5月19日白天：“現(xiàn)代”與全國同步志哀，鳴笛降半旗悼念同胞
5月19日，汶川大地震后的第一個周一，早晨，我院已經(jīng)停了一周的集體有組織早操首次恢復，校園廣播播放出早操的信號后，同學們紛紛涌向操場。劉院長也早早起床來到操場上，陪伴著兩個年級近三千名“現(xiàn)代”學子做早操。同學們分布在操場上、校園的道路上舒展著身姿。上完早操就是晨讀和早餐，然后準備按時上課。
“現(xiàn)代”校園似乎一切都已恢復正常，但在這平靜中“現(xiàn)代”人和全國人民一樣，內(nèi)心卻是極不平靜的，因為對于5.12汶川大地震的死難者來說，這一天是中國傳統(tǒng)習俗的悼念日“頭七”。對此，5月18日黨中央和國務院做出了一個破天荒的決定：為了表達對汶川大地震中遇難同胞的深切哀悼，2008年5月19日14時28分，也就是七天前汶川地震發(fā)生的那個時刻，全國人民共同默哀三分鐘。這是一個具有里程碑意義的決定。因為在這之前，都是只有重要領導人的去世才能領受這樣的禮遇，但今天我們卻要為普通的平民百姓降旗志哀。這無疑是歷史的進步，文明的發(fā)展。
這是汶川大地震后第一個全國哀悼日，我院也要與全國同步舉行默哀儀式。在劉院長的安排下，學院文化工作部進行了充分的準備，廣播站多次進行播音演練，借來體育比賽用的秒表，計算著播音的時間，確保分秒不差。劉院長對學工部也下達了相關指示，有課的同學，不用到操場參加儀式，聽到廣播后，就地在教室起立默哀。沒有課的同學到學院燈光運動場參加集體默哀。
19日14時25分，全院教工只要能離崗者，全院同學只要沒有課者，都一起匯聚到了學院燈光運動場，降旗手們也已佇立在旗桿下，校園廣播開始播送準備默哀的提示語。劉院長和李彥亭老師、朱德海老師、王好學老師等院領導站在隊伍的最前列，14時28分，通過學院校園廣播播放的汽笛聲驟然響起，國旗與校旗同時緩緩降下，我院近萬名師生員工在校園各處同時肅穆站立低頭，為罹難者默哀。在長鳴的汽笛聲中，“現(xiàn)代”人用一顆顆悲痛的心表達著對遇難者的哀思。校園里氣氛莊嚴而凝重。這一刻，時間仿佛凝固了，三分鐘變得非常漫長。大家靜靜地追思，是對死者的紀念、對生者的慰藉，更是在為災區(qū)的人民祈禱、祝福：愿這一切痛苦和不幸盡快過去，愿災區(qū)人民能早日恢復正常生活。也許所有的“現(xiàn)代”人都在心底里吶喊著：汶川不倒!中國不倒!這三分鐘是老師和同學們終身不能忘卻的記憶，這三分鐘讓師生們與災區(qū)人民的心貼得更緊更近。
2008年5月19日，全國人民向汶川地震中遇難的同胞默哀三分鐘。圖為我院當日14時28分舉行的集體默哀儀式現(xiàn)場。
我院一些家在四川的同學自發(fā)組織了為遇難同鄉(xiāng)祈福的儀式。
5月19日晚：古城不眠夜，“現(xiàn)代”滿園情
本次汶川大地震，不但震區(qū)很大，而且余震不斷，這就加重了社會的恐慌程度。終于，因為5月19日晚上官方的一則19日至20日有較大地震的預報，使得普遍的恐慌狀態(tài)全面爆發(fā)出來。
