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　　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于大力弘揚(yáng)教育家精神的重要指示要求，深刻領(lǐng)會掌握教育家精神蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和時(shí)代要求，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)踐行教育家精神，辦好人民滿意的教育。5月16日，陜西省教育廳舉行“弘揚(yáng)踐行教育家精神行動年”啟動會，我校在中南會議室設(shè)立分會場，組織校領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)展中心、教務(wù)處、宣傳部、文工辦、各二級學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人等收看啟動儀式，會議通過教育家精神宣講、專家學(xué)者主題報(bào)告、名師名家交流研討等環(huán)節(jié)深刻闡釋教育家精神內(nèi)涵與時(shí)代要求。

　　本次啟動會由陜西省教育廳副廳長何玉麒主持，教育部教師工作司副司長韓勁紅視頻講話對教育家精神進(jìn)行了解讀，陜西省教育廳廳長王樹聲作重要講話，并對“弘揚(yáng)踐行教育家精神行動年”工作進(jìn)行了安排部署。

　　習(xí)近平總書記在2023年教師節(jié)致信全國優(yōu)秀教師，首次提出并深刻闡釋中國特有的教育家精神的內(nèi)涵后，陜西省委、省政府高度重視教育家精神宣傳弘揚(yáng)工作，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知號召全省深入學(xué)習(xí)貫徹，省委教育工委、省教育廳率先出臺《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，把2024年確定為“弘揚(yáng)踐行教育家精神行動年”，提出思想鑄魂、理論闡釋、文藝創(chuàng)作、榮譽(yù)激勵、示范引領(lǐng)、關(guān)愛學(xué)生、尊師重道、以文化人等八大行動，組織和動員廣大教師與教育工作者做教育家精神的宣傳者、行動者和實(shí)踐者。

　　會議指出，弘揚(yáng)教育家精神，重在抓落實(shí)，關(guān)鍵看行動。一是要把教育家精神落實(shí)到堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)的具體行動中，從培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的高度，引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念，做學(xué)生的知心人、引路人。二是要把教育家精神落實(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的具體行動中，塑造廣大教師的共同價(jià)值追求，爭做為學(xué)、為事、為人的“大先生”。三是要把教育家精神落實(shí)到建設(shè)教育強(qiáng)省的具體行動中，對標(biāo)習(xí)近平總書記的殷殷囑托，深刻把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性和民生屬性，強(qiáng)化高等教育龍頭作用，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。四是要把教育家精神落實(shí)到營造尊師重教良好社會風(fēng)尚的具體行動中，廣泛宣傳符合時(shí)代精神的尊師重教文化和模范典型事跡。

　　觀看啟動儀式會后，我校吳航副校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，他講到，本次會議深刻回答了教育家精神中“為何當(dāng)教師、為誰當(dāng)教師、怎樣當(dāng)教師”這一根本性問題，是新時(shí)代新征程引領(lǐng)教師立德樹人的行動指南，是深化教育教學(xué)改革發(fā)展的力量源泉。希望積極宣傳教育家精神核心內(nèi)容，掀起學(xué)習(xí)踐行教育家精神的熱潮，以此次學(xué)習(xí)教育活動為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平，為我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　系(部)發(fā)展中心 供稿

我校組織教職工觀看陜西省“弘揚(yáng)踐行教育家精神行動年”活動啟動會