視唱練耳是一門訓練音樂聽覺的專業(yè)基礎(chǔ)課，它通過視唱、聽寫、聽覺分析三個基本教學環(huán)節(jié)全面培養(yǎng)學生的音樂聽覺，使學生這一能力能夠運用到音樂創(chuàng)作和演唱、演奏等實踐中去。視唱是積累音樂聽覺經(jīng)驗的最直接、最有效的方法之一。多聲部視唱不僅能發(fā)展學生的多聲部聽覺，并且在音準和節(jié)奏等方面提出了較之單旋律更為嚴格的要求，在訓練與他人合作、協(xié)調(diào)上起到了單聲部視唱訓練所難以顯示的作用。
二聲部教材內(nèi)容包括中外民歌、樂曲及練習曲，其中部分選自外國的視唱教程，分為和聲性樂曲、復調(diào)性樂曲及帶變化音和轉(zhuǎn)調(diào)樂曲等。
在二聲部視唱時學生經(jīng)常會出現(xiàn)的問題，第一點，分別唱自己聲部時沒問題，第二個聲部加入進來后或兩個聲部同時進行時音準與節(jié)奏會受到另一個聲部的影響;第二點，二聲部進行時兩聲部間配合不足，只專注與自己的聲部，容易造成兩個聲部間節(jié)奏不統(tǒng)一、聲部錯位的情況;第三點，交換聲部了之后視唱不熟練完成度不高。
針對以上問題的解決方法：1、提升學生對兩個聲部熟練程度。單獨唱熟自己的聲部之后也唱另外的聲部，更深入的了解兩個聲部間的走向與配合，和搭檔同時進行二聲部視唱之后交換聲部進行。2、在鋼琴上彈奏一個聲部唱一個聲部，練習“一心二用”，這樣在練習二聲部視唱作品時也能兼顧對方聲部，提升配合度。3、簡短的二聲部視唱練習完成后可引入一些二聲部視唱作品，如無伴奏古曲視唱《春江花月夜》。無伴奏作品對學生視唱中調(diào)式感的要求更為嚴格，也對兩個聲部的配合默契度要求也更高。先對古曲的背景、調(diào)式、風格進行講解，把曲中較難部分進行單獨練習，再進行完整的視唱。 |
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