汶川大地震的余波不斷撼動著古城西安，我院于5月21日不得不停課，允許同學(xué)回家暫避地震。但我院08屆畢業(yè)生的就業(yè)工作卻始終牽動著劉院長的心。5月22日，我院利用地震停課的空當，召開了08屆畢業(yè)同學(xué)就業(yè)工作座談會，劉院長到會并悉心聽取、回答了同學(xué)們在就業(yè)過程中遇到的一些問題。學(xué)工部劉博濤老師、校風辦王建昌老師、團委高培文老師、就業(yè)辦張永輝老師、教務(wù)科紀楨老師、畢業(yè)班全體輔導(dǎo)員老師一同參加了本次座談會。參會的同學(xué)主要為04級和0603級各專業(yè)未回家的同學(xué)，每班兩名代表，共30多名同學(xué)。
學(xué)工部04級年級組長康永廷老師主持了本次座談會。座談會開始后，劉院長首先講了本次座談會的緣起。劉院長說，這次地震鬧到現(xiàn)在已經(jīng)影響了我們的正常上課。多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)回家，留下的大都是家在偏遠地區(qū)的同學(xué)，與大家座談就業(yè)可能更有代表性。劉院長接著就鼓勵同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勄岸螘r間在就業(yè)中遇到的問題，務(wù)實的務(wù)虛的都可以提。
一位商管專業(yè)的同學(xué)問：畢業(yè)后自己的戶口檔案能否在學(xué)院繼續(xù)放著？
就業(yè)辦張永輝老師答道：03年以前的畢業(yè)生允許戶口檔案留校，03年以后的規(guī)定是：有接受單位的，戶口檔案寄到單位，無工作的戶口檔案將返回原籍。
劉院長補充說：同學(xué)們還可以將自己的戶口檔案轉(zhuǎn)到工作單位所在的人才交流中心，由那里托管，估計許多同學(xué)要走這一條路。
一位國貿(mào)同學(xué)問：現(xiàn)已與單位簽約，用人單位比較看重學(xué)位證，但是對自己學(xué)位證考試能否過關(guān)心里沒底。
劉院長說：今年學(xué)位考試是校本部依據(jù)我院教學(xué)大綱出的題。校本部為試題保密，沒有統(tǒng)題，所以各專業(yè)試題難易程度不同，但對同一專業(yè)來說卻是一樣的。校本部作為一所重點大學(xué)，從去年我院的學(xué)位證通過情況看，還是可以的。今年校本部領(lǐng)導(dǎo)對我院同學(xué)的學(xué)位很關(guān)心、很重視，希望同學(xué)們心態(tài)放平和一點，不要有太大的壓力。
04級漢文一位同學(xué)問：自己應(yīng)聘到了寶雞一所公辦中專學(xué)校，現(xiàn)在單位要求簽約，但由于不清楚自己的待遇，單位只是模糊地說“不會低于當?shù)刈畹凸べY標準”。因為擔心待遇過低，正在猶豫簽不簽。
劉院長笑著說：這位同學(xué)提出的問題很具有代表性。現(xiàn)在年輕人找工作有個普遍現(xiàn)象：去用人單位應(yīng)聘先問工資多少或表示工資不得低于多少，其實同學(xué)們對用人單位，應(yīng)更多的考察它的工作崗位情況和發(fā)展前景，建議大家第一次就業(yè)最好不提待遇，這位同學(xué)被這所中專學(xué)校錄用應(yīng)該說是幸運的。目前，公辦單位用人的門檻較高，大多是要有工作經(jīng)驗兩年以上，如果這位同學(xué)能進該單位，一般不用問工資，單位肯定會按它的工資標準執(zhí)行。即使第一年的工資低于理想標準，一兩年的工作經(jīng)驗對剛畢業(yè)的同學(xué)來說也是非常寶貴的。
商管的一位同學(xué)問：前階段忙于學(xué)位證考試沒有找工作，現(xiàn)在只剩一個月就要畢業(yè)了，要找的工作崗位卻明顯少了，感覺有些茫然。
劉院長回答道：一般每年三、四月份是社會用人的大高峰，因為這個時候一般的單位都要擴張，要開辟新領(lǐng)域，開發(fā)新項目，所以用人較多，但三、四月這個大高峰用人單位主要是用熟手，而應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)一般是在上一年的十二月份。但到了每年六、七月份，又是社會用人的一個小高峰。因為三、四月份聘的人試用期到了，會淘汰一批，這時正好替補上去。所以只要積極找，還是有單位的。獨立學(xué)院同學(xué)的就業(yè)的確與學(xué)位考試有所沖突，但學(xué)位第一，就業(yè)第二是對的，現(xiàn)在學(xué)位考試已經(jīng)考過，希望同學(xué)們調(diào)整好自身的狀態(tài)，積極就業(yè)，平時留意每周四《西安晚報》和每周日《華商報》的招聘信息。學(xué)院也會積極聯(lián)系，為同學(xué)們提供更多的就業(yè)信息。
一位04英語同學(xué)問：我們專業(yè)定位為英語語言文學(xué)，在應(yīng)聘一些商務(wù)和對外貿(mào)易的崗位或者旅游的相關(guān)職位時，感覺自己所學(xué)的專業(yè)知識針對性不強。學(xué)院能否在以后的課程設(shè)置上增加一些針對性強的實用課程。
