泱泱大國，國之重器。國家改革開放以來的發(fā)展和變革我們每一個人都在深刻感受著，國家的富強和文明使得每一個人民的生活水平都顯著提高�？萍际堑谝簧a(chǎn)力，這是毋庸置疑的事實，但怎么樣將國家的科技水平提高，這確實是一個世界級難題�？茖W(xué)技術(shù)與國家的綜合實力相掛鉤，如果想讓國家在世界中立于不敗之地，提高科學(xué)技術(shù)是必經(jīng)之路。經(jīng)過中國人民勤勞的奮斗，在科學(xué)的工作方針和指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，一批批的科研工作者創(chuàng)造了蛟龍?zhí)�、墨子號、藍(lán)鯨二號、天眼等一系列大國重器，使世界重新對中國刮目相看。在一批批大國重器映入眼簾的同時，我們不妨思考一下如今的大學(xué)現(xiàn)狀：
如今的大學(xué)有一部分秉持著高中勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，仍然孜孜不倦得學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并將成為復(fù)合型人才確立為自己的目標(biāo)，堅定地走下去;而一些大學(xué)生則開始變得與高中大相徑庭，日常生活開始墮落化，懶散化，這就導(dǎo)致人與人之間的差距越來越大。國家的貧富兩極分化不僅僅有政策的影響，更有教育自主化的影響。那些優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生進入企業(yè)工作，見識到了更多高素質(zhì)人才，籠絡(luò)人脈，為從事高技術(shù)科研工作打下基礎(chǔ);而那些在大學(xué)階段混日子的人則會被社會淘汰，一生默默無聞，成為社會的窮人�，F(xiàn)實很殘酷，在激烈的國內(nèi)和國際競爭中，創(chuàng)新型人才的需求量顯著加大，也對管理者們提出了更高的要求。如果不能將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為可以為國家做出貢獻的生產(chǎn)力，那么一切都是枉然。
藏族姑娘為了振興自己所在的自治鄉(xiāng)、幫助百姓脫貧獻出自己的時間和精力，從而認(rèn)真辦好這項事業(yè);一位自主創(chuàng)業(yè)者為了巴音布魯克草原的退耕還林能夠有效落實，親自組織參與了遷居和生態(tài)恢復(fù)工作，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有缘玫搅藰O大改善。國家的教育要想搞好，科技要想更快發(fā)展，百姓若想早日脫貧，科學(xué)文化建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)該并行不悖。如果偏廢某一方，社會的規(guī)矩平衡就會被打破，從而影響到人類命運共同體的凝聚力。
國家的富強，民族的復(fù)興，與我們息息相關(guān)。作為一名新時代的大學(xué)生，用正確的價值觀引領(lǐng)自己，用紀(jì)律和規(guī)范約束自己，用外部資源充實自己，這才是新時代大學(xué)生應(yīng)該具有的精神風(fēng)貌。公誠勤樸、仁虔雅健，活在當(dāng)下，我們，在路上。 |
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