2015年7月13日早八點(diǎn),當(dāng)上課鈴聲響起,在門口等待多時(shí)的孩子們爭先恐后地涌入了教室,出乎我們意料的是,聞?dòng)嵍鴣淼膶W(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)期,原本能容納六十人的會(huì)議室經(jīng)過我們填桌加椅,成為了七十九人的教室,雖然教室里很悶熱,但孩子們學(xué)習(xí)的熱情卻十分高漲。
課堂上,老師給孩子們講述了歷史上關(guān)于兩個(gè)皇帝的故事,讓孩子們更清楚的了解了康熙和乾隆這兩位皇帝。
英語課上,老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法讓原本生澀難懂的英語課變得活躍起來。
在課間和孩子們的聊天中,才知道有不少孩子家里的很遠(yuǎn),為了能趕上我們上課的時(shí)間,早上六點(diǎn)多就起床,步行一個(gè)多小時(shí),趕十幾里的山路,才能按時(shí)到校。
7月14日早上第二節(jié)課的時(shí)候,一位母親帶著孩子匆匆趕來,阿姨說:“我們昨天下午才知道這事,今天送孩子來還跟得上不?”進(jìn)過我們我們的詢問,得知她們的家距學(xué)校有二十多里的山路,孩子來上學(xué)要走近兩個(gè)小時(shí),看到家長為難的神情我們當(dāng)即決定讓孩子中午和我們同吃同住。
下午結(jié)束了一天的課程后,孩子們久久不愿離去,拉著我們一起做游戲,直到天快黑了才戀戀不舍的回家。
孩子們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。
老師給孩子們講述了歷史上關(guān)于兩個(gè)皇帝的故事。
課間與孩子們聊天,了解他們的生活情況。
和孩子們一起做游戲。
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