7月9號上午8點，“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊又開始了新的一天，在簡短的出征儀式上，隊員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊隊旗，活動拉開序幕。帶隊的鄭老師向同學(xué)們提出了幾點要求，他勉勵大家把握好這教育實踐活動的契機(jī)，感受新農(nóng)村的發(fā)展和變化，在活動中不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，提高自己的綜合能力。
中午午飯過后，校長帶領(lǐng)老師一行人去了本地的民俗博物館，還帶我們參觀了赤牛狐窯洞部落景區(qū),正所謂是“農(nóng)耕文化基因地，游覽一天 領(lǐng)略百年”，是民俗文化百年的記憶。世事變遷，新舊更迭，一茬又一茬的窯洞在廢興間，記錄了一代又一代陜北人生存和發(fā)展的歷史，它將陜北特有的文化，滲透在這無言的物證之中。在回來的路上校長討論佳縣為什么這么窮，因為太缺水了，打井水能打出來咸水，水質(zhì)也不佳，路過山的時候兩邊種植的玉米都特別的小，所謂“十年九旱”，這也是造成佳縣貧困的一大原因。村子里有液化天然氣與煤等豐富資源，但是技術(shù)不成熟等原因限制了開采。通過參觀進(jìn)一步了解了佳縣和坑鎮(zhèn)這個樸實的地方。
2:30大家開始了興趣課，每個教室傳來都是興奮的聲音又或者是明亮的歌聲，一二三四的打節(jié)奏，孩子們學(xué)習(xí)的很快，每天都能學(xué)會很多新的東西。并努力準(zhǔn)備文藝演出，將最近的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。老師們齊心協(xié)力的備課，認(rèn)真討論，認(rèn)真排練，一切都是我們，而不是我。這是一種團(tuán)隊精神。
5:00開始開會，大家探討總結(jié)，備課與上課。幾千年前有個哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。
相伴而行，砥礪向前。此次社會實踐活動中，通過走訪調(diào)研、擺點提供咨詢、上街進(jìn)行宣傳、走家串戶交談等形式，不斷磨練自我、提升自我。并認(rèn)識到以下幾點：
一是遵守紀(jì)律，服從指揮，展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。服從老師的指揮和安排，培養(yǎng)大局意識。重尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，禮貌待人，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在生活上勤儉節(jié)約，培養(yǎng)艱苦樸素的精神，不鋪張浪費(fèi)，合理利用資金。隊員之間要互尊互愛，相互配合，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，共同致力于社會實踐調(diào)查。
二是在基層一線砥礪品質(zhì)，在實踐中堅定理想信念。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了一定程度的提高，更促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，深化了我們對新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識，增強(qiáng)了現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。作為新時代的生力軍，我們應(yīng)該勤奮努力，為祖國的建設(shè)多出力、多流汗、多動腦。
又是一天過去了。
參觀民俗博物館
體驗
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