尊敬的各位國學(xué)專家、各位先賢后人、各位同仁，親愛的同學(xué)們：
今天，在這甲午年的清明節(jié)前，在這美麗的現(xiàn)代校園，大家懷著莊嚴(yán)肅穆的敬意，隆重舉行陜西省第三屆清明祭孔典禮和我院第一屆“尚賢節(jié)”的啟動儀式，作為東道主和主持人之一，我代表學(xué)院對各位國學(xué)專家、各位先賢后人、各界朋友的光臨表示衷心的感謝和誠摯的問候。
我們都知道，中華民族在人類歷史上創(chuàng)造了偉大的東方文明，這一文明歷經(jīng)五千年綿延發(fā)展，是世界上唯一沒有中斷的文明體。這一文明體高度成熟于兩千多年前，自此以后，中華民族的共同體中國，長時間地占據(jù)著世界上最強(qiáng)大最富有最和諧的國家地位。
這樣的文明、這樣的民族、這樣的國家是怎么形成的？是民族的先賢創(chuàng)造的、是他們共同締造的。中華民族的先賢從神話傳說時期就有了偉大的人物、輝煌的業(yè)績。從有文字記載開始直到近現(xiàn)代，民族先賢宛若高天群星，密集而燦爛，悠遠(yuǎn)而耀眼。
當(dāng)然，西方文明，尤其是近現(xiàn)代以來西方的科技、經(jīng)濟(jì)和政治文明，也是西方的先賢們所創(chuàng)造的，雖然那是人類文明的西方類型，但也是人類共同的財(cái)富，都不可忽視，也應(yīng)該學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)代社會流行的歷史虛無主義，卻要阻斷當(dāng)代人對于先賢的學(xué)習(xí)與繼承，包括對西方的先賢。不過，由于中國近百年來民族虛無主義特別盛行，由于“改革開放”以來崇洋媚外思潮的洶涌，現(xiàn)在在青年人中，對中華先賢的誤解遠(yuǎn)離與厭棄也最為嚴(yán)重。
中華先賢創(chuàng)造了人類文明的東方類型，比如整體論、實(shí)踐理性、性善論、道德至上論、天人合一論等等。這些偉大思想在傳統(tǒng)社會是極其寶貴的精神財(cái)富，而現(xiàn)代社會流行的則是西方先賢創(chuàng)造的分析論、概念理性、性惡論、物質(zhì)至上論、人定勝天論等等思想。
應(yīng)當(dāng)說，西方先賢的這些思想成果引導(dǎo)出了科技經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)繁榮的現(xiàn)代社會，這也是需要我們認(rèn)真對待的，同時也是我院校園大量設(shè)立西方先賢雕像的合理依據(jù)。但是，現(xiàn)代社會偏于西方一極思想所引致的重大社會問題，已經(jīng)使人們普遍地懷疑起人類的前途與命運(yùn)來。
于是，早在二十多年前，西方的七十多位諾貝爾獎獲得者就發(fā)表聯(lián)合聲明，認(rèn)為人類要走向未來，必須返身回到兩千多年前從孔子那里尋找智慧，否則人類的命運(yùn)將不堪設(shè)想。西方最重要的科學(xué)家之一霍金在兩年前指出，如果照目前這樣的現(xiàn)代化走下去，人類也就只有二百多年的未來了。這從一個方面印證了，西方先賢要學(xué)習(xí)，東方先賢更要學(xué)習(xí)，很可能，未來的世界又將由東方文明來主導(dǎo)。
大學(xué)教育，教授的本來就是前人傳下來的知識、經(jīng)驗(yàn)和理論，歷史先賢正是前人中的佼佼者，那么，大學(xué)教育最不可忽視的正是對先賢學(xué)習(xí)的教育，但由于現(xiàn)代社會中現(xiàn)代意識的干擾，對先賢的學(xué)習(xí)幾乎成了大學(xué)教育中最欠缺的一個方面。
有鑒于此，我們學(xué)院在一直以來開展的豐富多彩的崇尚先賢活動基礎(chǔ)上，經(jīng)過慎重考慮，妥貼研究，決定從今年開始，將清明節(jié)這一天定為我院的“尚賢節(jié)”，在“尚賢節(jié)”前后的一個月內(nèi)，集中開展各項(xiàng)“尚賢”活動，以期收到教人育人的獨(dú)特效果。
老師們，同學(xué)們，“尚賢”，就是崇尚先賢，我們所說的“先賢”既是中國的，也是外國的，自然當(dāng)下主要還是中國的。我們所說的中國“先賢”既是古代的，也是近現(xiàn)代的，自然當(dāng)下主要還是古代的，因?yàn)榻倌陙砻褡逄摕o論的流行，人們對古代先賢的誤解最多，而古代先賢的思想容量不僅普遍超大，而且為我們提供了最為基礎(chǔ)的最具底線的思想原則。當(dāng)然，尚賢重在崇尚先賢的精神，認(rèn)認(rèn)真真地讀先賢的書，理解先賢的思想觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)先賢的優(yōu)秀品質(zhì)與偉大人格。
朋友們，同仁們，同學(xué)們，習(xí)總書記上任一年多來，每次重要講話，都要強(qiáng)調(diào)繼承中華傳統(tǒng)文化的重要性，并且于去年11月親自到山東曲阜孔子學(xué)院調(diào)研，今年大中小學(xué)教材都要大幅度地增加國學(xué)教育的內(nèi)容，這一系列舉措，反映了中華民族的文化自信正在覺醒，也說明我院一直以來堅(jiān)持將中華傳統(tǒng)文化滲透進(jìn)辦學(xué)過程中的追求完全正確，可以預(yù)測，未來的中國社會必將越來越多地需要我院培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，同學(xué)們，跟著母校，你們的前途一定遠(yuǎn)大！
朋友們，同仁們，同學(xué)們，我院的“尚賢節(jié)”雖是我的，但卻是不可小看的。早在2011年，我院便將9月28日設(shè)立為自己的“尊師節(jié)”，此后年年紀(jì)念，結(jié)果，2013年年底教育部發(fā)文也擬將這一天設(shè)為國家的“教師節(jié)”。今年我院創(chuàng)設(shè)了自己的“尚賢節(jié)”，很可能又為我們的社會帶了個好頭，大家可以期待國家在這方面的跟進(jìn)。這并不是我們有什么先見之明，而實(shí)在是社會的迫切需要！當(dāng)然，作為一所還沒有知名的大學(xué)，能為我們的社會貢獻(xiàn)一點(diǎn)正能量，我們也應(yīng)該感到由衷的高興與欣慰！
再一次感謝陜西國學(xué)界的專家學(xué)者，感謝先賢后人，感謝各界朋友，謝謝！
2014.4.4 |
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