我院教師論文榮獲2015年“陜西省高等學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會”一等獎

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我院教師論文榮獲2015年
“陜西省高等學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會”一等獎

　　12月11日—13日，由陜西高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會主辦的陜西省高等學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會在楊凌國際會展中心舉行。我院外語系宋曉煥老師與省內(nèi)47所高校的教師代表共同參加會議。會上，宋曉煥老師提交的兩篇論文“‘聽說寫一體’教學(xué)模式對大學(xué)生英語寫作效果影響的實(shí)驗(yàn)研究——基于模因論的視角”和“歸因訓(xùn)練對大學(xué)生學(xué)習(xí)策略選擇與學(xué)業(yè)成績影響的干預(yù)研究”分別獲得本次學(xué)術(shù)研討會的一等獎和三等獎。作為一等獎獲得者，宋曉煥老師還受邀在大會作了主題報(bào)告。

　　本次研討會包括大學(xué)英語教學(xué)改革與發(fā)展研討、專家學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)術(shù)論文交流與評獎三個(gè)環(huán)節(jié)。12日下午，來自陜西省高校的大學(xué)英語一線教師對本校的大學(xué)英語教學(xué)改革情況進(jìn)行了每組10-15人的分組討論與交流。我院參會教師與來自西安交通大學(xué)、西安石油大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、長安大學(xué)、寶雞文理學(xué)院的參會代表為一組，就各個(gè)高校目前大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀和改革計(jì)劃進(jìn)行了熱烈、深入的討論，對于教學(xué)中遇到的各種問題也提出了彼此的見解和建議。

　　在專家學(xué)術(shù)報(bào)告環(huán)節(jié)中，來自北京外國語大學(xué)英語學(xué)院語言學(xué)中心主任、博士生導(dǎo)師藍(lán)純教授作了題為“《大學(xué)思辨英語教程》之《語言與文化》理念與實(shí)踐”的主題報(bào)告。西安外國語大學(xué)副校長、博士生導(dǎo)師黨爭勝教授作了題為“對大學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考”的主題報(bào)告；教育部大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、揚(yáng)州大學(xué)外國語學(xué)院博士生導(dǎo)師俞洪亮教授作了題為“Tertiary EFL Education in China：What Does the Future hold and What Can We Do about It?”的專題學(xué)術(shù)報(bào)告。專家報(bào)告的內(nèi)容新穎、具有前瞻性，受到了與會代表的一致好評。

　　在論文交流與評獎環(huán)節(jié)中，作為一等獎獲得者，我院外語系宋曉煥老師就獲獎?wù)撐南蛉w參會代表作了主題報(bào)告。從準(zhǔn)備到上臺發(fā)言，宋曉煥老師均表現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)功底和一絲不茍的敬業(yè)精神。盡管是臨時(shí)接到通知要求上臺作報(bào)告，但宋老師積極準(zhǔn)備，連夜制作PPT，撰寫發(fā)言稿，出色地完成了報(bào)告，受到了全體參會教師的好評和組委會的贊賞。

　　會后，宋曉煥老師表示，能夠有機(jī)會參加這樣全省范圍內(nèi)的大學(xué)英語教學(xué)研討會，使她受益頗深，從教授專家的報(bào)告中學(xué)習(xí)和了解了專業(yè)研究的前沿狀態(tài)和教學(xué)改革的典型范例，對于自己的教學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)啟發(fā)很大。她說，本次研討會不僅為下一步更好地深化高等學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)改革提出了新的思路，也增強(qiáng)了我院大學(xué)英語教學(xué)與省內(nèi)英語教學(xué)界的溝通與交流。為我院從事大學(xué)英語教學(xué)的老師搭建了一個(gè)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)研討的平臺。

　　宋老師表示，能夠在此次研討會論文評獎中取得好成績，無疑與學(xué)院及院領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的高度重視、大力支持和對青年教師的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)密不可分。她相信在不久的將來，在我院實(shí)力興學(xué)的大環(huán)境下，我院師生將會取得一個(gè)又個(gè)更加輝煌的成績。

外語系　供稿