美國猶他州立大學(xué)來訪我院并互換合作意向書

　　2010年6月9日，美國百年名校猶他州立大學(xué)師生代表團參觀訪問我院，與我院進行了廣泛深入的交流和愉快的交誼活動。我院卓越的辦學(xué)追求、濃厚的校園文化氛圍曾給猶他州立的師生們留下了深刻的印象。時隔一年，2011年6月16日，美國猶他州立大學(xué)的師生代表團再次來訪我院，兩�；Q了合作交流意向書。

　　當日下午，猶他州立大學(xué)亨茨曼商學(xué)院信息管理系主任John David Johnson教授率領(lǐng)該院師生訪問團乘大巴來到我院交流訪問。我院劉院長、吳航副院長、王好學(xué)副院長、藝術(shù)傳媒系方金元老師等院領(lǐng)導(dǎo)以及數(shù)十名師生代表，在圖書館前迎接再次來訪我院的美國客人。在圖書館大樓前，猶他州立大學(xué)的同學(xué)逐一介紹了自己的姓名與專業(yè)，劉院長一一與之握手，互致問候。亨茨曼商學(xué)院訪問學(xué)者莊元教授擔任翻譯。

　　劉院長首先對美國猶他州立的師生表示歡迎。劉院長說，中國有句諺語，路走二遍熟，友交兩次親，我們兩校的交流就驗證了這句古語。大家看了中國的許多大學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們是一所與眾不同的大學(xué)。我們學(xué)院的建筑統(tǒng)一是歐式建筑，這表明我們對大學(xué)起源的追尋。隨后，劉院長與吳航副院長引領(lǐng)美國客人參觀我院校園。劉院長首先介紹了文博廣場東西兩邊的雕塑：我們認為濃厚的人文氛圍對一所大學(xué)是非常重要的�，F(xiàn)在許多大學(xué)有學(xué)術(shù)，沒文化。而雕塑與石碑是能營造人文氛圍的。在圖書館前面的文博廣場，西邊是五位西方的思想巨人，依次是柏拉圖、亞里士多德、阿奎那、哥白尼、牛頓，東邊是五位中國的思想巨人：孔子、老子、莊子、孟子、屈原，中國之所以是現(xiàn)在的中國就是因為有那五位思想巨人。

　　在主賓一行走到圖書館西側(cè)的“清醒與責(zé)任”的石碑和雅典娜神柱前時，美國客人和莊元教授饒有興趣地請劉院長講解這些建筑的含義。劉院長說，這一石碑上說的是我們對辦大學(xué)的一些原則的理解，上面說：“使命和永恒：盡管社會現(xiàn)代化給教育強加了許多的物質(zhì)性與交換性，但教育的本質(zhì)依然是精神性和奉獻性的，所以，教書育人還是要傾注感情與愛心，大學(xué)教育還是要自承責(zé)任和使命！全體“現(xiàn)代”人都要有這樣的意識：我們現(xiàn)在正為一項不朽的事業(yè)奠基，我們當前的努力將永存于未來，我們今天的奉獻將永載于史冊，我們知道，這必是百年后的結(jié)論！”當莊先生將此段文字翻譯給客人后，美國朋友為這樣精辟的格言鼓起了熱烈的掌聲。

　　講到雅典娜神柱時，劉院長說，這個雕塑是用上品漢白玉雕刻的，雅典娜是西方羅馬城的保護神。我們也借此寓意來佑護我們的學(xué)院。美國朋友們對此創(chuàng)意表示了濃厚的興趣。

　　主賓一行又走到了圖書館西側(cè)，在經(jīng)過一個個人物雕塑時，一些美國朋友幾乎都認出了這些人物是：華盛頓、拿破侖、彼得一世、愷撒、亞歷山大。劉院長說，去年大家來的時候，看到的還只是雕塑的底座，現(xiàn)在這些雕像都樹立起來了。