5月19日晚9點多，省應急辦、省地震局通過移動和聯(lián)通信息臺、電視臺等發(fā)布了一則近二日震區(qū)有較強地震的消息。正在辦公室審稿的劉院長在收到這則短訊后，立即召集來在校的幾位部門負責人商議對策。由于當時同學們已經(jīng)經(jīng)歷過幾次撤離，這一次雖然許多同學也已收到了同樣的信息，接到了家長的電話，但校園里卻顯得比較平靜，大多數(shù)同學像往常一樣在上晚自習。針對這種情況，學院到底發(fā)布不發(fā)布消息?組織不組織同學撤離?有老師認為這次預報的較強地震仍在四川，而且余震肯定不會超過上次的主震，對我們來說就是有震感，現(xiàn)在同學們本來基本平靜，一旦學院發(fā)布消息，會加重同學的恐慌心理，學院組織同學撤離更無必要，一是我們的公寓是抗強震建筑，二是5000多名學生撤到那里去?但有的老師卻認為這一次消息是官方發(fā)布，而且說明了是強震，幾乎所有同學同時已經(jīng)知道了這個消息，西安傳來的情況現(xiàn)在是全城都在大撤離，我們這里肯定也平靜不了多久，雖然組織大撤離沒有必要，但消息應當發(fā)布。劉院長最后總結認為：學院發(fā)布消息，肯定會加重同學們對地震的恐慌，并產(chǎn)生一種動員撤離的效果，但學院還是應當發(fā)布，發(fā)布后恐慌心理較重的同學肯定都會下樓，這樣就避免了一旦真的有震感時，這些同學有可能發(fā)生的跳床、擠門、踏空等自我傷害，也減緩了萬一需要撤離時的人流壓力。至于發(fā)布后形成了大撤離，那就需要我們提前有所準備，把同學們組織好。劉院長最后決定：(1)公寓中心將所有的樓門和安全通道打開;(2)輔導員和宿管員深入宿舍注意引導同學;(3)文化工作部通過校園廣播立即發(fā)布消息;(4)后勤中心將燈光運動場隔離為男生區(qū)和女生區(qū)兩個部分;(5)校衛(wèi)隊加強巡邏保護同學們的安全;(6)醫(yī)務室通宵值班。散會后各個部門分頭行動。
不大一會兒，校園廣播開始播報這一則地震預報訊息。
在廣播反復播報了這則消息后，公寓樓里的同學們開始下樓。這時，在教學樓上晚自習的同學也陸續(xù)返回，人流逐漸匯聚到燈光運動場、馬路上和大操場。這一次同學們下樓時大部分都帶著被褥，在體育部老師的支持下，燈光運動場被羽毛球網(wǎng)隔成了南北兩個區(qū)域，女同學在北區(qū)，男同學在南區(qū)。晚上11點多，樓下的人流達到了高峰，劉院長帶著值班的老師到各處巡查。
劉院長首先來到燈光運動場旁的健身器材場地，見幾十位同學趴在器材上聊天，就問她們：怎么就準備這樣過一夜嗎?同學們見院長來了都紛紛說，本來不想下來，但見其他同學都在樓下，也就下來了，先等一會再說。劉院長十分關切地對同學們說：天已經(jīng)很晚了，要么回樓休息，要么把被褥帶下來在外休息。按省應急辦的正式預報，咱們這里是余震波波及，震感不會超過上一次，而咱們的樓是抗強震的。要是自己不放心，那就取下被褥在樓下休息，這主意你們趕快拿，這么坐一夜明天怎么上課啊?同學們都說：“謝謝院長的關心，那我們還是上樓吧!”
