終于 ，我們山東梁山筑夢(mèng)支教隊(duì)的活動(dòng)在第一天拉開了帷幕!不論是面對(duì)艱苦的住宿條件，還是淅淅瀝瀝的小雨。只要太陽(yáng)升起，都是嶄新的一天，都阻止不了我們支教的熱情。清晨的鬧鈴把我們從睡夢(mèng)中叫醒，亮白的T恤在陽(yáng)光下格外耀眼，浩浩蕩蕩的自行車上，我們一行人便成為了這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景線。樸實(shí)是這個(gè)地方的代名詞，面對(duì)一群活潑可愛的孩子們，他們用稚氣的聲音叫著“老師”，并端正的坐在桌子前，那雙對(duì)知識(shí)渴求的雙眸，讓我們更加堅(jiān)定我們來到這里存在的意義。在這里，藍(lán)天白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都是這么美好。
踏進(jìn)教室，迎接我們的是孩子們一張張熱情洋溢的笑臉，當(dāng)我們讓他們作自我介紹的時(shí)，有些孩子大膽而自信，有些孩子內(nèi)斂而羞澀，有些孩子昂頭大笑，有些孩子垂手不言。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，僅僅是從一個(gè)自我介紹中就可以看出許多。從我們開始上課，或者說踏入這個(gè)教室起，就感覺到了肩上承擔(dān)的一種責(zé)任，一種教書育人的重責(zé)。與其說是我們?cè)谶@里教他們，倒不如說是我們是在互相學(xué)習(xí)，“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，他們當(dāng)中也有我們的老師，也有我們需要學(xué)習(xí)的地方。
我想這次支教活動(dòng)，我們會(huì)以充分的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度去做好我們應(yīng)該做的事情。這些，我們義不容辭，時(shí)刻在路上!
到達(dá)支教學(xué)校
可愛的孩子們
講解問題
交流溝通
認(rèn)真聽講
答疑解惑
踴躍發(fā)言
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