近期，我院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的活動已全面展開。10月24日，我院召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專場輔導(dǎo)員培訓(xùn)會，劉院長出席會議并講話。參加會議的還有學(xué)院黨總支委員、行政總監(jiān)王好學(xué)老師，總支委員、校風(fēng)辦王建昌，品牌辦陳麗老師，院辦許垚老師及我院全體輔導(dǎo)員。
劉院長首先講話。劉院長說，現(xiàn)在全社會都在關(guān)注學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，大學(xué)輔導(dǎo)員的工作也要以科學(xué)發(fā)展觀的理念為指導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)際，更好地解決在與同學(xué)相處和引導(dǎo)同學(xué)中存在的問題。劉院長接著指出了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中的一些問題。同時(shí)劉院長也向大家介紹了學(xué)工部各個(gè)年級組的組長并指出，我院學(xué)生工作部的組織架構(gòu)實(shí)行分年級管理，這是由各個(gè)年級同學(xué)的不同狀況和不同特點(diǎn)決定的。
劉院長說，我院自建校以來一直重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，我們的輔導(dǎo)員多是經(jīng)過高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的系統(tǒng)培訓(xùn)的，過去經(jīng)常與輔導(dǎo)員見面交流，第一時(shí)間解決大家在工作中出現(xiàn)的問題。但根據(jù)最近輔導(dǎo)員工作中的一些情況可以看出，我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入了“非常時(shí)期”，希望大家認(rèn)真參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員工作手冊》。劉院長說，我院的《輔導(dǎo)員工作手冊》絕不是空話套話，而是切實(shí)結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際的工作指導(dǎo)方針。劉院長再次重申了輔導(dǎo)員的事業(yè)意識、職業(yè)意識、崗位意識和層級關(guān)系，提出了將推行問責(zé)制，在哪里發(fā)生了問題，就要責(zé)任到人。
劉院長講話過后，行政總監(jiān)王好學(xué)老師就科學(xué)發(fā)展觀從理論定位、提出背景及具體要求等向大家做了介紹�？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。王好學(xué)老師回顧了從78年到08年改革開放30年來我國的發(fā)展，從改革開放初期突出發(fā)展生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)高于一切的發(fā)展觀到如今和諧的可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。漸漸實(shí)現(xiàn)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到社會發(fā)展最后到人的發(fā)展的轉(zhuǎn)變。王老師指出，科學(xué)發(fā)展觀是胡總書記提出的我國執(zhí)政黨的指導(dǎo)思想，也是我們高校成人教育和搞好學(xué)生管理工作的重要理論依據(jù)，希望大家可以共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
最后，陳麗老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《輔導(dǎo)員手冊》中關(guān)于輔導(dǎo)員工作流程的一個(gè)章節(jié)，陳老師強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員從查同學(xué)早操、查課、查宿和開班會等具體工作環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問題。
此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)員培訓(xùn)會是我院本學(xué)期對輔導(dǎo)員進(jìn)行的系統(tǒng)培訓(xùn)的第一課，今后將根據(jù)不同的主題對輔導(dǎo)員進(jìn)行定期培訓(xùn)。
本站記者
10月24日，我院召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專場輔導(dǎo)員培訓(xùn)會，劉院長出席會議并講話。
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