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　　尊敬的劉院長、谷書記、英衛(wèi)峰副院長及各位老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　光陰似箭。清晨起床，當我翻開今天日歷，才發(fā)覺我們西北大學現(xiàn)代學院09級的軍訓時間已經(jīng)過半，想到劉院長帶領院領導又像往年一樣風塵仆仆地來到軍訓基地看望我們09級軍訓的“現(xiàn)代”學子，在我們基地的官兵看來，劉院長每次來基地看望大家都不是一般意義上的講幾句冠冕堂皇的話，而是來為同學們上進入大學的第一課，對同學們來說也是確立正確人生價值觀重要的一課。不僅使我們參訓的師生獲益，同時也使我們基地的教官獲益不淺。也正是由于劉院長和西北大學現(xiàn)代學院領導班子對同學們成人成才的重視，才使得我們感受到軍訓工作所肩負的責任重大。因此，我們在組織同學們完成訓練課目，增強國防觀念的同時，把較多的精力放在了如何培養(yǎng)同學們的組織紀律性、如何樹立團隊精神、如何做一個愛國、愛校、講文明、懂禮貌、懂得禮義廉恥的好青年上。

　　通過幾天的軍訓生活，我們深深感受到了劉院長和學院領導集體的良苦用心。前幾天，我們各營連隊就如何搞好軍訓進行了動員，同學們明確了軍訓是黨中央、國務院明文規(guī)定的所有高中階段和普通高等學校學生的必修課。從國家大局來講，是全民國防教育的組成部分，同時也是國防后備力量建設的需要。歷史和現(xiàn)實反復證明，一個國家缺乏憂患意識和國家安全意識，始終是一個處處受制于人甚至飽受屈辱的民族，盡管當今發(fā)展與和平是世界的兩大主題，但世界從來沒有真正太平過，近些年來大的戰(zhàn)爭沒有出現(xiàn)過，但局部戰(zhàn)爭幾乎每天都在發(fā)生。就我們國家來講，大家都知道的南海問題、中印邊境領土爭端還有臺海等問題的解決都離不開國防建設的強盛。因此，學生軍訓首先是要進行國防觀念和愛國主義教育。其次，也是對我們每個同學來講有著現(xiàn)實意義的，對成才和成人有很大幫助的紀律觀念和團隊意識的培養(yǎng)。首先，我們來談談紀律觀念的養(yǎng)成，我們許多同學們可能不習慣紀律的約束，而習慣于我們的生活我作主，所以對軍訓生活很不適應，有的同學可能對軍訓中教官的嚴肅認真產(chǎn)生抵觸心理。我想這可能與我們的家庭和社會過分強調(diào)賞識教育，而拋棄必要的懲戒教育有很大的關系，我認為一個人在成長的過程中缺乏對真善美假丑惡的區(qū)分和鑒別能力，他不會是一個對社會有用的人。我們90后的一些同學可能更習慣于聽到贊揚聲，而不愿聽到批評，長此下去，我們對正確和錯誤就沒有界限，但我們的社會從古至今，恰恰需要而且越來越需要有自覺組織紀律性的人。我想這也是劉院長曾經(jīng)講過的社會任何時候都不會需要在家反叛父母，在學校反叛老師，走上社會反叛老板這樣的青年的道理。我們軍訓過程中，可能有些同學感覺教官有些嚴厲的過頭，就像我們有的同學講的整天露著一張苦瓜臉，其實我們教官的心是很善良的，與同學們沒有任何過不去，只不過就是為了嚴格要求同學們養(yǎng)成良好的生活習慣和組織紀律性，在這里希望能得到同學們理解。再一個就是關于團隊意識的培養(yǎng)問題。首先，我們應該明確隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，個體愈來愈離不開集體，任何一項大小工作的落實都越來依賴于團隊的共同努力;其次，我們要認識到剛剛進入大學校園的同學們迫切需要進行團隊精神的培養(yǎng)引導，比如，最近我發(fā)現(xiàn)，我們有的同學在吃面條過程中，由于打面條過程比較慢，前面打上面條的同學吃完一碗了，后面有的同學還沒有打上，于是前面有的同學不管后面沒有吃的同學接著去打第二碗，這很能說明我們確實有必要通過軍訓來強化自己的團隊意識。所有這些可能對我們有的同學做起來有點難，但我想我們已經(jīng)成為一名大學生，該有了對自己人生的設計，也就是比較明確的奮斗目標，而目標實現(xiàn)是要經(jīng)過一定的磨難的，我相信同學們已經(jīng)對自己的人生奮斗目標有了很好的設計，而且正在思考著如何付諸行動，在此重要關頭劉院長和西北大學現(xiàn)代學院領導們?yōu)槟銈冏龀隽塑娪柊才�，目的就是為了幫助同學們走好大學生活的第一步也是人生重要的一步。其實通過短短幾天的軍訓生活我們每個同學都有了新的感悟和進步，比如，剛到軍訓基地時我們有的同學拿著拖把原地轉(zhuǎn)圈，怎么也拖不干凈地，經(jīng)過教官的指導幫助現(xiàn)在不但學會拖地而且干得十分好，還有我們在炊事班幫廚的同學個個都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，工作中團結協(xié)作，為同學服務的意識很強，受到了基地炊事管理人員和其它同學的一致好評，還有一些同學來基地時就身體有病，家長打電話想請假讓回家休息，但這些同學堅決要求繼續(xù)訓練，表現(xiàn)出頑強的斗志和進取精神。所有這些都使我們有理由相信09級參訓的“現(xiàn)代”學子們能在軍訓中成熟、成長。同時，我們所有教官也真誠地希望，我們這些可愛的同學們不僅在剩下的軍訓時間里進一步嚴格要求自己，把軍訓這一課上好，更希望我們回到母校后能繼續(xù)保持軍訓中鍛造出的作風。我想這不僅是劉院長，也是你們父母的殷切期望。

　　謝謝大家。

　　李建軍

　　2009年9月7日