劉院長和其他老師又走進燈光運動場。剛進場口，就聽見幾位同學用四川鄉(xiāng)音說話，劉院長馬上走過去問：你們是四川的同學?幾位同學看見院長就圍過來，其中一位答到：是的，院長。我們四川籍的十多位同學剛才舉行了一個燭光悼念活動。劉院長急切地詢問：家里的情況怎么樣?這位同學說：十多位同學的家都不在重災區(qū)，家里還都好，但四川這一次可遭難了，大家的心情都很沉痛。劉院長說：的確是啊，不過你們也看到了，這一次可不是四川一個地方的事，全國都動起來了。你們也沒打算回去看一下?同學答道：父母不讓回，要我們把課上好。劉院長很感慨地說：父母的心永遠都在兒女身上!那你們就安下心好好學習，現(xiàn)在要抓緊時間休息!這幾位同學異口同聲地說：“謝謝院長的關心。”
劉院長一行走進操場，雖然操場上密密匝匝地布滿了地鋪，但同學們卻并無睡意，有地鋪的同學坐在地鋪上，無地鋪的同學成群地站著。劉院長就安排跟隨的老師分散開來，先向站著的同學做工作，要求要么回樓，要么取來被褥盡早休息。劉院長也來到一大群站著的同學中間，同學們見院長來了，就紛紛圍過來，有一位新聞專業(yè)的同學取出小型攝像機，請求臨時采訪一下院長。劉院長說，好啊，你挺有新聞意識的，這是一個非常時期，留下點記憶也好。隨后這位同學就將鏡頭對著劉院長問：“院長您覺得同學們現(xiàn)在這樣子防震怎么樣?學院有什么安排嗎?”劉院長答：這是一個非常時期，地震把我們的生活秩序攪亂了。雖然地震的第一次現(xiàn)在還是不能準確預報，但接下來的余震和走向還是能預報的。根據(jù)正式消息，接下來的余震還會不少，但震級不會超過第一次，范圍也不會擴展到西安來。而我們的建筑都是抗強震的，所以我們在校園是安全的，但現(xiàn)在由于客觀上地震的偶然性和破壞力給人們以強烈的刺激，加上主觀上人們的恐慌心理與寧信其有不信其無的意識，就導致人們普遍沒有了自己的主見，互相影響就造成了大面積的集體無主見與從眾現(xiàn)象，在這種情況下，政府對社會機構與民眾也只是發(fā)布消息，至于社會機構與民眾有什么反應，采取什么措施則由自己決定。作為學校，大家都想得到教育主管部門的統(tǒng)一安排，但卻不可能得到，那么就必然會出現(xiàn)各個單位對地震的反應不一，各個人的反應也不一，結果就是自己遇事自己拿主意，自己負責。這也正是社會多元化后的一個必然現(xiàn)象吧!我們學院因為沒有得到上面的統(tǒng)一指令，所以也不好自行進行較大的安排，只能針對具體情況具體對待。學院能做的就是把官方消息及時發(fā)出，同學們根據(jù)自己的心理承受力和自己的判斷決定是下樓還是不下樓。對于不下樓的同學，學院提醒同學和衣而睡，保持警覺，有震感時不要跳床、擠門、踩空，立即就近用厚物護住頭部。所有安全通道暢通，通宵供電，有情況時值班老師會立即引導同學。對于下樓休息的同學，學院提醒要保持室外秩序，蓋好被褥，防寒防感冒。說到這里，劉院長對周圍的同學說，現(xiàn)在該你們拿主意了，是上樓還是呆在樓下趕快動吧。采訪的同學說：謝謝劉院長給我們講了這么多道理。
這時，有一位同學突然跳上操場邊的乒乓球臺，手里揮舞著國旗喊起了口號：“汶川加油!中國加油!”一下子吸引了眾多的同學圍攏過來，許多同學也振臂高呼響應。劉院長立即召來隨行老師，交待將這位同學勸下來。劉院長說：同學們的愛國愛同胞之心值得珍視，但現(xiàn)在一是夜深人靜，不要影響同學休息，二是萬一這個時候地震，就會造成擁擠和踩踏。幾位老師走過去講清道理后，這位同學當場接受了意見，并主動要大家散去休息，同學們很快散開，操場又恢復了平靜。
