獨立學院的優(yōu)勢之一是母體大校的背景。我院自建校以來，得到了西北大學校本部在各方面的支持。繼07年我院遷入新校園后，08年年底，剛剛由校長轉任的孫勇書記，馬上就到我院視察指導工作，給學院全體黨員做了一場關于“科學發(fā)展觀”的精彩報告。09年5月，校本部新到任的喬學光校長也帶隊來學院調研�？梢哉f現(xiàn)代學院的穩(wěn)步發(fā)展，與校本部一貫的支持不能分開。進入2010年，校本部對我院的支持一如既往。年初，給學院派來了新一任的教學院長，派來了黨務專干，今年到我院擔任學科帶頭人的校本部學者，基本都是校本部各院系的現(xiàn)任院長、系主任或教研室負責人。由此，校本部的優(yōu)勢教育資源進一步在我院得到深層發(fā)揮。近日，校本部孫勇書記親自帶隊再次來我院視察指導工作。陪同孫書記的校本部領導有主管教學的任宗哲副校長、主管教務的呂建榮副處長、黨辦的孫國華主任和校辦的雷忠鵬主任等。
5月27日下午2點50分，孫書記一行驅車來到學院韶光門，劉院長、谷書記和學院高層領導已在門口迎接。孫書記一行下車后與學院領導一一握手致意，隨即在劉院長的陪同下參觀校園。站在韶光門里主雕塑《天路》旁，劉院長介紹說，這是由21本世界名著搭起的一條階梯路，一個臺階一個世紀，代表了21世紀。孫書記說：是劉院長的創(chuàng)意吧！不錯，有歷史的厚重感。我在國外大學見過用行李箱壘起的雕塑，那樣雖貼近同學，但太生活化了，缺乏上大學的崇高感。劉院長又給孫書記指著臺階下的大水池說，這是音樂噴泉，跨過橋順軸線就到了中央高臺，正在安裝漢白玉欄桿。之后，劉院長陪孫書記一行沿著韶光西路和西部大道向校園里步行，孫書記見大道兩邊新栽了幾十年樹齡的大國槐，高興地說，大樹在綠化校園的同時，還能增加大學的分量，許多新建大學都是栽上小樹慢慢長，劉院長真是在傾心辦學！走到圖書館西側，孫書記發(fā)現(xiàn)大道兩邊的樹種變了，劉院長介紹說這一段栽的是苦楝樹。孫書記問：有什么用意嗎？劉院長說，苦楝自身不生蟲，還防蟲，樹形樹葉優(yōu)美，樹名與勤學苦練的“苦練”諧音。孫書記說，你們想的周到仔細。孫書記在劉院長的陪同下來到了終南湖邊，孫書記指著湖面問，水要從地下抽嗎？劉院長說水是從地下自流出來的，孫書記很感意外地說：好�。牡叵鲁樗刹皇羌唵问�，西安的大學恐怕就現(xiàn)代學院校園里有自流水吧！說著話，孫書記和劉院長一行來到了東部大道，劉院長指著校園東北方向對孫書記說，那里正建設的就是“教授村”。孫書記很有興致地說：走，去看看。劉院長陪同孫書記踏著正在養(yǎng)護的尊親路來到“教授村”工地，孫書記看到大部分房屋都是一層，就說：太可惜土地了，現(xiàn)在許多獨立學院連一畝地都沒有，咱們卻在這里大面積建單層的“村”，太可惜土地了！劉院長說，咱們學院不缺土地，再者用獨門獨院的雅居吸引教授們來，帶起學院的教師隊伍也值�。O書記說：辦學就要這么敢投入，想長遠，重教學。說著就進到一套教授雅居內，當看到房間除過有臥室客廳廚房衛(wèi)生間外，還有較大的一間書房時，孫書記風趣地說：不錯嘛，我退休了也來給你們帶青年教師吧，這樣就能享用教授雅居了！大家聽了都會心地笑了起來。
參觀完校園，孫書記一行來到圖書館，看到大廳非常寬敞明亮，孫書記贊嘆說，夠氣派的，大學就要有大學氣象。在劉院長的引導下，孫書記一行來到接待室，大家剛一坐定，孫書記就說：我今天是來看望大家的，不要看成什么視察啊、指導啊，哪有那么多的視察與指導呢！現(xiàn)代學院這幾年發(fā)展得很好，據(jù)省上的資料看，目前陜西獨立學院中就咱們一家符合教育部26號令規(guī)定的辦學條件。大家不容易，劉院長更不容易。我們來得不多，但始終掛念著大家。來得少干擾少，你們才能集中精力辦學。辦學一定要有兩個前提條件，一是辦學者一定要熱愛教育，把教育當成大事業(yè)來做；二是一定要少干擾，讓辦學者有精力自己思考怎么辦學。