自2017年習(xí)近平總書記在十九大報告中提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”以來，我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略也一直在按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”二十字總方針不斷發(fā)展。作為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的基石，產(chǎn)業(yè)的興旺可以有效激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展活力，增強(qiáng)鄉(xiāng)村吸引力，構(gòu)建新時代鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。
為進(jìn)一步助力鄉(xiāng)村振興，2022年7月10日至17日，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院渭南蒲城實踐隊師生一行12人，深入蒲城縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實地走訪調(diào)研，從宏觀層面上對鄉(xiāng)村基本狀況、村民主要經(jīng)濟(jì)收入來源、農(nóng)業(yè)發(fā)展情況和民俗文化傳播進(jìn)行調(diào)研，以進(jìn)一步了解民生民情，探索地域特色文化，挖掘鄉(xiāng)村發(fā)展特色優(yōu)勢。
蒲城隊暑期三下鄉(xiāng)實地調(diào)研走訪蒲城縣荊姚、龍陽、孫鎮(zhèn)、橋陵、紫荊街道辦和奉先街道辦等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個街道辦。調(diào)研范圍涉及原任、店子村、許家莊、吳家、魏村、荊中、原西等7個村莊，覆蓋早熟梨、香瓜、西瓜、梨瓜等瓜果類，玉米、小麥、辣椒等多種農(nóng)作物，手織布、花饃、烙畫、秦腔等多項民俗項目。此次蒲城調(diào)研隊2名帶隊老師和10名同學(xué)入戶走訪調(diào)研372戶，主要完成蒲城縣農(nóng)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查和民俗文化傳播調(diào)查兩項調(diào)研任務(wù)，共發(fā)放問卷600份。其中，蒲城縣農(nóng)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查發(fā)放問卷300份（無效問卷16份，有效問卷284份）；蒲城縣民俗文化傳播調(diào)查發(fā)放問卷300份（無效問卷9份，有效問卷291份）。
非遺傳習(xí) 鄉(xiāng)村振興
渭南市蒲城縣鄉(xiāng)村調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)第一站到達(dá)蒲城縣荊姚鎮(zhèn)。在荊姚鎮(zhèn)對玉女手織布扶貧文化產(chǎn)業(yè)園、荊姚產(chǎn)業(yè)扶貧示范園、許家莊等多個村莊進(jìn)行為期兩天的實地調(diào)研活動。在荊姚鎮(zhèn)的民俗文化傳播調(diào)研走訪共發(fā)放問卷200份，回收問卷200份，走訪入戶調(diào)研178戶。
在此次調(diào)研過程中，蒲城隊一行12人有幸受到了玉女手織布第五代傳人張玉女的親自接待。在玉女手織布扶貧文化產(chǎn)業(yè)園，張玉女女士對玉女土織布的傳習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并帶領(lǐng)大家參觀了玉女土織布非遺傳習(xí)館、研學(xué)營、土織布加工廠、倉庫、土織布展廳等地方。“縣鎮(zhèn)發(fā)展靠產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展靠特色”，張玉女女士對師生們講到，在近年玉女手織布產(chǎn)業(yè)發(fā)展中將當(dāng)?shù)貗D女調(diào)動起來，通過織布技藝，擴(kuò)展產(chǎn)品內(nèi)容，拓寬銷售渠道，成功帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女脫貧致富。
在參觀完玉女手織布產(chǎn)業(yè)園之后，實踐隊來到蒲城縣荊姚鎮(zhèn)許家莊。據(jù)介紹，玉女手織布基地是當(dāng)?shù)胤鲐毼幕a(chǎn)業(yè)園，成功帶動附近許家莊婦女參與“巧娘工程”，解決就業(yè)問題，幫助860多戶增收致富，直接經(jīng)營收入3000多萬元，從業(yè)人員人均月收入1500元以上。
調(diào)研隊深入許家莊，以民俗文化傳播為主題開展入戶調(diào)查，對當(dāng)?shù)厥挚棽�、花饃、烙畫、秦腔等多項民俗項目進(jìn)行調(diào)研，問題涉及當(dāng)?shù)孛袼孜幕膬?nèi)容、傳承方式、傳播路徑、未來發(fā)展趨勢等方面。當(dāng)?shù)孛袼孜幕婕拔幕袼�、物質(zhì)民俗、精神民俗、藝術(shù)民俗等多個方面，在對當(dāng)?shù)卮迕竦恼{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，村民對于民俗文化的了解，文化民俗占比27%，居于較高地位；其次是物質(zhì)民俗文化，占比16%；精神民俗和社會民俗次之，占比14%。具體見下圖：
圖1 民俗文化內(nèi)容
此外，當(dāng)?shù)厝肆私饷袼椎耐緩秸急茸罡叩氖莵碜杂诟改概笥押涂诳谙鄠�，傳統(tǒng)媒體次之，如圖2所示：
圖2 了解當(dāng)?shù)孛袼孜幕緩?/strong>
