“三下鄉(xiāng)”藍(lán)田隊(duì)：知行合一，我們?cè)诼飞?- 西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院

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“三下鄉(xiāng)”藍(lán)田隊(duì)：知行合一，我們?cè)诼飞?/h2>

　　2016年7月18日，支教活動(dòng)開(kāi)展的第四天，支教隊(duì)員們都已經(jīng)習(xí)慣了清早被雞鳴聲吵醒的無(wú)奈，大家深深的知道，我們支教的時(shí)間將要接近尾聲，能奉獻(xiàn)自己微薄的力量的日子并不長(zhǎng)，所以大家很珍惜接下來(lái)幾天的日子，盡管睡眠質(zhì)量并不沒(méi)有得到保障，但是也要把最好的精神狀態(tài)展現(xiàn)在孩子們的眼前。

　　早7時(shí)50分，大家準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)步行半個(gè)多小時(shí)到各組約定好的支教地點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都提前準(zhǔn)備好要給大家講習(xí)的資料，二組隊(duì)員先是給孩子們進(jìn)行新課程的教授，孩子們對(duì)新知識(shí)的渴望還是相當(dāng)積極的，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)氣氛可謂相當(dāng)濃厚，接下來(lái)，為了響應(yīng)學(xué)院對(duì)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)和踐行讀書(shū)會(huì)自身底蘊(yùn)的價(jià)值，隊(duì)員們給孩子們準(zhǔn)備了國(guó)學(xué)的入門(mén)學(xué)習(xí)——《論語(yǔ)》十二章，王夢(mèng)婷老師帶領(lǐng)大家大聲朗讀，大家學(xué)的也是有模有樣。

　　三組的孩子們的年齡偏小，對(duì)知識(shí)的接受能力還有待提高，所以隊(duì)員們主要是給孩子們輔導(dǎo)暑期功課，孩子們學(xué)習(xí)乏了就帶著他們做做游戲，游戲之余還帶著大家學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》第一章入則孝的內(nèi)容。勞逸結(jié)合的運(yùn)用可謂是恰到好處。

　　中午11時(shí)30分，隊(duì)員們?yōu)榱烁纳埔幌禄锸�，大家決定集體包餃子，搟面皮兒，掐餡兒，包餃子，還有“伙夫”替大家燒火的，十幾個(gè)人分工明確，沒(méi)過(guò)多久，熱騰騰的餃子就出鍋了，大家在享受美食的過(guò)程中同樣也感受到了集體力量的偉大。

　　下午3時(shí)，幾個(gè)活潑可愛(ài)的孩子們親自跑到學(xué)校來(lái)接老師過(guò)去給他們講課，體育老師姚老師帶大家學(xué)習(xí)跆拳道，動(dòng)作的一招一式，姚老師要求嚴(yán)格，孩子們也學(xué)習(xí)的十分認(rèn)真。

　　三組有幾個(gè)小孩兒表現(xiàn)不樂(lè)觀，葉老師過(guò)去找他們聊天談心，給他們講道理，從孩子們濕潤(rùn)的眼眶里能看的出孩子們的內(nèi)心里其實(shí)是不排斥學(xué)習(xí)的，只是他們?nèi)狈ψ钥啬芰�，帶著小孩兒的貪玩兒本性。我們不能要求孩子們能�?tīng)的進(jìn)去多少道理，只是希望孩子們能從這些道理中稍微有個(gè)淺顯的自省意識(shí)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　在這一天里，給孩子們傳授知識(shí)，與他們談心，同他們講道理等過(guò)程都是我們踐行知行合一的過(guò)程，在這條道路上，我們會(huì)越走越遠(yuǎn)。熱心不變，我們的愛(ài)永存!