帶著一份信念，一份熱忱的心，我們的大學(xué)生擔(dān)任起小老師的角色，走進(jìn)孩子們天真，純樸，求知的世界。早上7：20支教老師們整裝待發(fā)去校門口迎接興趣班的孩子們并且?guī)ьI(lǐng)他們安全的進(jìn)入教室。通過幾天的溝通交流，現(xiàn)在大家彼此熟悉而不陌生，相處的非常融洽。
教室里，繪畫組的小朋友們用手中的畫筆安靜，認(rèn)真的完成一幅幅精美的畫作;朗誦組的每個(gè)同學(xué)字正腔圓地讀著每一個(gè)字，非常認(rèn)真的跟老師學(xué)習(xí)發(fā)音技巧;音樂組的小朋友也在放聲歌唱祖國(guó)，舞蹈組的“娘子軍”們也秉持著不怕苦不怕累不怕疼的精神，學(xué)習(xí)各種技巧和舞蹈動(dòng)作。生命在于運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上武術(shù)小組，花樣跳繩小組，跆拳道小組和羽毛球組的小朋友們活力四射，積極的跟著老師學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉體魄。
例會(huì)上高誠(chéng)龍隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)授課的要求與進(jìn)度，授課中存在的問題，各代班老師要負(fù)起責(zé)任，課上維持好紀(jì)律，花樣跳繩組的老師在例會(huì)上表示，對(duì)于班里小朋友們的表現(xiàn)她十分感動(dòng)，講到：“下午我一如既往地去校門口接他們進(jìn)教室，剛走進(jìn)教室里，小朋友們就蜂擁而至，給我手里塞滿了糖，頓時(shí)感動(dòng)到了我，他們知道我嗓子啞了說不出來話，也乖乖地在練習(xí)自己不太熟練的跳繩動(dòng)作，遇到不會(huì)的，也會(huì)跑過來問我，老師老師，這個(gè)動(dòng)作怎么做的?我示范之后又跑到自己的位置上練習(xí)，跳累了就原地休息一會(huì)兒，休息好了又站起來繼續(xù)練,對(duì)于小朋友懂事貼心的行為自己也是非常的感動(dòng)”
我們志愿者對(duì)小朋友循循善誘的同時(shí)他們也在對(duì)我們傳遞著關(guān)心與愛心，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
體育教學(xué)部楊問新
陜南商洛筑夢(mèng)啟航隊(duì)
小朋友們認(rèn)真練習(xí)武術(shù)動(dòng)作
小朋友用貼紙為自己的畫作添彩
小朋友專心的練習(xí)唱歌曲目
丹水小學(xué)的老師前來觀看小朋友們練習(xí)跆拳道
小朋友在刻苦的練習(xí)羽毛球技術(shù)
支教老師講課
小朋友們圍成圓圈練習(xí)花樣跳繩
舞蹈小組的孩子們完成著優(yōu)美的動(dòng)作
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