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　　近日，我校教師申報的《陜西省民辦本科高校教師數(shù)字勝任力模型建構(gòu)與實踐應(yīng)用》得到了陜西省教育廳的批準和認可，獲批2023年陜西省教師教育改革與教師發(fā)展研究項目重點立項。

　　在當前全球化和信息化的背景下，數(shù)字技術(shù)正深刻影響著教育領(lǐng)域。教師的數(shù)字勝任力成為衡量其教學(xué)能力的一個重要指標，關(guān)聯(lián)著教育質(zhì)量和學(xué)生的未來發(fā)展，我校對此有著深刻的洞察和積極的應(yīng)對。該項目的核心在于構(gòu)建一個切實可行的數(shù)字勝任力模型，旨在提升民辦本科高校教師在數(shù)字化環(huán)境下的教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。這不僅對教師個人的職業(yè)成長具有重要意義，而且對于提高教育質(zhì)量和適應(yīng)未來教育需求具有一定影響。

　　該項目的獲批體現(xiàn)了我校對教師發(fā)展和教育創(chuàng)新的重視，項目的立項和后期實施也將持續(xù)完善學(xué)校在教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展方面的規(guī)劃，顯示了我校對教育趨勢的敏銳洞察和對教師專業(yè)發(fā)展的高度重視。

　　后續(xù)，我校也將以此次立項為契機，不斷鼓勵廣大教師繼續(xù)做好科研工作，不斷提升教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　基礎(chǔ)部 供稿

我校教師申報《陜西省民辦本科高校教師數(shù)字勝任力模型建構(gòu)與實踐應(yīng)用》獲批2023年陜西省教師教育改革與教師發(fā)展研究項目重點立項