: 0:00 我校穩(wěn)步啟動疫情防控期間線上教學(xué)工作 . .
冬去春寒人心暖,抗疫師生聚“云端”。在全國抗擊新冠肺炎疫情的大環(huán)境下,我校按照國家教育部和陜西省教育廳的統(tǒng)籌部署,積極響應(yīng)、提前謀劃,將課堂搬到“云端”、把教學(xué)轉(zhuǎn)至線上,秉持“停課不停教不停學(xué)”的基本原則,整體布局、有力組織,于3月2日穩(wěn)步啟動疫情防控期間全校線上教學(xué)工作,本學(xué)期計劃內(nèi)開設(shè)的379門課程同步啟動,承擔本學(xué)期課程并進行線上教學(xué)的教師222人,首日參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生約10256人次,覆蓋全校全部專業(yè)。
及時研判,科學(xué)預(yù)案。自2月中旬起,為確保疫情防控期間全校各項工作有序推進,學(xué)院圍繞中省文件精神,就當前形勢下開學(xué)前后各種可能因素進行研究,基于“抓防控、保教學(xué)、早布局、穩(wěn)過渡”的前提,進行廣泛調(diào)研,征集師生意見、摸排實際情況,組織制訂具體應(yīng)對預(yù)案。特別是線上教學(xué)方面,采用多種合理方式相結(jié)合的辦法,提前篩選并核實教學(xué)平臺運行基礎(chǔ),確定以騰訊系列產(chǎn)品為主要線上教學(xué)平臺,聯(lián)絡(luò)并獲得超星、中國慕課、中國知網(wǎng)等多個平臺提供的在線開放課程、電子圖書等輔助資源,采取“1+X”(即1個直播教學(xué)平臺+多種類教學(xué)平臺和資源)的模式,確保線上教學(xué)兼具專業(yè)性、豐富性,兼顧學(xué)生對本校教師的熟悉感和親切感。同時,有序組織教師反復(fù)進行在線測試、課程試講并做好實時技術(shù)咨詢保障,要求每位授課教師因地制宜,選擇2種及以上的教學(xué)方式與平臺、至少1種公開課或示范課資源,做好應(yīng)急替補預(yù)案、做到“一班一案”、“一師一案”,以規(guī)避網(wǎng)絡(luò)帶寬、服務(wù)器穩(wěn)定性等客觀因素帶來的影響,確保一旦啟動線上教學(xué)立即能夠有效實施。
統(tǒng)籌全盤,真抓實干。在2月下旬省教育廳確定開展線上教學(xué)的第一時間,學(xué)院迅速啟動線上教學(xué)工作方案,董事長劉家全先后在線組織召開中高層干部會和分版塊工作討論會,專門強調(diào)并要求各職能部門、二級院(部)主動履職、高效運行、協(xié)同工作,為線上教學(xué)保駕護航。截至2月28日全校教工在線上班第一天時,線上教學(xué)準備工作已基本到位,33名教學(xué)管理人員、19名教學(xué)督導(dǎo)委員、42名學(xué)生管理人員全部在線到崗,任課教師組建起分專業(yè)、分年級的738個線上教學(xué)群,搭建好相應(yīng)的直播教學(xué)平臺,制作、選薦出針對特殊課程的教學(xué)視頻。與此同時,由教務(wù)處組織對線上教學(xué)重復(fù)群、交叉群進行再整合,對院(部)教學(xué)計劃備案進行快審批,確保資源優(yōu)化、共享共建、高效便捷;統(tǒng)計出受主客觀因素影響不能參與線上教學(xué)的同學(xué),并給予困難家庭和不能參與線上教學(xué)的同學(xué)以人文關(guān)懷和補課安排,同步啟動開學(xué)返校補充教學(xué)的相應(yīng)預(yù)案;啟動實施《我校疫情防控期間教師居家在線辦公管理辦法》及相關(guān)工作的組織管理機制,為3月2日如期開學(xué)開課留足時間、做足準備。

學(xué)校召開中高層干部會和分版塊工作討論會
如約上線,魅力云端。3月2日上午8時25分,西大現(xiàn)代的“上課鈴聲”在云端如期響起,“現(xiàn)代”學(xué)子如約上線,與久別重逢的學(xué)院老師相聚空中課堂。省級教學(xué)名師、現(xiàn)代學(xué)院院長盧山冰教授通過騰訊會議直播教學(xué)平臺,為全校師生講授主題為《修好“抗疫”大學(xué)分 以認真態(tài)度做好在線教學(xué) 有序落實本學(xué)期教學(xué)工作》的“開學(xué)第一課”。隨后,全校教師以QQ群課堂、騰訊會議、騰訊課堂等為主要平臺開展線上教學(xué),變身“魅力主播”、課堂吸粉眾多。

藝術(shù)傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教師在線講授《中國電影史》課程

藝術(shù)傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師在線講授《播音主持藝術(shù)導(dǎo)論》

藝術(shù)傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)、表演等專業(yè)同學(xué)在家線上學(xué)習(xí)(一)