　　走到終南湖時，劉院長說，中國古代偉大的思想家孔子說，仁者樂山，智者樂水。意思是說心底寬厚、道德修養(yǎng)高的人喜歡大山，有智慧的人喜歡水。我們的校園外有終南山，蒼翠巍峨；校園內(nèi)有終南湖，碧波蕩漾。這樣的育人環(huán)境也將對同學(xué)們有一種潛移默化的影響。這個湖是我們開挖出來的，在開挖過程中發(fā)現(xiàn)了一股天然泉水，于是我們把這股泉水引入了終南湖，所以湖水是天然的活水。湖中種荷也是有來歷的，中國文人喜歡荷花，北宋大哲人周敦頤的名篇《愛蓮說》，文中有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，說的就是荷。意思是說，即使生活的環(huán)境很混亂，我們還要像蓮一樣可以保持自己心中的一方高雅與圣潔。這與西方朋友所崇尚的紳士風(fēng)度的內(nèi)涵是相通的。劉院長的講解深入淺出，莊教授的翻譯貼切而傳神，猶他州立大學(xué)的師生聽后紛紛鼓掌贊許。

　　行至圖書館東側(cè)，劉院長說，東側(cè)是我們國家的五位政治領(lǐng)袖，依次是秦始皇、漢武帝、唐太宗、孫中山、毛澤東。在中國歷代領(lǐng)袖中，這五位最具代表。秦始皇統(tǒng)一了領(lǐng)土，漢武帝統(tǒng)一了思想，唐太宗是一位開明開放的皇帝，而孫中山先生結(jié)束了中國的帝制，開辟了中國的現(xiàn)代化進程，但是他一直沒有取得一個穩(wěn)定的政權(quán)，一直在奔走，所以孫中山的形象是胳臂搭著衣服，手握拐杖，是一種奔走的形象。而毛澤東是新中國的建立者，毛澤東穿著一件陜北延安時期的軍大衣，因為這個時期毛澤東的理論和路線都是正確的，而在以后他有了許多的錯誤。而我們所崇尚的正是前期的毛澤東。

　　在參觀完這些偉人雕塑后，劉院長說，我們是一所以文科管理類專業(yè)為主的院校，培養(yǎng)的是管理型人才。樹立這些雕塑就是為了抵御平民意識的流行，讓我院同學(xué)樹立一種英雄情懷，心中有偉人，人生有追求，有目標。

　　在圖書館東側(cè)的漢白玉女媧神柱旁，劉院長說，女媧相當于西方的上帝。中國古代神話里說女媧創(chuàng)造了世人。剛才看到的雅典娜和這里的女媧都是女性。中國人講陰陽平衡，其他的雕塑都是男性，也需要女性來平衡一下，而且女性在人類歷史進程中有著至關(guān)重要的作用。聽了這些，美國朋友們都會心地笑起來。

　　隨后，兩校同學(xué)前往圖書館三樓會議室交流。而亨茨曼商學(xué)院信息管理系主任John David Johnson教授等一行人則饒有興趣地來到我院天臺，劉院長說，中國人講一個和，有天時、地利、人和之說，而我又在“天地人和”的基礎(chǔ)上，加上了“時空序和”，不僅是天地人和，時間、空間、秩序也要和。這個天臺不僅僅是一個裝飾性建筑，而且有實用價值。比如說接待重要來賓，還有每年的開學(xué)、畢業(yè)典禮就在此進行，給人一種神圣莊嚴之感。Johnson教授一行聽了劉院長的講解，不禁對這一玄妙而富有深意的建筑連連稱贊。

　　在走到圖書館大廳時，John David Johnson教授一行參觀了我院校史室，劉院長簡要介紹了幾位西北大學(xué)校長和大校歷史沿革圖。在參觀完校園后，Johnson教授說，此次亞洲之行，對我院雕塑的印象尤為深刻，東西方文化在碰撞中交流、融通，是未來世界發(fā)展的趨勢，也希望兩院能有更深層次的合作，并給劉院長贈送了他們此行前準備好的禮物。劉院長接過禮物，與Johnson教授合影留念，由于劉院長還有其他事務(wù)，特請吳航副院長陪同Johnson教授前往三樓會議室。

