“同學(xué)們，把你們的心愿都寫到紙上，好不好……”
孩子們都爭先恐后地寫下自己的心愿，然后吵著跳著要交給老師。拿起孩子們寫的心愿紙，老師悄悄地轉(zhuǎn)過身去掩飾自己眼里將要溢出的淚水，因為目之所及幾乎都是“老師，我的心愿是長大了要考上大學(xué)去看望老師。”“老師，我的心愿是希望老師能多呆幾天。”“老師，我的心愿是希望老師明年還能來。”看到這些話，心里有種酸酸的感覺，孩子們舍不得老師，老師也舍不得孩子。但是我們卻不得不強忍住淚水，告訴他們每一個人在老師心里都是最棒的，老師希望看到每一個人都能夠考上大學(xué)。說著說著話題就變得有一點沉重，不希望在臨走的時候讓孩子們看到老師不開心的一面，都盡力把我們平日里最快樂的一面留給我的學(xué)生們，希望能感染他們，讓他們永遠都能夠開心快樂地成長。
孩子畢竟是孩子，當(dāng)我們說要給大家發(fā)禮物的時候，孩子們別提多開心了，高興地開始大聲喊著“太好了。”我們開始有序分發(fā)給孩子們買的禮物，如筆和本等學(xué)習(xí)用品，每個人都有�？吹胶⒆觽兡玫蕉Y物后臉上洋溢的笑容，我們也跟著開心起來，同時還特別獎勵了平時表現(xiàn)好的同學(xué)，以資鼓勵。
這個時候，看到孩子們都那么開心，我突然想到要不照張合影吧。于是又把孩子們組織起來，大家一起和我們語數(shù)外的代課老師拍照，大家都開心地擺起了可愛的pose，鏡頭定格的那一瞬間別提有多幸福了，整個心里都暖暖的。
放學(xué)的時候，一個孩子突然跑來問“老師，你們明年還來嗎？”我一下子就不知道該怎么回答了，來或者不來那是以后的事情，只有現(xiàn)在此刻還能真真切切地在孩子們身邊，看著孩子們那種期望的眼神，大家的眼中都流露出了濃濃的不舍。有的孩子還問我們能不能再多呆幾天，有的說老師你們別走了，我舍不得老師。我們還在孩子們的教室里給他們畫了黑板報，給他們留了一塊空地讓他們每個人都寫上自己的心愿。
就要離開了，今天是我們在梁山縣徐集小學(xué)支教的最后一天。不用問每個人的心里都很沉重，有很多囑咐的話想要告訴自己的學(xué)生，多少期望都在學(xué)生的身上，多么希望自己的學(xué)生以后能學(xué)有所成。就要離開了，在這片灑滿愛的土地上，又留下了我們多少期望和不舍，又有這群天真的孩子多少心愿。不舍和留戀已經(jīng)不能表達大家的心聲了，每一個人都壓抑著自己的心情，準備著明天的離開，可能永遠都不能再見，但是心里卻深深地烙印上了每一個孩子的笑臉和他們小小的心愿。
支教馬上結(jié)束，再給孩子們上一節(jié)課吧。
志愿者給孩子們留下的黑板報，也留下一份希望。
黑板上的心愿墻。
老師再給你帶個笑臉，希望你以后smile every day。
給孩子們發(fā)禮物了，真開心。
兩個特別懂事的孩子，小小男子漢。
認真思索，在卡片上寫下自己的心愿。
將心愿留在黑板上。
志愿者送給每一個孩子的禮物。
孩子們寫給支教老師的信。
下課了，和老師合個影。
最后的大合影，孩子們，明年暑假再見！
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