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　　5月25日，我院外語系學(xué)科帶頭人王惠玲老師為我院外語系專職教師進(jìn)行了職業(yè)技能培訓(xùn)講座。

　　在講座中，王老師重點強(qiáng)調(diào)了作為一名教師應(yīng)具備的三種素質(zhì)：綜合素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求年輕教師要立足發(fā)展，從思想品德、責(zé)任心以及人格魅力等方面不斷提高，不斷充實完善專業(yè)技能。在教學(xué)工作中要時刻注重自己的言行，保持謙虛、好學(xué)、開朗、寬容、耐心的優(yōu)秀素質(zhì)，并且以此感染同學(xué)、帶動同學(xué)，使同學(xué)敬其師而信其道，從而達(dá)到“教學(xué)相長”的目的。

　　在談到教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)時，王老師強(qiáng)調(diào)年輕教師首先要有扎實的基礎(chǔ)知識，包括使用規(guī)范的英語語言、語法、詞匯等，對語言現(xiàn)象不僅要知其然，而且要知其所以然，將語言知識準(zhǔn)確地傳授給同學(xué)。除此以外，還要廣泛涉獵心理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、信息論等知識，要不斷豐富積累自己的知識體系。

　　此次培訓(xùn)，王老師還講授了如何更好的組織課堂教學(xué)以及創(chuàng)造性地使用教材等要點，還分別介紹了語法翻譯法、聽說法、視聽法、合作學(xué)習(xí)法、意念功能法等教學(xué)方法，提出靈活應(yīng)用、統(tǒng)籌兼顧的原則。對設(shè)計課堂活動，王老師也提出了四點建議：目標(biāo)、活動形式、實施方式、評估手段，告訴專職教師們在課堂教學(xué)中要做到心中有數(shù)，心中有書、條理清楚、重點明確。

　　最后，王老師還以自己的親身經(jīng)歷激勵專職教師們要不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷反省，在教師的崗位上不斷提高，盡職盡責(zé)地做好教書育人工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

外語系 宋勃