這時已到了凌晨1點，大部分同學開始躺下來蓋上被子休息。劉院長一行穿過密集的地鋪群，繼續(xù)向別的地方巡視而去。在大操場，不少同學在沙土地上席地而坐，劉院長就走過去問：為什么要呆在這么空曠的地方?一位同學說：網(wǎng)上說要離建筑物遠點。劉院長笑一笑對同學們說：也不可能遠到這里來吧!接著就勸同學們轉移到燈光運動場去，劉院長對幾位不想動的女同學說：“大家知道我是學醫(yī)的，你們這么坐著可不行，特別是女同學，這樣會鬧病的!”聽了這一番話，一些女同學開始還有點不太好意思，但馬上都說“謝謝院長的關心!”說完就收拾東西準備往燈光運動場轉移。
接著，劉院長給隨行人員安排：現(xiàn)在大家散開，將分散在校園各處的同學都勸說到燈光運動場去。并隨即向?qū)W院保衛(wèi)部門下達了指令，讓保衛(wèi)部門組織人員在燈光運動場四周巡邏，保證同學們的安全。最后，劉院長又過問了各位老師的輪流值班情況，方才回到辦公室。這時已是深夜兩點多。朱德海老師在城里辦完事發(fā)現(xiàn)西安城里已是全民大撤離，他于是也趕回了學院，直接來到劉院長辦公室。劉院長和朱老師等其他在校部門負責人繼續(xù)議論第二天的上課和其他問題，直到很晚。
5月20日白天：地震消息眾說紛紜，院長闡發(fā)天災啟示
由于19日晚上大部分同學沒有休息好，20日凌晨，劉院長指示取消早操，同時將起床廣播遲開半小時，以讓同學們多睡一會兒。但當日前兩節(jié)的上課還是受到了影響，部分同學沒有到課，個別老師也沒有來上課。顯然由于受昨晚地震預報的影響，關于地震的消息一時間眾說紛紜，有的說地震正向?qū)氹u蔓延，有的說主要還是在甘肅隴南，有的說地震將在七級以下，有的說會在七級以上。
當日上午，學院領導聚在劉院長辦公室商議接下來學院的安排，話題自然先從地震本身開始。大家結合各自所知道的關于地震的情況談了廣泛的內(nèi)容：本次地震中那些觸目驚心的災難;地震中政府的作用和社會的援助;地震對社會對國家的深遠影響;地震對前一段鬧騰的“藏獨”的影響;地震對北京奧運會的影響;還有為本次地震遇難的同胞進行全國哀悼等等。劉院長認為，這一次地震的確把全國人民都調(diào)動起來了，現(xiàn)在各方面都還只是救急應急，關于對地震的思考也才剛剛開始。近來有一個救災理念很受熱捧，這就是人文關懷。本來救災先救人這是再淺顯不過的道理，沒必要把它上升到人文關懷的理論層次上去，更不能把它抬高到壓倒一切的程度，這樣做現(xiàn)在就遇到問題了，當活人救完了，面對那么多的遇難者，再說人文關懷不合適了，怎么辦?這其實正暴露了中國當代思想文化的一個盲區(qū)，即對人的神文關懷，這一次對遇難者進行全國哀悼其實就是神文關懷，但卻不愿承認。不從理論上承認就不會系統(tǒng)與深刻地思考相關問題。人活著時需要人文關懷，人死了就談不上人文了，但仍需要關懷，這個時候就是神文關懷，因為人有神性。正因為人的生命中有神性，所以人的生命才需要尊重。人的物質(zhì)生命結束后，人的精神生命仍存留在活著的人心中，這就是人的神性的延續(xù)，人的神性需要神文關懷，這就是哀悼的理念基礎。另一個要思考的就是如何看待大自然與人的關系?如何看待大地母親與人的關系?現(xiàn)在是到了徹底放棄“人定勝天”這個狂悖意識的時候了。人生于大自然長于大自然，卻整天想著戰(zhàn)勝大自然，這種想法本身就有問題。人可以認識大自然的一部分，但永遠不會是全部，永遠不會到終極，既然這樣，人怎么可能勝天?面對大自然，人可以有所作為，但天地大自然永遠有高于、遠于、大于人的地方，對這些，人應該抱持敬虔的態(tài)度。即便將來人類能預報地震了，也不是說人就勝天了，到了那時，人類在大自然面前還會有新的問題。人只有對大自然抱持敬虔，對高于、大于、遠于自己的事物抱持敬虔、對美善的事物抱持敬虔，人才能給自己定好位，才能處理好與周圍的關系。人們一直謳歌“大地母親”，但大地母親這一次卻給了她的兒女這么慘烈的損失，那么大地還是不是那個慈母的形象呢?我看還是，只不過是“慈母”被一些沒有敬虔之心的兒女子孫氣得發(fā)抖了。這應該是本次汶川大地震對我們的哲理啟示。劉院長的一席話，把對地震的議題引向了深入，引起了大家的思索。