藝術(shù)傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)、表演等專業(yè)同學(xué)在家線上學(xué)習(xí)(二)
創(chuàng)新教學(xué),調(diào)整思維。本學(xué)期,學(xué)院承擔課程教學(xué)的老中青三代教師齊上陣,使特殊時期的線上教學(xué)更具動力與活力。著名攝影藝術(shù)家、西安市攝影家協(xié)會原主席、我校攝影專業(yè)鐘克昌教授年逾花甲依然熱情不減,憑借自身數(shù)十年的專業(yè)技術(shù)為同學(xué)們在線講授《照相機技術(shù)》課程,通過前期精心準備,端坐鏡頭前的鐘老師不時與學(xué)生互動,“網(wǎng)速還好嗎?大家能聽明白嗎?明白的請扣1、不清楚的請扣2哦!”,消除了“年齡代溝”和“隔屏距離”的“鐘爺爺課堂”備受00后同學(xué)的歡迎和喜愛,“之前心里有些抵觸線上教學(xué),開課后發(fā)現(xiàn)老師們精心準備的線上課依舊生動有趣,我沒忍住給老師點了一個贊!”來自攝影1702班的侯秀麗同學(xué)如是說。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影專業(yè)教授在線講授《照相機技術(shù)》

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影專業(yè)教師在線講授《風(fēng)光攝影》課程

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)同學(xué)在家線上學(xué)習(xí)(一)

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)同學(xué)在家線上學(xué)習(xí)(二)
中青年教師中,思政教學(xué)部的母小琳副教授對本次線上教學(xué)信心滿滿,在此前的教學(xué)計劃方案制訂時,她便選用“MOOC引領(lǐng)+QQ群課堂直播教學(xué)+QQ微信群在線答疑”相結(jié)合的方式,采取新模式、帶活老課堂,將現(xiàn)代化平臺與傳統(tǒng)教學(xué)進行融合式創(chuàng)新。

思政教學(xué)部教師在線講授《馬克思主義基本原理概論》課程
“各位同學(xué)大家好,請注意緊跟我的屏幕共享學(xué)習(xí)軟件操作,稍后我會用群接龍的互動游戲進行提問!”青年教師吳凡承擔《虛擬現(xiàn)實》課程,面對線上教學(xué)這一全新方式,她表示壓力與動力同在,但是通過教學(xué)過程中巧妙使用白板、屏幕共享等交互工具,以及用騰訊新開發(fā)功能支撐課堂管理,一定能夠帶動課堂效果、保證教學(xué)質(zhì)量。

商學(xué)院金融工程專業(yè)教師在線講授《財政學(xué)》課程

商學(xué)院財務(wù)管理、金融工程專業(yè)同學(xué)在家線上學(xué)習(xí)(一)

商學(xué)院財務(wù)管理、金融工程專業(yè)同學(xué)在家線上學(xué)習(xí)(二)
思想引領(lǐng),注重引導(dǎo)。承擔本學(xué)期《中國近現(xiàn)代史綱要》課的思政教學(xué)部老師們認為,雖然受疫情影響不能正常開展線下教學(xué),但近年來“課程思政”本就結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)手段,為此在選薦精品慕課作為學(xué)生在家自學(xué)課程的同時,老師們繼續(xù)在線教學(xué)指導(dǎo),宣講正能量、引領(lǐng)新思想,此次線上教學(xué)也由此成為老師們心目中的“互聯(lián)網(wǎng)+”愛國主義教育行動。在開課前夕,由輔導(dǎo)員老師組織同學(xué)召開“線上班會”,就疫情防控、安全教育、線上學(xué)習(xí)、課堂管理等方面進行了思想動員,引導(dǎo)同學(xué)正確認識疫情防控期間的基本情況,安心學(xué)習(xí)共度時艱。

基礎(chǔ)部英語教研室教師在線講授《大學(xué)英語》課程
多維保障,質(zhì)量至上。當大學(xué)課堂遇上互聯(lián)網(wǎng)+,師生通過積極準備和認真對待,迅速進入線上教學(xué)狀態(tài),許多教師自發(fā)當起了“兼職技術(shù)員”,配合學(xué)院實驗實訓(xùn)中心專業(yè)技術(shù)人員一起為其他老師做“在線輔導(dǎo)”,拿出各種“秘笈”助力線上教學(xué),“騰訊會議+微信群”、“企業(yè)微信可以手機播放PPT”等各種“法寶”紛紛登場,使得現(xiàn)代學(xué)院的線上教學(xué)成為一個“全員參與、共享共建”的大平臺。與此同時,學(xué)院教務(wù)處還將運行十余年的“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制”搬到線上,由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室組織教學(xué)管理人員、督導(dǎo)委員、院(部)管理人員隨機查課聽課,同行教師互相聽課,學(xué)生教學(xué)信息員課后反饋,確保做到及時發(fā)現(xiàn)問題、即時處理問題;院(部)內(nèi)部每周定期開展線上備課會進行交流分享,主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)提前檢查教師教案、課件,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)、盯緊線上教學(xué)的“最后一公里”。
隨后,全校本學(xué)期共計379門課程將依次展開線上教學(xué),包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課等版塊,除部分專業(yè)實踐(實驗、實訓(xùn))課和體育課等不能開展線上教學(xué)的課程外,學(xué)院本學(xué)期教學(xué)工作均順利展開,覆蓋全校3個年級17個專業(yè)173個教學(xué)班,預(yù)計參加線上教學(xué)的學(xué)生數(shù)將達到日均12000人次。在順利實現(xiàn)“延期不延教、停課不停學(xué)”的同時,也促進了學(xué)院進一步強化教學(xué)質(zhì)量、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)模式、豐富教學(xué)資源,也推動學(xué)院校本資源建設(shè)、教學(xué)資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型,在這場突如其來的疫情環(huán)境下穩(wěn)步有序地推進全校各項工作,繼續(xù)將“讓家長放心、讓同學(xué)滿意”的辦學(xué)理念落到實處,助力抗疫防控、辦好讓人民滿意的教育。
系(部)發(fā)展中心、教務(wù)處 供稿
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