冬去春寒人心暖，抗疫師生聚“云端”
在全國抗擊新冠肺炎疫情的大環(huán)境下，西北大學現(xiàn)代學院按照國家教育部和陜西省教育廳的統(tǒng)籌部署，積極響應、提前謀劃，將課堂搬到“云端”、把教學轉至線上，秉持“停課不停教不停學”的基本原則，整體布局、有力組織，于3月2日穩(wěn)步啟動疫情防控期間全校線上教學工作，本學期計劃內開設的379門課程同步啟動，承擔本學期課程并進行線上教學的教師222人，首日參與線上學習的學生約10256人次，覆蓋全校全部專業(yè)。
及時研判，科學預案
自2月中旬起，為確保疫情防控期間全校各項工作有序推進，西北大學現(xiàn)代學院圍繞中省文件精神，就當前形勢下開學前后各種可能因素進行研究，基于“抓防控、保教學、早布局、穩(wěn)過渡”的前提，進行廣泛調研，征集師生意見、摸排實際情況，組織制訂具體應對預案。特別是線上教學方面，采用多種合理方式相結合的辦法，提前篩選并核實教學平臺運行基礎，確定以騰訊系列產品為主要線上教學平臺，聯(lián)絡并獲得超星、中國慕課、中國知網等多個平臺提供的在線開放課程、電子圖書等輔助資源，采取“1+X”(即1個直播教學平臺+多種類教學平臺和資源)的模式，確保線上教學兼具專業(yè)性、豐富性，兼顧學生對本校教師的熟悉感和親切感。
同時，該校有序組織教師反復進行在線測試、課程試講并做好實時技術咨詢保障，要求每位授課教師因地制宜，選擇2種及以上的教學方式與平臺、至少1種公開課或示范課資源，做好應急替補預案、做到“一班一案”、“一師一案”，以規(guī)避網絡帶寬、服務器穩(wěn)定性等客觀因素帶來的影響，確保一旦啟動線上教學立即能夠有效實施。
統(tǒng)籌全盤，真抓實干
在2月下旬省教育廳確定開展線上教學的第一時間，西北大學現(xiàn)代學院迅速啟動線上教學工作方案。該校董事長劉家全先后在線組織召開中高層干部會和分版塊工作討論會，專門強調并要求各職能部門、二級院(部)主動履職、高效運行、協(xié)同工作，為線上教學保駕護航。截至2月28日該校教工在線上班第一天時，線上教學準備工作已基本到位，33名教學管理人員、19名教學督導委員、42名學生管理人員全部在線到崗，任課教師組建起分專業(yè)、分年級的738個線上教學群，搭建好相應的直播教學平臺，制作、選薦出針對特殊課程的教學視頻。
與此同時，由教務處組織對線上教學重復群、交叉群進行再整合，對院(部)教學計劃備案進行快審批，確保資源優(yōu)化、共享共建、高效便捷;統(tǒng)計出受主客觀因素影響不能參與線上教學的同學，并給予困難家庭和不能參與線上教學的同學以人文關懷和補課安排，同步啟動開學返校補充教學的相應預案;啟動實施《西北大學現(xiàn)代學院疫情防控期間教師居家在線辦公管理辦法》及相關工作的組織管理機制，為3月2日如期開學開課留足時間、做足準備。
如約上線，魅力云端
3月2日上午8時25分，西大現(xiàn)代的“上課鈴聲”在云端如期響起，“現(xiàn)代”學子如約上線，與久別重逢的學院老師相聚空中課堂。省級教學名師、現(xiàn)代學院院長盧山冰教授通過騰訊會議直播教學平臺，為全校師生講授主題為《修好“抗疫”大學分 以認真態(tài)度做好在線教學 有序落實本學期教學工作》的“開學第一課”。隨后，該校教師以QQ群課堂、騰訊會議、騰訊課堂等為主要平臺開展線上教學，變身“魅力主播”、課堂吸粉眾多。
創(chuàng)新教學，調整思維
