公務(wù)員考試行測(cè)科目題量大、時(shí)間緊、難度大，我們除了平時(shí)練習(xí)之外，還需要一定的速解方法，下面我給你支招：代入排除法。
一、例題詳解與分析
【例1】小王，小李和小張?jiān)谝黄�。一位是工人，一位是農(nóng)民，一位是教師�，F(xiàn)在只知道：小張比教師年齡大，小王和農(nóng)民不同歲，農(nóng)民比小李年齡小。因此我們可知：
A小李是工人，小張是農(nóng)民，小王是教師
B小李是農(nóng)民，小張是工人，小王是教師
C小李是教師，小張是工人，小王是農(nóng)民
D小李是工人，小張是教師，小王是農(nóng)民
【解析】A。由題干信息“小張比教師年齡大”可以得出“小張不是教師”故排除D。同理“小王和農(nóng)民不同歲”“農(nóng)民比小李年齡小”可以排除BC，故答案選擇A。
【常規(guī)解題方法】由題干“小王和農(nóng)民不同歲，農(nóng)民比小李年齡小”得出“小王不等于農(nóng)民 < 小李”，即農(nóng)民是小張，“小張比教師年齡大”可以得出“小王是教師 ”“ 小李是工人”，故選擇A。
【例2】某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測(cè)驗(yàn)，他們的測(cè)驗(yàn)成績(jī)呈現(xiàn)為：小趙沒(méi)有小李高，小張沒(méi)有小王高，小丁不比小李低，而小王不如小趙高。請(qǐng)問(wèn)，小張、小王、小趙、小丁、小李測(cè)驗(yàn)成績(jī)誰(shuí)最高？( )
A。小丁 B。小王 C。小趙 D。小張
【解析】A。由題干信息“小趙沒(méi)有小李高”可以得出“小趙不是最高”故排除C。同理“小張沒(méi)有小王高”“小王不如小趙高”可以排除BD，故答案選擇A。
【常規(guī)解題方法】由題干“小趙沒(méi)有小李高”得出“小趙 < 小李”，“小張沒(méi)有小王高”“小王不如小趙高”可以得出“小張 < 小王 ”“小王 < 小趙”，“小丁不比小李低”可以得出“小丁 > 小李”，故得出“小丁 > 小李 > 小趙 > 小王 > 小張”。故得出小丁最高，選擇A。
【小結(jié)】類(lèi)似于上面的求最值的樸素邏輯，大多可以采取排除法。
二、測(cè)驗(yàn)之小試牛刀
【例】甲、乙、丙、丁是思維天資極高的藝術(shù)家，他們分別是舞蹈家、畫(huà)家、歌唱家和作家，尚不能確定其中每個(gè)人所從事的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。已知：
(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。
(2)畫(huà)家曾經(jīng)為乙和作家兩個(gè)人畫(huà)過(guò)肖像。
(3)作家正準(zhǔn)備寫(xiě)一本甲的傳記，他所寫(xiě)的丁的傳記是暢銷(xiāo)書(shū)。
(4)甲從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)丙。
下面哪一選項(xiàng)正確的描述了每個(gè)人的身份( )
A. 甲是歌唱家，乙是作家，丙是畫(huà)家，丁是舞蹈家
B. 甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是畫(huà)家
C. 甲是畫(huà)家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家
D. 甲是作家，乙是畫(huà)家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家
【解析】B。由題干信息(1)可以得出“甲和丙都不是歌唱家”故排除AC。同理(2)可以得出“乙不是畫(huà)家，不是作家”可以排除D，故答案選擇B。
【小結(jié)】類(lèi)似于上面的元素對(duì)應(yīng)的樸素邏輯，大多可以采取此方式。
【溫馨提示】考生可以多方面思考，除了從題干得到信息外，選項(xiàng)也是很好的信息渠道。
建議考生們要以結(jié)果為導(dǎo)向，主要是選出正確答案，沒(méi)必要把所有的推理都進(jìn)行一遍，這樣時(shí)間會(huì)不夠用，復(fù)習(xí)時(shí)候注意多思考，也為爭(zhēng)搶時(shí)間找出好方法，�？忌〉美硐氲某煽�(jī)！ |
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