　　兩校師生在三樓圖書館會議室進行了廣泛而愉悅的互動式交流。吳航副院長主持了本次交流會，并表示按照去年的成功經(jīng)驗，由兩校同學(xué)輪流提出自己感興趣的問題。

　　猶他州立的同學(xué)首先提問：你們是怎樣安排自己的課余生活的？我院一位同學(xué)翻譯了他的問題，并用流利的英語回答說，我們學(xué)校有許多社團，比如說國學(xué)社，我們一些同學(xué)課余會參加國學(xué)社的活動，學(xué)習(xí)國學(xué)，即我們的傳統(tǒng)文化，并將我們的國學(xué)傳播出去。

　　接著，我院一位同學(xué)向猶他州立的同學(xué)提問：此次中國之行，你覺得中美有哪些差距？美方同學(xué)回答說，在我的印象中，最大的不同是中國的人很多，差距很小，我們正在做的事情，你們也在做，只是方式有所不同。緊接著，一位美方的同學(xué)提問：你們情侶約會時會去什么地方，有哪些活動？我院一位女同學(xué)站起來，用地道的英語回答說，我們一般會選擇電影院、有山有水風(fēng)景秀美的地方，中國人形容約會有一個美好的詞語叫：花前月下。比喻約會中的女孩像花兒一樣美麗，像月亮一樣婉約。當然也會去爬山，我個人覺得爬山很能考驗情侶的關(guān)系。因為爬山的過程很累，需要相互幫助。這位女生的回答聲色并茂，傳神而富有感染力，不時引得大家捧腹大笑。

　　莊元教授請美國的同學(xué)現(xiàn)場唱一支英文情歌。兩校的同學(xué)頓時熱鬧起來，在猶他州立同學(xué)沒有回應(yīng)的情況下，我院一位女生站起來，一曲美國歌手Lady GaGa《Poker Face》，被她演繹得激情昂揚，富有感染力，頗具穿透力的嗓音以及精彩的演唱，贏得現(xiàn)場師生熱烈的掌聲�，F(xiàn)場的互動式交流，氣氛輕松而愉悅。

　　在兩校同學(xué)自由交流之后，吳航副院長和Johnson教授互換了兩校合作交流意向書。這一互換為我院與美國猶他州立大學(xué)開始進一步深化交流縮短進程。在合作意向書里，我們可以看到，兩校教師可以進行學(xué)術(shù)交流活動，也可組織兩校同學(xué)到對方的學(xué)校進行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等內(nèi)容。

　　隨后美國猶他州立大學(xué)的同學(xué)和我院同學(xué)分別演唱了各自的校歌——《show me》和《現(xiàn)代韶光》，一個張揚個性，一個莊重典雅。中國有句古語叫：君子和而不同。美國猶他州立大學(xué)和我院在今后的深層次交流中也會取長補短、相互融通，進而培養(yǎng)出一批批具有國際視野和民族精神的“現(xiàn)代”人才。

　　愉快而活躍的交流活動在進行了一個多小時后順利結(jié)束，我院同學(xué)與美國同學(xué)共進晚餐，接著進行更個性化的交流。

　　另據(jù)了解，美國猶他州立大學(xué)(Utah State University)位于猶他州洛根城(Logan city)，距猶他州的首府鹽湖城80英里, 始建于1888年，為四年制州立(公立)綜合性大學(xué)。憑借著在工學(xué)方面的成就，成為美國乃至國際著名的大學(xué)。在美國大學(xué)工學(xué)前100名中，猶他州立大學(xué)赫赫有名。亨茨曼商學(xué)院更是由來已久，是世界第一所商學(xué)院校，榮獲 AACSB 全美商學(xué)院委員會之完全承認。

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