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　　近日，我院舉行“第三期文學(xué)創(chuàng)作班結(jié)業(yè)儀式暨第三期文學(xué)創(chuàng)作班成果報(bào)告”。中國(guó)散文研究所所長(zhǎng)陳長(zhǎng)吟先生、青年作家王春女士?jī)晌患钨e出席，教學(xué)科紀(jì)楨老師、文學(xué)藝術(shù)系王東明老師、張雁飛老師、文化工作部羅豫瓊老師及第三期文學(xué)創(chuàng)作班全體成員、08級(jí)漢文專業(yè)部分同學(xué)一起參加了這次文學(xué)氛圍濃厚的大會(huì)。

　　大會(huì)由廣告0601班強(qiáng)紫芳同學(xué)主持。教學(xué)科紀(jì)楨老師首先在會(huì)上講話。他總結(jié)了文學(xué)創(chuàng)作班自成立以來(lái)的收獲和經(jīng)驗(yàn)。希望同學(xué)們?cè)诿�家的授課中受益，在與名家的交流中提高，在文學(xué)創(chuàng)作上獲得質(zhì)的突破。并代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)第三期創(chuàng)作班畢業(yè)同學(xué)表示祝賀。

　　中國(guó)散文所所長(zhǎng)陳長(zhǎng)吟先生致辭。他說(shuō)，劉院長(zhǎng)一直很重視文學(xué)創(chuàng)作班的發(fā)展，并且悉心指導(dǎo)，提供了大量的幫助，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，努力拼搏，在文學(xué)方面有所建樹(shù)。陳先生殷切的向在座的同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：一、多讀書(shū)，在借鑒著名作家的寫(xiě)作方法的同時(shí)，提升自己的寫(xiě)作能力，并且還以剛剛獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的著名陜西作家賈平凹為例來(lái)激勵(lì)同學(xué)們努力創(chuàng)作；二、勤練筆，多寫(xiě)作。只有不斷的寫(xiě)，才能知道自己的不足；三、真正的好作品是從生活現(xiàn)場(chǎng)感受出來(lái)的，一定要深入生活，在生活中發(fā)現(xiàn)有用的素材，寫(xiě)出有質(zhì)感的作品。最后，他希望同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)創(chuàng)作中成就自己的事業(yè)，為母校爭(zhēng)光！

　　第三期文學(xué)創(chuàng)作班畢業(yè)同學(xué)代表、漢文0703班茹溪同學(xué)和漢文0701段懿軒同學(xué)分別發(fā)言。她們表示，文學(xué)創(chuàng)作班是她們成功進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的第一步。在文學(xué)創(chuàng)作班學(xué)到了很多有用的寫(xiě)作知識(shí)，對(duì)于生活也多了一份感悟。

　　漢文0501班田超同學(xué)宣讀了第三期文學(xué)創(chuàng)作班畢業(yè)同學(xué)的名單。與會(huì)嘉賓、老師為22名創(chuàng)作班畢業(yè)同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，并合影留念。

　　漢文0701班駱金欣同學(xué)、漢文0703班岳陽(yáng)同學(xué)和田超同學(xué)分別以《中國(guó)文學(xué)史的兩段經(jīng)脈》、《從詩(shī)談起》和《魯迅小說(shuō)研究》為題匯報(bào)了創(chuàng)作班的學(xué)習(xí)成果。

　　在精彩而引人深思的成果匯報(bào)中，第三期文學(xué)創(chuàng)作班結(jié)業(yè)儀式落下帷幕。

特約記者　石喻涵
學(xué)生記者：郭　杏　蘇蘭蘭
陳　蕾

　　在昂揚(yáng)、雄壯的校歌聲中，我院第三期文學(xué)創(chuàng)作班結(jié)業(yè)儀式暨第三期文學(xué)創(chuàng)作班成果報(bào)告會(huì)開(kāi)始。中國(guó)散文研究所所長(zhǎng)陳長(zhǎng)吟先生、青年作家王春女士?jī)晌患钨e出席，教學(xué)科紀(jì)楨老師、文化工作部羅豫瓊老師、文學(xué)藝術(shù)系王東明老師等師生一起參加了這次文學(xué)氛圍濃厚的大會(huì)。

　　我院中國(guó)散文研究所所長(zhǎng)陳長(zhǎng)吟先生致辭。他說(shuō)，劉院長(zhǎng)一直很重視文學(xué)創(chuàng)作班的發(fā)展，并且提供了大量的幫助與悉心指導(dǎo)，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，努力拼搏，在文學(xué)方面有所建樹(shù)。

與會(huì)嘉賓、老師為22名創(chuàng)作班畢業(yè)同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，并合影留念。