近期，西安地區(qū)進入了炎炎暑夏，而我院04級同學(xué)的第二學(xué)期課程也相繼結(jié)束，開始進入了全面的復(fù)習(xí)考試階段。為了感受一下公寓宿舍的溫度，也為了給同學(xué)們的考試鼓勁加油，日前劉院長帶領(lǐng)學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入到同學(xué)宿舍走訪同學(xué)們。
6月26日，看似一個普通的星期天，但對我院同學(xué)來說卻是一個重要的日子，因為過了這一天，緊張的期末考試將全面展開。可以說，這一天猶如大戰(zhàn)的前夜，看似寂靜，但在許多同學(xué)的內(nèi)心，卻是極不平靜的。大一的學(xué)習(xí)能不能劃上一個圓滿的句號，就看這最后的一搏了。 劉院長體察到了同學(xué)們的這種心情。這一天的傍晚6點30分，劉院長準(zhǔn)時來到學(xué)院，與我院總督學(xué)李彥亭老師、教務(wù)部負(fù)責(zé)人石墨老師、學(xué)工部負(fù)責(zé)人陳麗老師、綜合辦負(fù)責(zé)人王建昌老師，還有當(dāng)時在場的輔導(dǎo)員黨樹仁、詹昌興、張倩等老師一起前往宿舍看望同學(xué)們。
劉院長一行先來到男生公寓，走訪了每層各個專業(yè)的宿舍。由于事先并未通知，所以當(dāng)同學(xué)們見到劉院長一行來到宿舍時，顯得格外的高興。劉院長進到每個宿舍后，都要先感覺一下宿舍的溫度和電風(fēng)扇的風(fēng)力，然后詳細(xì)詢問同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況。當(dāng)感覺同在一層樓，有的宿舍悶熱、有的宿舍卻涼爽時，劉院長提示同學(xué)們應(yīng)在早上到中午期間將門窗打開，而中午過后應(yīng)將門窗關(guān)好。另外，房間不宜灑太多的水降溫，因為對人的感覺而言，濕熱比干熱更難受。干熱時用風(fēng)扇一吹馬上涼爽，而濕熱時效果就差得多。
劉院長還詳細(xì)詢問了宿舍里西安同學(xué)回家復(fù)習(xí)的情況。同學(xué)們對劉院長說，允許西安的同學(xué)回家復(fù)習(xí)這個決定簡直太英明了，既方便了西安的同學(xué)，也照顧了留在宿舍的外地同學(xué)。劉院長說，大學(xué)的管理就應(yīng)該這樣，既要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律保證良好的運行秩序，也要堅持人性化科學(xué)化管理。當(dāng)劉院長問起同學(xué)們了解不了解別的大學(xué)是怎樣應(yīng)對當(dāng)前這個超高溫天氣時，同學(xué)們都笑了。有的說還沒有聽到別的大學(xué)的管理能做到這么細(xì)，有的則說別的大學(xué)盡管學(xué)校不允許回家，但同學(xué)們卻都偷著跑回家了，學(xué)校也睜一只眼閉一只眼。劉院長問同學(xué)們對這樣的管理有何感想時，同學(xué)們說，這樣肯定不好。這不是既逼著又放任著同學(xué)們投機取巧、弄虛作假嗎？我們學(xué)院這樣做就非常好，允許同學(xué)回家，但要辦好手續(xù)，一切都納入正常的管理之中，讓同學(xué)們合法地回家復(fù)習(xí)，這非常有助于培養(yǎng)我們的誠信品格。劉院長聽了非常高興，連聲說：“成熟了，成熟了！”
走訪完男生宿舍，劉院長一行又趕往女生公寓。在半路上劉院長問，這樣的天氣男士進女生樓，一定要事先打招呼的，不知你們給同學(xué)們說了沒有。當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們知道劉院長等要來看她們都在宿舍等著時，劉院長說咱們走快點，不要讓同學(xué)們久等。當(dāng)進到女生樓道后，劉院長仍細(xì)心地請幾位女老師走到前邊。每進到一個宿舍，劉院長仍是先感覺一下室溫和電風(fēng)扇的風(fēng)力，然后就詢問復(fù)習(xí)情況。當(dāng)問到的所有同學(xué)都很有信心在這次期末大考中取得優(yōu)異成績時，劉院長很是高興，情不自禁地說，我們學(xué)院的女同學(xué)占了一多半，社會上現(xiàn)在流傳說西大現(xiàn)代學(xué)院是“美女云集”，我聽了就不高興。雖然我們的女同學(xué)的確普遍氣質(zhì)高雅、形象靚麗，但我們的女同學(xué)更普遍地是入學(xué)時分?jǐn)?shù)很高，入學(xué)后學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃，學(xué)習(xí)成績很好。明明是“才女云集”嘛，一般人就只重外表而忽視內(nèi)質(zhì)。同學(xué)們聽了都會心地笑起來。
劉院長最后問到同學(xué)們對學(xué)院嚴(yán)格地組織期末考試有何看法時，同學(xué)們異口同聲地說，應(yīng)該這樣，只有嚴(yán)格考試才能考出我們真正的成績嘛！劉院長說，嚴(yán)格考試其實不光是考同學(xué)，也是在考學(xué)院的教學(xué)工作，只有嚴(yán)格考試才能找出學(xué)院教學(xué)管理中的問題，才能發(fā)現(xiàn)不稱職的教師。當(dāng)然，主要也是在警示同學(xué)們必須重視學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，努力用功，否則是畢不了業(yè)的！還有就是我過去講過多次，我們西大現(xiàn)代學(xué)院的品牌必須通過嚴(yán)格考試考出來，而不是靠宣傳做出來！硬碰硬的考試最能代表我們畢業(yè)證的含金量！同學(xué)們邊聽邊點頭，看得出來她們非常認(rèn)同劉院長的主張。
在走訪中，來到了一個宿舍，輔導(dǎo)員告訴劉院長，反映“一個班在一個宿舍只有一位同學(xué)時容易使同學(xué)孤單”的那位同學(xué)正在宿舍。劉院長得知后進到宿舍，有三位同學(xué)迎了上來，劉院長問了她們的家在哪里后，指著中間的一位女同學(xué)說：“是你寫的信吧？”這位女同學(xué)伸了一下舌頭，扮個了鬼臉說：“不是我！”劉院長說：“不管是誰，都是在為同學(xué)辦好事，‘一個班在一個宿舍只有一位同學(xué)’這個問題將馬上解決。”聽到這些，同學(xué)們都喊著：“那太好了，謝謝院長！”
就這樣，劉院長一行一直走訪到晚上近九時才結(jié)束，大家出了大樓，才感覺到饑腸轆轆，原來所有的老師包括劉院長在內(nèi)還都沒有吃晚飯呢！
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