蒲城實踐隊在調(diào)研中，以訪談、問卷調(diào)查、講述故事等方式進(jìn)行普通話宣傳推廣。實踐隊成員在入戶調(diào)研、訪談時積極宣講普通話的作用，營造出“講好普通話 方便你我他”的氛圍，引起當(dāng)?shù)卮迕竦母叨戎匾�。�?ldquo;普通話+特色農(nóng)業(yè)”、“普通話+特色民俗”等多種形式開展活動，助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)振興、文化繁榮，加強(qiáng)國家通用語言文字教育。
此外，在蒲城縣文化中心的走訪調(diào)研中，實踐隊還制作了由隊員王嘉偉同學(xué)講述的《奮斗百年路 推普助振興》視頻及隊員們共同錄制的《推普新聲 語你同行》音頻，旨在進(jìn)一步做好普通話推廣工作，推普工作受到了當(dāng)?shù)卮迕竦闹С�，取得了較好的反響。
民俗文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既是對傳統(tǒng)民俗文化的傳習(xí)，也是對傳統(tǒng)民俗的創(chuàng)新與再發(fā)展，并且同時帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，解決了農(nóng)民的就業(yè)問題，為鄉(xiāng)村振興做出了極大貢獻(xiàn)。
走進(jìn)渭北平原 助力鄉(xiāng)村振興
在荊姚鎮(zhèn)實踐隊對魏村、原任、吳家等村莊進(jìn)行農(nóng)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查，共發(fā)放問卷120份，回收問卷120份，走訪入戶調(diào)研81戶。次日，渭南市蒲城縣鄉(xiāng)村調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)第二站到達(dá)蒲城縣龍陽鎮(zhèn)。在龍陽鎮(zhèn)主要開展為期兩天的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況調(diào)研，主要涉及的范圍包括瓜果類蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品。在龍陽鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況調(diào)研走訪共發(fā)放問卷180份，回收問卷180份，走訪入戶調(diào)研113戶。龍陽鎮(zhèn)店子村是全縣唯一一個集體經(jīng)營，收益較多的村莊。店子村瓜果產(chǎn)量頗豐，近年來隨著新媒體的發(fā)展，當(dāng)?shù)厝私柚兑舻绕脚_對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳及銷售，吸引更多客商來到當(dāng)?shù)兀龠M(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
在一位老黨員的帶領(lǐng)下，隊員們走到田間地頭、前往村民家中展開調(diào)查，以當(dāng)?shù)馗黝愞r(nóng)業(yè)現(xiàn)狀為切入點與村民進(jìn)行交流互動，了解當(dāng)?shù)毓瞎N植、農(nóng)作物發(fā)展的狀況及痛點、未來的發(fā)展趨勢。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)多以客商收購為主，網(wǎng)絡(luò)電商、直播帶貨等新的銷售模式涉及較少。日常農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道如下：
圖3 日常農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道
農(nóng)產(chǎn)品在銷售中也會存在一些困境，如圖4所示，方言溝通不暢、政府扶持力度不夠等問題是影響農(nóng)產(chǎn)品銷售的主要因素。
圖4 農(nóng)產(chǎn)品銷售中存在的困境
此外，根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)，在影響農(nóng)業(yè)經(jīng)營因素中，自然旱澇因素、農(nóng)用物資價格高昂、青壯年勞動力不足、政府扶持力度不夠等因素占比較高，成為亟待解決的問題。
習(xí)近平總書記在中央農(nóng)村工作會議上強(qiáng)調(diào)：“從中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局看，民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。”此次實踐活動，助力鄉(xiāng)村振興，通過實地調(diào)研、整理調(diào)查問卷、總結(jié)調(diào)查結(jié)果等工作內(nèi)容，為蒲城縣建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”帶來新的活力。此次調(diào)研既充分展現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)子投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)的擔(dān)當(dāng)作為，又讓大家深切感受到，在實施鄉(xiāng)村振興的征途上，必須從實際出發(fā)，在明確的目標(biāo)和有力的舉措，努力譜寫新時代鄉(xiāng)村振興新篇章。
團(tuán)委 吳靜晗 鄭榮璇 李紫彤
實踐隊在手織部產(chǎn)業(yè)園合影
實踐隊在參觀手織布制作過程
實踐隊與店子村書記合影
實踐隊隊員做問卷調(diào)研
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