劉院長說：這位同學(xué)提出了獨立學(xué)院一個先天的大問題，這就是獨立學(xué)院的課程設(shè)置和教學(xué)計劃，都是參照校本部來安排的。使用的教材也是由來自校本部的學(xué)科帶頭人和帶課教師推薦的。而學(xué)位考試又是由校本部進行。其實我院早在06年就想對教學(xué)計劃進行修改，但阻力很大，許多同學(xué)和家長總是拿校本部的課程設(shè)置和教學(xué)計劃相比，比如：有一門課明顯是研究型大學(xué)開的課，學(xué)院將課時減了一點，加到了別的課程上，結(jié)果引起了一場風波，后來就不愿動了。經(jīng)過07年學(xué)位考試，現(xiàn)在看來不動是對的，因為這幾年學(xué)位是由校本部頒發(fā)，學(xué)位考試也是校本部的老師按照他們已經(jīng)習(xí)慣了的研究型大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容出題，如果進行教學(xué)改革，我們的同學(xué)在學(xué)位考試上可能會面臨問題，這是獨立學(xué)院的先天問題，所以這也是沒有辦法的。明知英語語言文學(xué)的培養(yǎng)方向與獨立學(xué)院同學(xué)的就業(yè)有距離，但卻沒有辦法動。從2008年以后入校的同學(xué)就可以考慮按照就業(yè)的實際需要進行教學(xué)計劃的改革，因為學(xué)位證是由現(xiàn)代學(xué)院獨立頒發(fā)，但仍然做不到徹底按照社會需要來制定培養(yǎng)方案，安排教學(xué)計劃與課程設(shè)置，因為許多同學(xué)和家長仍是沖著校本部的前綴名稱來的，這樣，校本部的研究型教學(xué)與獨立學(xué)院應(yīng)用型培養(yǎng)的矛盾會一直存在下去。這也可以說是在領(lǐng)受了校本部前綴名稱的同時要付出的必然代價。
04英語專業(yè)的一位同學(xué)問：如何考取教師資格證？
就業(yè)辦張永輝老師回答：陜西省在2007年以后，非師范類院校不能在�？既〗處熧Y格證，要先到單位就業(yè)，一年以后方可考教師資格證。
04級制藥專業(yè)的一位同學(xué)說：想知道學(xué)院對于想留校同學(xué)的一些要求。
劉院長說：學(xué)院為同學(xué)們提供了一些留校的機會。眼前，大家要先做好論文答辯。咱們學(xué)院是決心要創(chuàng)辦一所一流品牌型大學(xué)的，想留校就要有奉獻付出的思想準備，學(xué)院對留校生寄予的期望值較高，將來壓力會較大。雖然學(xué)院決定留校生上學(xué)期間也計算工齡，而外校生就不計，但一開始待遇不會高，比起社會的許多行業(yè)來，教育行業(yè)的待遇屬于中等偏低。所以留校的同學(xué)必須是非常喜歡教育事業(yè)，非常熱愛母校，愿意為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展付出和奉獻。
計算機專業(yè)的一位同學(xué)問：黨團關(guān)系如何轉(zhuǎn)？
王建昌老師答：到學(xué)院學(xué)生黨支部開一個介紹信就可以轉(zhuǎn)到就業(yè)單位的黨、團組織。
計算機專業(yè)的一位同學(xué)問：我們計算機專業(yè)同學(xué)找工作基本可以，問題是用人單位簽協(xié)議要學(xué)位證，學(xué)院能否先開一個證明？
劉院長說：學(xué)位證目前在評審階段，如果有的同學(xué)現(xiàn)在簽協(xié)議需要學(xué)位證，學(xué)院可以開證明說明同學(xué)們的學(xué)位證正在審核過程中。
不知不覺，二個小時過去了，對于同學(xué)們提出的問題，劉院長親自或讓相關(guān)部門的主管老師給予細致而周全的回答。在座談會的最后，劉院長說，今天的座談會同學(xué)們提出了一些很實際的問題，涉及到了學(xué)院建設(shè)和就業(yè)指導(dǎo)工作的許多方面。04級同學(xué)是我們的第一屆同學(xué)，也是學(xué)院關(guān)注最多的一屆同學(xué)。04級同學(xué)思想非�；钴S，創(chuàng)新能力也很強，同學(xué)們要對自己有信心，既要腳踏實地，也要保持自己的高遠追求。我一直有一個預(yù)估，我們04級同學(xué)是會出一些精英人物的，同學(xué)們應(yīng)該圍繞這個大目標去奮斗！最近希望同學(xué)們繼續(xù)加強與學(xué)院的聯(lián)系溝通，有什么想法和問題可以直接投到院長信箱，學(xué)院和同學(xué)們共同努力，一定會將我們畢業(yè)生的就業(yè)工作做好！
本站記者
學(xué)工部 康永廷
5月22日，我院利用地震停課的空當，召開了08屆畢業(yè)同學(xué)就業(yè)工作座談會，劉院長到會并悉心聽取、回答了同學(xué)們在就業(yè)過程中遇到的一些問題。
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