日前，為了顯著地提升我院輔導員的職業(yè)能力，學生處組織了第二屆輔導員職業(yè)能力大賽。因其效果顯著，學院劉董事長指示，可以擇期再舉辦一場范圍更大的交流活動，讓更多的輔導員能參與進來。
3月16日14時30分，學院在圖書館一樓多功能廳舉辦了一場輔導員職業(yè)能力交流會。劉董事長、學生處陳麗老師、凌羅兆老師和杜翠芳老師等出席，學生處全體輔導員到場參加交流。交流會由學生處郭夢晨老師主持。
交流會按照比賽的環(huán)節(jié)進行設置，各年級分別選派一名輔導員，根據現場給出的題目選題答題，董事長和另外兩名輔導員老師在選手答題結束后針對各人表現一一予以點評。12級輔導員張萬福老師、13級輔導員馬迪老師、14級輔導員康健老師、15級輔導員郭雅楠老師參加了本次交流的公開答題。
在案例分析環(huán)節(jié)，四位老師分別針對學生因生活習慣在宿舍產生矛盾、因性格叛逆在公共場合吸煙且言語不文明、因強烈的不安全感嚴重影響正常學習生活、因戀愛分手鬧退學等問題逐一進行分析，兩位負責點評的輔導員老師結合他們的分析進行了補充說明，現場交流充滿智慧的碰撞和思辨色彩。
董事長對各位選手的分析進行點評，指出不同的問題要視具體情況而定，學生管理工作首先要立足于思想引導而不是紀律處分，要將價值觀和方法論巧妙結合，予以高度重視。這時現場有一位輔導員老師引用董事長在《大學與大學史》中的文章，提出學生與他人產生矛盾其實就是一個自主性與合群性的問題。董事長高興地說，這就把解決問題的方法提到了一個理論的高度，第一步就事論事，第二步則上升到理論高度，而《大學與大學史》就提供了很多這樣的理論支撐。
在主題演講環(huán)節(jié)，四位老師分別以“從職業(yè)到事業(yè)”、“打鐵還需自身硬”、“弘揚傳統(tǒng)文化 共譜文明校園”、“學習英雄事跡 爭做時代青年”為題，結合工作經驗、身邊事例或親身經歷，講述了對各自主題的理解。董事長在點評中強調，我院一直強調輔導員的崗位、職業(yè)和事業(yè)意識，弘揚傳統(tǒng)文化，倡導英雄主義，所以各位老師的演講主題如果結合我院實際的話會有很多話可說，也更能緊扣主題，提升層次。
在談心談話環(huán)節(jié)，則分別由一名輔導員扮演學生，配合四位答題輔導員共同完成。針對學生入黨積極分子選班長不選團支書、大型活動時不帶公寓椅卻帶小馬扎、在宿舍養(yǎng)流浪貓、因貪玩掛科需留級等虛擬的各類問題，四位輔導員老師結合問題的性質和類別，有理有據，循循善誘，最終達成了雙方都較為滿意的談話效果。針對四位輔導員的分析，董事長指出各位老師分析得都比較到位，其實這些問題都可以從《大學與大學史》中找到理據，既要合理分析，又要厘清概念。董事長還和在場的輔導員分享了在桃園校區(qū)時，學生管理工作中碰到的實際案例，借此說明有些問題確實很棘手，但也要講究談話的藝術和技巧，巧妙地予以解決，就是所謂的“話有三說，巧說為妙;事有三做，巧做為好。”
最后，董事長對本次交流會進行了總結。董事長說，這次交流會組織得非常好，非常務實和接地氣，都是實打實地在解決問題，可見是做了充分準備的。董事長強調，以后要拿出更多學院的實例進行分析，集思廣益，形成學院范圍內熱烈討論、精益求精的風氣。輔導員工作是非常有意思的，因為管人的成果可以無限放大。董事長在這里深情回顧了自己和當年輔導員老師的故事，再次說明輔導員老師把同學帶好，將來的貢獻會進一步放大。希望各位輔導員老師不斷學習提高，不斷改進管理水平。
17時，交流會在一片融洽熱烈的氛圍中圓滿結束。
本站記者：董海霞
我院舉行輔導員職業(yè)能力交流會。
學生處郭夢晨（左）老師主持大會。
案例分析環(huán)節(jié)。
主題演講環(huán)節(jié)。
談心談話環(huán)節(jié)。
劉董事長對本次交流會進行總結。
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