接著，話題又集中在近幾天的學院安排上。胡征俊書記介紹了校本部的情況：不放假但明天可能停課半天。近幾天都會這樣。其他院領導也介紹了外校的情況，有的臨時放假，有的停課半天，有的停課一天。針對我院，大家建議先不放假，今晚繼續(xù)防范地震余震，明天上午停課半天，根據(jù)情況再定明天下午和后天是否上課。最后劉院長說：那就這樣安排吧，據(jù)預報地震余震還會繼續(xù)一段時間，由于最近同學們晚上休息不好，白天上課效果較差。不得已才暫時停課，但停課期間不能離校，要隨時復課的。同學們的課不能耽誤。院辦就這么通知下去。
當日下午，雖然上課已基本恢復正常，但關于地震的恐慌情緒卻在同學們中擴散蔓延。
劉院長到燈光球場看望準備在外過夜的同學。
劉院長來到宿舍，告訴同學們公寓樓是抗8級地震的，同學們可以安心休息。
5月20日晚上：學院緊急放短假，院長調(diào)車送同學
終于，到了晚飯時分，大家對地震的恐慌情緒已經(jīng)難以節(jié)制。許多家長直接開車來接孩子，更多的家長打來電話詢問怎么防震。而這時，天氣預報又預報了第二天有雨的消息。當然，我們的鄰校已決定放假的訊息對同學們的影響更大。
當晚6時30分，劉院長在辦公室召開了緊急會議，在校的學院文化總監(jiān)朱德海老師，學工部劉博濤老師，校風辦王建昌老師、后勤中心的邵選民老師和文化工作部羅豫瓊老師參加會議。會議綜合各方面的情況認為，目前西安的地震問題仍是川陜交界地帶的余震震波所及，校園是安全的，但現(xiàn)在全社會對地震的恐慌心理已經(jīng)到了相當嚴重的程度，在這種情況下，父母普遍希望兒女與自己呆在一起，所以只停課不放假已經(jīng)不太現(xiàn)實，于是會議果斷做出決定，立即通知同學停課放假到本周日。劉院長為此還親自撰寫了廣播稿：“因近期地震震情不明，各高校都是根據(jù)各自情況決定停課與否，我院為慎重起見，還是決定停課至本周日，下周一如無特殊情況則正常開課。愿意離校的同學可以立即離校，對沒有離校的同學，學院將有相應的安排”。校園廣播反復播放了這一通知后，許多同學開始下樓準備回家。這時正是晚7時，劉院長問身邊的工作人員：“離916路公交末班車還有多久?”工作人員答：“30分鐘。”劉院長說：“那么多同學們乘坐916可能來不及!”工作人員說：“除過916公交外，還有中巴。”劉院長說：“中巴拉不了多少，還是立即調(diào)車送同學吧!”說完，劉院長就用電話親自通知學院車隊，將所有的校車都從西安調(diào)上來再送同學回西安。這時學工部報來當晚要回西安的同學名單，劉院長一算校車運量遠遠不夠，就馬上讓院辦與916公交車調(diào)度聯(lián)系，由學院包車送同學。為了避免家長紛紛長途來接孩子，也為了防止同學盲目上私家車，劉院長又指示立即將用專車免費送同學回西安的消息廣播出去。隨著校園廣播的反復播放，同學們開始在指定地點匯聚候車。
劉院長帶著學工部和體育部等部門的值班老師約40余人來到西大門，準備組織同學上車。由于916公交車在東大停車場有車，大約只過了20分鐘，四輛916公交車先后來到學院西大門，值班老師引導同學們按順序迅速上車。第一批數(shù)百人乘坐上了學院的包車，坐在車上，同學們的目光紛紛投向車窗外，那里正是劉院長帶著老師們忙碌的身影，還有一聲聲的叮囑。汽車緩緩地起步，載著父母的掛念，載著同學們的期盼，也載著母校的關切離開了學院大門，駛向暗夜籠罩下的西灃路，駛向同樣被地震困擾著的古城西安。
