色和定位、青年干部的核心素質(zhì)能力培養(yǎng)以及做好團(tuán)學(xué)工作的體會(huì)和建議四個(gè)方面分頭展開(kāi)，徐副書(shū)記結(jié)合自己之前在高校工作的切身經(jīng)歷，和同學(xué)們分享了在新的形勢(shì)下，高校學(xué)生干部如何把握機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越、鍛煉和培養(yǎng)能力，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生骨干。

　　報(bào)告會(huì)一開(kāi)始，徐副書(shū)記就提請(qǐng)大家注意成功人士應(yīng)該具備的一些習(xí)慣，包括做事有計(jì)劃、不斷學(xué)習(xí)、尋求改變與突破等等。高校學(xué)生干部作為大學(xué)生中的骨干，就要有追求卓越的能力和遠(yuǎn)見(jiàn)，從當(dāng)下開(kāi)始，從自己的生活和工作開(kāi)始，在自我?jiàn)^進(jìn)的同時(shí)帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的奮進(jìn)。在談到新時(shí)期高校使命和育人要求時(shí)，徐副書(shū)記以我院的辦學(xué)宗旨和校園文化理念為例，鼓勵(lì)同學(xué)們弘揚(yáng)大學(xué)精神，傳承先進(jìn)文化，延續(xù)校園傳統(tǒng)，要“承現(xiàn)代之精神，擔(dān)時(shí)代之重任”，勇于肩負(fù)起歷史使命，在“清新、進(jìn)取、高雅、祥和”的校園文化理念引導(dǎo)下，錘煉厚重，厚積而薄發(fā)。

　　針對(duì)大家都比較關(guān)心的“如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”這一問(wèn)題，徐副書(shū)記給出的建議是把握好自己的角色定位，學(xué)業(yè)爭(zhēng)先，行為爭(zhēng)范，處理好學(xué)習(xí)、生活和工作之間的關(guān)系，注重統(tǒng)籌規(guī)劃、處理信息、正確決策、書(shū)面表達(dá)、交流合作等核心素質(zhì)能力和自身品格的塑造與培養(yǎng)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

　　最后，徐副書(shū)記結(jié)合自己以往的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了幾點(diǎn)做好團(tuán)學(xué)工作的體會(huì)和建議，即要學(xué)會(huì)把握大勢(shì)、聚焦重點(diǎn)，深刻把握和遵循團(tuán)學(xué)工作的基本規(guī)律，并請(qǐng)優(yōu)秀青年牢記自己的使命和責(zé)任，朝氣蓬勃，謙虛謹(jǐn)慎，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉和個(gè)人素質(zhì)的修煉，凡事不找借口，主動(dòng)去做。關(guān)于成長(zhǎng)這一話題，徐副書(shū)記希望青年大學(xué)生都能夠坐下來(lái)讀書(shū)，靜下來(lái)思考，在實(shí)踐中鍛煉，在總結(jié)中提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

　　由于同學(xué)們聽(tīng)的非常專(zhuān)心，秩序井然，徐書(shū)記淡忘了時(shí)間，連續(xù)講了三個(gè)多小時(shí)。報(bào)告中，徐副書(shū)記將理論和案例結(jié)合，旁征博引，給“青馬班”的同學(xué)上了生動(dòng)翔實(shí)的一課，同時(shí)也使同學(xué)們進(jìn)一步明確了接下來(lái)的努力方向和目標(biāo)，表示將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作中靈活應(yīng)用，不斷成長(zhǎng)。

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