我院“紫香槐”教職工詩歌美文朗誦會側記

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展現教工風采抒發(fā)豪邁情懷

——我院“紫香槐”教職工詩歌美文朗誦會側記

　　12月9日晚，我院全體教職工在主樓6號大階梯教室歡聚一堂，舉辦了一場浸潤著濃烈校情的、異彩紛呈的詩歌美文朗誦會。劉院長和其他院領導李彥亭老師、王翼成老師、朱德海老師、王好學老師等都傾情參與，我院大三、大二、大一的同學聞訊后也紛紛趕來助興，并踴躍獻上自己的悉心之作，使原本的一臺教職工晚會變成了全院師生的聯(lián)歡會。

　　晚7時，6號大階梯教室燈光明亮，全院教職工和三個年級參與的同學帶著喜悅的神情，在觀看我院影視中心近期制作的軍訓系列VCD影片中等待著朗誦會的開始。軍訓片的最后一集《英雄贊歌》播完，學工部的路奎老師宣布朗誦會正式開始。

　　在全體起立播放校歌后，劉院長首先講話。劉院長向大家問好后說，我們剛剛觀看的系列軍訓片很雄壯、很豪邁，這就突出了一個主題思想，就是英雄主義。雖然也有個人的形象，似乎有點英雄情懷，但那不是那種張揚的英雄情懷，而是一種沉思的甚至是憂郁的英雄情懷，也不是個人英雄情懷，而是時代的群體的英雄情懷。我們學院就是一個英雄群體，這就是我們的全院教職工。今晚參與的還有我們的同學，這是我們未來的教職工，自然也是我們這個英雄群體的一部分。

　　為什么要提出英雄主義呢？因為我們在干著一項大事業(yè)，就是把我們的西大現代建設好。一年多來我們建立建全了各種機構，現在已經有了三個年級的幾千名同學。如果我們的學辦得好，幾千名同學將來都能成為社會的英才，那么我們現在不正是在干著一項具有英雄情懷的大事業(yè)嗎？！何況我們的學院正在大踏步前進著，很快就有更多的新教工加盟進來，就有更多的新同學從學而來，學院的平臺將會迅速發(fā)展擴大，這還不是有點英雄情懷的大事業(yè)嗎？！

　　事實上，經過一年的發(fā)展，我們04級同學正在迅速成長起來，凡是很好地接受了學院理念的同學，已經明顯比別的大學的同級同學顯得成熟。05級同學進來時就是在完全清醒狀態(tài)下的自覺選擇，入學幾個月來的學習生活已經證明當初的選擇是多么的正確。大三同學是原來各個大學的優(yōu)秀分子，本身就比較成熟，進校后發(fā)現我們西大現代學院就是與別的大學不一樣，有自己很高的大學追求，他們也很快地融進了新的大學母校。

　　劉院長說，去年是我們的“人文文化年”，我們奠基了一系列大學理念、大學精神的基礎。今年是我們的“科學理性年”，我們將加強和完善學院的制度和規(guī)范的創(chuàng)設，加快專職教師隊伍的建設。近期我們成功地招聘到一批碩研以上的新教工，我們的事業(yè)將會是蒸蒸日上、日新月異的。現在社會上的流行意識比較混沌，而我們的頭腦卻是清醒的，現在社會上的流行觀念比較低俗，而我們的追求則是高雅的。現在我們的社會有這種大學那種大學，大學里還有這本那本，我們不屑于過問這些，我們覺得真正的大學就應當像我們這么辦。

　　長時間以來由于各種文化的影響，由于體制的制約，更由于現今市場經濟的沖擊，辦個“隨俗大學”反而比較簡單，但辦個“清醒大學”卻比較難。但我們已經在辦“清醒大學”的征途上了，這就是我們今天又要來發(fā)揚英雄主義的理據，我們就是要用英雄情懷來對抗流俗襲擾，用英雄主義激勵我們奮勇前進。今晚的詩文朗誦會，我們師生將展風采，一吐愛校之情懷；抒慷慨，表達事業(yè)之豪邁。讓我們用細膩的情去感知熾熱的心！

　　劉院長熱情洋溢的講話之后，朗誦會正式開始。我院教職工和同學們紛紛上臺朗誦自己的傾情之作。教務部老師們的《美文聯(lián)誦》，將百年來最著名的詩歌散文連綴在一起朗誦，富有廣闊的時代視野和歷史的縱深。劉院長點評認為這是一“桌”充滿人生哲理的大餐。學工部老師、04級和05級的輔導員分別朗誦了他們自己原創(chuàng)的《愛在盛開的紫香槐》、《現代情懷》、《飛揚理想》等表達了我院教工對學院、對同學和對工作的摯愛。品牌辦和院務部朗誦的《我們歌唱祖國的秋天，我們歌唱西大現代的秋天》則抒發(fā)了對祖國秋景的贊美。

