設(shè)計素描它目前在各大美術(shù)院校專業(yè)課教學(xué)中作為專業(yè)必修課程來開設(shè)。在設(shè)計素描教學(xué)的初級階段進行結(jié)構(gòu)素描教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生從物體形狀的結(jié)構(gòu)關(guān)系來描述物體,加強對物體內(nèi)外結(jié)構(gòu)現(xiàn)象和基本形狀的認識和表達。同學(xué)們作畫時時常出現(xiàn)不知道該從哪個部分入手,畫面畫到什么程度可以結(jié)束。所以個人從以下幾點來歸納了物體造型的表現(xiàn)步驟:
1.意在筆先,觀察物體
為了描繪表現(xiàn)好物體,我們必須首先研究物體。觀察和分析是描繪的基礎(chǔ)。只有對物體的仔細觀察和分析,才能良好認知物體。所以在我們開始畫作之前,我們應(yīng)該集中精力對我們所描繪的物體進行全面的觀察、理解和分析。
在傳統(tǒng)國畫理論中,“作畫必先立意”、“意在筆先”,“意”是什么意思?“意”是表達物體的意圖。“意”來源于我們對客觀形象的觀察、理解和感受。“意在筆先”是繪畫者通過對現(xiàn)實物體外在造型的觀察和分析,具有明確的表達意圖,具有一定的預(yù)想的畫面效果。如果沒有這樣的東西,只有憑直覺和平凡的眼光去拷貝物體的外在造型,不知道該突出什么和拋棄什么,不能把握物體的精神本質(zhì),對物體進行平面化和直接描繪,畫面就會缺乏藝術(shù)感染力。
2.規(guī)劃構(gòu)圖,設(shè)計畫面
結(jié)構(gòu)形態(tài)造型中有關(guān)構(gòu)圖的內(nèi)容,根據(jù)觀察物體的主體內(nèi)容和形態(tài)學(xué)特征的要求,經(jīng)過思考與選擇,將對象組織安排在畫面當(dāng)中的適當(dāng)位置,稱為“構(gòu)圖”。傳統(tǒng)國畫理論六法中的“經(jīng)營位置”就說的是規(guī)劃構(gòu)圖,設(shè)計畫面的意義。
規(guī)劃構(gòu)圖的目的是使畫面中的物體具有適當(dāng)?shù)闹鞔、連續(xù)性,使畫面充滿節(jié)奏和韻律,從而產(chǎn)生視覺協(xié)調(diào)達到美感。
3.刻畫物體的外輪廓
接下來,在確定構(gòu)圖位置的基礎(chǔ)上,要有機地比較畫面中物體的各個部分,從整體到局部,從表面到內(nèi)部,從淺到深的細部刻畫。
具體來說,首先要確定畫面中的第一主體的比例和結(jié)構(gòu)關(guān)系,然后再畫出次主體的比例和結(jié)構(gòu)關(guān)系。通過相互比較,確定目標(biāo)物體的輪廓結(jié)構(gòu)。
4.通過明暗色調(diào),細致刻畫物體
明暗色調(diào)是一種視覺對比,明暗隨著物體的結(jié)構(gòu)、觀察的角度、顏色深度、質(zhì)地等的不同而變化,以及物體的距離、光線的強度等。
刻畫亮部和暗部色調(diào)的目的是凸顯物體的屬性,如結(jié)構(gòu)、外形、明暗、顏色、質(zhì)感、量感、空間感等等。在通過明暗色調(diào)對物體進行深度描述的階段,我們需要明確以下兩個基本問題。
(1)在繪制明暗色調(diào)時,首先要確定明暗邊界的面積,再確定物體的暗面、反光和陰影面積。
(2)在繪制明暗色調(diào)時,首先要從物體的暗部開始,然后過渡到灰部和亮部,因為確定畫面中物體色調(diào)的不同深淺也是一個對比的過程。
5.整理畫面,協(xié)調(diào)統(tǒng)一
在素描練習(xí)結(jié)束前,要從整體效果上對其進行檢查和調(diào)整,使畫面更加完整和富有藝術(shù)感染力。畫面的整體調(diào)整主要包括以下幾個方面:造型因素是否正確、鮮明;形狀特征是否清晰;明暗色調(diào)是否協(xié)調(diào)統(tǒng)一;空間感和物體質(zhì)量感的表達是否充分等。
調(diào)整的原則是要保持畫面整體效果的和諧統(tǒng)一,所以要對畫面的各個部分進行總結(jié)和匯總,突出重點,弱化次主體主體的部分。
總之,我們應(yīng)該把每幅素描作業(yè)的圖片布置作為對設(shè)計素描學(xué)習(xí)的階段性總結(jié),明確我們有哪些不足之處,并提出計劃,使之不斷進步。 |