這時，學院所有的校車也相繼從西安趕來，接走了另一批同學。最后一輛車是學院的中巴，劉院長讓再等一會兒，直到幾位匆匆而來的同學登上車后，劉院長才指示發(fā)車。送走了回西安的同學，劉院長又交代其他老師回到自己的值班崗位，他仍帶著部分老師去各處巡查。大約40分鐘后，西安傳來消息，所有的車輛都已經(jīng)將同學安全送達目的地。劉院長站在校園朦朧的夜色中，長長地出了一口氣，對身邊的老師說：這下就能放一點心了。
時鐘即將指向5月21日凌晨零點，放心不下同學們休息狀況的劉院長，又召集文化工作部羅豫瓊老師，校風辦王建昌老師，后勤中心邵選民老師，學工部劉博濤老師及馬敬老師、康永廷老師等，一起到各處去看看沒有離校的同學。
劉院長一行來到燈光運動場，由于相當多的同學已離校，這里的地鋪群明顯少了。劉院長每到一處就叮囑同學們，一定要注意保暖，咱們這里后半夜天涼，被子要蓋得嚴實，不要感冒了。劉院長從燈光運動場出來后，又和隨行的老師們來到3號公寓樓，看望在宿舍休息的同學。劉院長來到亮著燈光的宿舍，詢問了來自各地同學們家鄉(xiāng)的情況，又詢問了畢業(yè)班同學的學位考試和論文答辯準備情況。劉院長安慰同學們說，最近地震鬧得兇，但我們校園是安全的，只要是同學們有震感時不要因驚慌跳床、擠門、踩空就沒事。劉院長囑咐同學們趕快休息。最后，劉院長一行又來到了學院醫(yī)務室查看情況，叮囑值班醫(yī)務人員隨時注意處理緊急情況。從醫(yī)務室出來，已是凌晨一點多，劉院長對隨行的老師說：近期國家和學院都是個特殊時期，大家很辛苦，我心里很清楚。為了學院為了同學，我們就得這樣啊!
的確，從5月12日14時28分開始，我們的學院就同我們的國家一樣突然進入了一個非常時期，開始了一段不凡的歷程。在這個非常時期與不凡歷程中，我們的劉院長始終帶領著“現(xiàn)代”教工，陪伴著“現(xiàn)代”學子，度過了一個個難忘的白天與黑夜。從5月12日到21日的十天時間，劉院長只短暫回過一次家，其它時間都是24小時住在學院里。學院的其他領導和老師在這段時間也表現(xiàn)出了高度的責任感，許多老師顧不上照顧家人，卻經(jīng)常性地在學院加班值班。而我們的“現(xiàn)代”學子也表現(xiàn)出了良好的狀態(tài)和素養(yǎng)，在經(jīng)歷多次較強震感時，他們互助友愛有秩序，并且絲毫不放松課業(yè)的學習，充分體現(xiàn)了“現(xiàn)代”學子是一群優(yōu)秀的大學生。地震雖然嚴重干擾了現(xiàn)代學院的正常秩序，但卻讓“現(xiàn)代”人經(jīng)歷了一場場洗禮。經(jīng)過這一場場洗禮，“現(xiàn)代”人的腳步變得更加穩(wěn)健而有力。“現(xiàn)代”人將高舉創(chuàng)建國內(nèi)一流品牌大學的旗幟，在朝著宏偉的既定目標奮勇前進中邁向一個新高!
2008，注定是共和國一個不平凡的年份;2008，也注定是現(xiàn)代學院一個大轉折的年份。這一年，現(xiàn)代學院將徹底結束上一年由于建校、搬校而帶來的困擾!這一年，現(xiàn)代學院將在自己經(jīng)典大氣的本校區(qū)迎來自主頒發(fā)學位證的第一屆同學。(本稿已完)
本站記者
老師們組織同學有秩序的排隊上車。
夜幕降臨了，同學們走向了開往西安市區(qū)的校車，劉院長也一直目送一批批同學離開。 |
大校網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機關備案號：61011602000152