　　宣傳策劃部的老師分別朗誦了《致橡樹》和《懸崖》。由于長詩《懸崖》批判了人的冷漠和自私，朗誦者何老師的神情也比較嚴肅，等朗誦完畢后，劉院長點評說，社會與人生既有喜劇也有悲劇，喜劇給人以愉悅，悲劇給人以警醒，而悲劇往往是比較深刻的。也許正因為小何有這樣的深刻，所以才剪輯出了《敬重，讓我們告別平庸》、《軍訓巡禮》這樣的好影視片子，同時也告訴在場的師生《飛揚的現代》是薛明老師剪輯出來的。教工和同學聽到這些，馬上報以熱烈的掌聲。這時在劉院長的提議下，朱老師向在場的教工和同學們分別介紹了暫時不在學校辦公所以平時難得一見的宣傳部主要工作人員：王東明老師、羅豫瓊老師、魯沫老師、王俊鋒老師、付元英老師、郎溪老師等。

　　接下來由學工部馬麗老師朗誦了她原創(chuàng)的《致西大現代》，她用自己半年來在學院的深切感受編織成一首深情的心曲，表達了對西大現代的依戀。朱老師點評說，馬麗老師以高學歷高素質擔任輔導員工作，正代表了現代學院人才濟濟的態(tài)勢。近期學院招聘的大多都是碩研以上的學歷。

　　招生工作部的兩位老師也朗誦了他們原創(chuàng)的散文《愛校就是愛自己》。劉院長點評認為，招生工作部的老師能朗誦這樣的內容很可貴。同學們可能并不知道自己被錄取背后的故事，那些故事的主人公就是招生工作部的老師。一般情況下學生招進來就與他們無關了，但剛才我們卻分明聽到了他們仍然在對同學們負責著，希望同學們進校后能熱愛自己的母校。劉院長風趣地說，他們的散文即便是大白話式的，但大白話也往往反映著大道理。“愛母校就是愛自己”這句大白話正是一句無可辯駁的真理。

　　另外，我院中國散文研究所的王春麗老師也朗誦了由她寫的一篇南國游記，筆觸細膩，意境悠然，不愧為青年作家。朱老師點評時還向在座的全體教工和同學介紹了散文研究所所長陳長吟老師，并請陳老師講話，陳老師向大家介紹了散文網的建設情況，順祝朗誦會圓滿成功。

　　當晚我院同學的朗誦更是精彩繽紛。04級陳蕊同學朗誦了高爾基的《海燕》，她飽含激情，一字字如浪頭擊石，一句句如海濤嘯天，一會兒狂風，一會兒暴雨，跌宕起伏、鏗鏘有力，深情謳歌了海燕搏擊風浪的勇士精神。劉院長對此點評說，�？丈嫌泻Ｑ啵灿泻ｘ�、海鷗，大學也有種種，我們的大學是什么？同學們齊聲說：“我們的大學是海燕！”

　　大三的潘柯同學朗誦的《永生的和平鴿》，描述了一位風華正茂的年輕人，為了守衛(wèi)祖國的安寧，告別了自己深愛的戀人，毅然將自己美好的生命在戰(zhàn)場上獻給了我們偉大的祖國……由于潘柯同學完全投入到了自己所朗誦的這篇散文故事的情景中，所以每每到感人處，她便難抑深情，熱淚涌流。朗誦結束后，全體師生對她的精彩表現熱烈鼓掌，朱老師從專業(yè)的朗誦角度給予潘柯同學以很高的評價。

　　大三的張謙、趙咸林、吳燕、孟毅等四位同學還激情朗誦了我國著名詩人舒婷的名作《祖國啊，我親愛的祖國》，當他們走下臺正要回到座位上時，被劉院長叫住，讓他們將手里拿的東西舉起來，劉院長動情地說，大家可能已經看到，大三的同學是用入學通知書夾著朗誦詞上臺朗誦的。顯然他們在校情中也飽含著對祖國的感情，可見校情與對祖國的感情是緊緊連在一起的。其實校情也與親情、友情、師生情等是相一致的。我們學院與別的大學可能有許多不一樣，其中我們講校情就是最重要的方面之一。有了校情，其他一切都好辦，比如有了校情同學們就會團結友愛，在這樣的環(huán)境中學習心情就是暢快的。有了校情就會愛戴老師，老師的傳道授業(yè)就將更加用心。有了校情就會熱愛專業(yè)，從而能夠潛心學習，認真鉆研。有了校情就會響應學院的號召，積極參與學院的各項活動，從而培養(yǎng)出良好的綜合素質，有助于同學們盡快成才。

　　朗誦會上師生們還分別朗誦了《和諧家園》、《能夠認識你，真好》、《選擇站立》、《人生的意義》、《綠的希望》、《岳陽樓記》、《紫香槐之歌》等或原創(chuàng)或膾炙人口的名篇佳作，不斷贏得陣陣掌聲，給全體教工和同學們留下了深刻的印象。

　　朗誦會接近尾聲時，在教工和同學們的熱情要求下，由朱老師帶領吳世新和王梅老師上臺合唱《紫香槐之歌》，賀強老師則以精湛的電腦技術迅速將配音系統(tǒng)準備妥當。朱老師他們剛一展歌喉，便立刻贏來雷鳴般的掌聲，這時劉院長帶頭站起來，全場教工和同學們也跟著站了起來，隨著朱老師的手勢齊聲唱起了這首優(yōu)美深情的歌曲，晚會頓時達到了沸騰的程度。一曲《紫香槐之歌》終了，本次紫香槐教職工詩歌美文朗誦會圓滿結束。