7月11日，是我們“三下鄉(xiāng)”隊伍來到王謙小學的第二天。早上由于孩子們進行期終考試，我們帶隊老師們給隊員們安排日常作息時間以及每個同學負責支教的班級和年級，將未來五天支教的班級和科目明確分工。以教體育、美術、音樂、國學、英語五門課程將支教同學分成五個小組，每個小組四名成員，之后各個小組成員間進行細致、周密的商討，商量自己上課所要教授給孩子的內(nèi)容。隨后，同學們認真?zhèn)湔n，有的隊員上網(wǎng)搜資料，教舞蹈同學跟著音樂的節(jié)奏練習舞蹈，等等。
下午，檢驗同學們備課的時間到了，毎個進行講解的同學聲情并茂的向隊友們及帶隊老師講課。有隊員說與孩子們之間如何互動，有的說上課的步驟安排，有的說教課的內(nèi)容，應有盡有，各有特色，各有特點，令人目不暇接。
7月12日，小編有幸作為學生代表受到邀請參加沙底王謙小學四五年級考試閱卷。我被安排閱的題目是口語交際，這個題目沒有固定的答案，完全依靠孩子們自由發(fā)揮，從回答的情況可以看出她們思維開闊，想象力豐富。比如其中一個口語交際題目，讓孩子們贊美大荔，有寫美麗的湖泊，有寫家鄉(xiāng)的新通車的高鐵。
下午，火熱的太陽依然抵擋不住我們和孩子們的熱情，他們有的單獨唱歌，有的則是一整個年級集體合唱，清脆而洪亮的歌聲帶給我們更多的快樂。集體朗誦古詩時有平在仄，玩游戲時認真的態(tài)度讓人回味無窮。
快樂的時光總是很短暫。期待明天與孩子們的見面。
7月13日，這是來到沙底王謙小學的第四天，經(jīng)過前兩天與孩子們的接觸，我們與小朋友們之間完全放下了心里的戒備。農(nóng)村孩子們早上6點鐘就來到學校。當時我們“三下鄉(xiāng)”隊員決定早點輪流吃，以方便陪孩子們玩耍。
快樂而又充實的支教時間開始了，由于條件限制，沒有美術課所需材料，這并不能難倒我們支教同學，我們支教同學帶著孩子們找到了各種大大小小形狀不一的樹葉。通過膠水、紙張、與樹葉的完美結合，在我們眼前出現(xiàn)了許多形狀奇特的動物、水果等等。英語課堂上，支教同學擔兒孩子們不能正確表達單詞的含義，于是將單詞編成了簡單易懂的兒歌和肢體語言共同表現(xiàn)出來。國學課上，生動的寓言、圣賢小故事，孩子們聽得專心致志。體育課堂，來看帥帥的姿勢。
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