本學期，西北大學現(xiàn)代學院承擔課程教學的老中青三代教師齊上陣，使特殊時期的線上教學更具動力與活力。著名攝影藝術家、西安市攝影家協(xié)會原主席、我校攝影專業(yè)鐘克昌教授年逾花甲依然熱情不減，憑借自身數(shù)十年的專業(yè)技術為同學們在線講授《照相機技術》課程，通過前期精心準備，端坐鏡頭前的鐘老師不時與學生互動，“網速還好嗎?大家能聽明白嗎?明白的請扣1、不清楚的請扣2哦!”，消除了“年齡代溝”和“隔屏距離”的“鐘爺爺課堂”備受00后同學的歡迎和喜愛，“之前心里有些抵觸線上教學，開課后發(fā)現(xiàn)老師們精心準備的線上課依舊生動有趣，我沒忍住給老師點了一個贊!”來自攝影1702班的侯秀麗同學如是說。
該校中青年教師中，思政教學部的母小琳副教授對本次線上教學信心滿滿，在此前的教學計劃方案制訂時，她便選用“MOOC引領+QQ群課堂直播教學+QQ微信群在線答疑”相結合的方式，采取新模式、帶活老課堂，將現(xiàn)代化平臺與傳統(tǒng)教學進行融合式創(chuàng)新。
思想引領，注重引導
承擔本學期《中國近現(xiàn)代史綱要》課的思政教學部老師們認為，雖然受疫情影響不能正常開展線下教學，但近年來“課程思政”本就結合互聯(lián)網手段，為此在選薦精品慕課作為學生在家自學課程的同時，老師們繼續(xù)在線教學指導，宣講正能量、引領新思想，此次線上教學也由此成為老師們心目中的“互聯(lián)網+”愛國主義教育行動。
在開課前夕，由輔導員老師組織同學召開“線上班會”，就疫情防控、安全教育、線上學習、課堂管理等方面進行了思想動員，引導同學正確認識疫情防控期間的基本情況，安心學習共度時艱。
多維保障，質量至上
當大學課堂遇上互聯(lián)網+，師生通過積極準備和認真對待，迅速進入線上教學狀態(tài)，許多教師自發(fā)當起了“兼職技術員”，配合學院實驗實訓中心專業(yè)技術人員一起為其他老師做“在線輔導”，拿出各種“秘笈”助力線上教學，“騰訊會議+微信群”、“企業(yè)微信可以手機播放PPT”等各種“法寶”紛紛登場，使得現(xiàn)代學院的線上教學成為一個“全員參與、共享共建”的大平臺。
與此同時，西北大學現(xiàn)代學院教務處還將運行十余年的“教學質量監(jiān)控機制”搬到線上，由教學質量監(jiān)控辦公室組織教學管理人員、督導委員、院(部)管理人員隨機查課聽課，同行教師互相聽課，學生教學信息員課后反饋，確保做到及時發(fā)現(xiàn)問題、即時處理問題;院(部)內部每周定期開展線上備課會進行交流分享，主管教學領導提前檢查教師教案、課件，嚴把教學質量關、盯緊線上教學的“最后一公里”。
隨后，西北大學現(xiàn)代學院本學期共計379門課程將依次展開線上教學，包括公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)主干課等版塊，除部分專業(yè)實踐(實驗、實訓)課和體育課等不能開展線上教學的課程外，該校本學期教學工作均順利展開，覆蓋全校3個年級17個專業(yè)173個教學班，預計參加線上教學的學生數(shù)將達到日均12000人次。
在順利實現(xiàn)“延期不延教、停課不停學”的同時，也促進了學院進一步強化教學質量、深化教學改革、創(chuàng)新教學模式、豐富教學資源，也推動學院校本資源建設、教學資源數(shù)字化轉型，在這場突如其來的疫情環(huán)境下穩(wěn)步有序地推進全校各項工作，繼續(xù)將“讓家長放心、讓同學滿意”的辦學理念落到實處，助力抗疫防控、辦好讓人民滿意的教育。
來源：陜西高校資訊
|
大校網站
聯(lián)系我們
公安機關備案號：61011602000152