我們國家目前這兩方面都存在問題，百年前中國的現(xiàn)代大學開始創(chuàng)立時，辦學者都是熱心“教育救國”的人士，政府干擾也少�，F(xiàn)在則不同了，有的辦學者為了官位，有的為了產(chǎn)業(yè)，政府干預得也多，導致中國的大學辦學狀態(tài)一直不佳�，F(xiàn)代學院首先有以劉院長為首的你們這個熱心辦學的團隊，而我們也盡量多支持少干預，現(xiàn)在看來我們的思路與做法是正確的，現(xiàn)代學院不就這樣發(fā)展成省內第一了嗎？現(xiàn)代學院目前顯然已經(jīng)度過了創(chuàng)建期，現(xiàn)在正在發(fā)展成一所正規(guī)的大學，在這種情況下，大家就要開始思考學院下一步怎么發(fā)展了。據(jù)我了解國外大學很重視戰(zhàn)略發(fā)展研究，連哈佛這些名牌大學都設立了專門機構，系統(tǒng)地研究大學今后十年、二十年、三十年的發(fā)展問題。咱們也要確定個長遠目標與發(fā)展方向，現(xiàn)在就調整辦學內容，朝著這個目標與方向發(fā)展，就能提早爭取主動。
孫書記說到這里，話頭一轉：剛才說了點宏觀的東西，今天我們來還是想征求一下大家對校本部支持方面的意見與要求，任副校長與呂副處長也來了，有什么想法你們就隨便說。
劉院長首先對孫書記一行的到來表示真誠的謝意。劉院長說，校本部一直對學院給予很大的支持，每在學院發(fā)展的某個重要關節(jié)點，校本部領導都會來學院指導工作。剛才孫書記充分肯定了學院的成績，是對我們這個辦學團隊的極大鼓勵。孫書記又提出要思考學院下一步的發(fā)展戰(zhàn)略，這指出了學院的一個建設核心問題。目前學院正根據(jù)校本部的影響力、社會的需求、學院的狀況來研究發(fā)展戰(zhàn)略�，F(xiàn)在要繼續(xù)加強教師隊伍建設、加強學科建設、加強專業(yè)特色建設、加強特色人才培養(yǎng)的建設。當下主要還是學位的授予事宜。06級是學院辦學趨于成熟狀態(tài)下培養(yǎng)出來的一個年級，所以06級同學表現(xiàn)得也普遍比較成熟，學業(yè)完成得普遍較好，所以希望校本部在評定學位時能著眼于同學們今后的發(fā)展，本著實事求是的態(tài)度，按照現(xiàn)代學院同學的實際情況進行評定，使學習正常的同學都能取得學位。
孫書記聽了，對隨行的任副校長說，這個問題你們好好研究一下，應該實事求是按照現(xiàn)代學院同學的實際情況評定。年輕人面臨的壓力很大，就業(yè)、讀研一些單位就要那個本本。所以我的意見是在堅持基本評定條件的前提下從寬一些，盡量給同學們一些支持。任副校長隨即表示，校本部的學位評定是由幾十位學位委員們集體討論，一向比較嚴謹，校本部一本同學的學位授予率也比別的一本大學略低，這是多年的一個傳統(tǒng)，對現(xiàn)代學院同學的學位評定基本還是按照實際情況進行的。今年的分數(shù)還沒有出來，等出來了會根據(jù)具體情況，盡量結合現(xiàn)代學院同學今年的實際，既保證學位的水準不降低，又能讓學習可以的同學都獲得學位。劉院長對此表示深深的謝意。
最后，孫書記說：隨身帶來了兩包書，順便送給你們，表示一下校本部和我對你們支持的心意！劉院長和谷書記接過贈書，對校本部和孫書記的關心與支持表示由衷的感謝，并與孫書記一行在接待室、在圖書館前合影留念，讓鏡頭攝下這現(xiàn)代學院發(fā)展史上又一個精彩的瞬間，又一個意味深長的畫面！
本站記者
5月27日下午，校本部孫勇書記來我院視察指導工作。陪同的校本部領導有主管教學的任宗哲副校長、主管教務的呂建榮副處長、黨辦的孫國華主任和校辦的雷忠鵬主任等。
在劉院長、谷書記的陪同下，孫書記一行參觀學院美麗的校園。
孫書記很有興致地參觀了學院正在建設中的教授村。孫書記看到教授雅居功能齊全，風趣地說，退休了就來給你們培養(yǎng)青年教師吧，這樣就可享用教授雅居了！大家聽了都會心地笑了。
孫書記一行來到圖書館贊嘆說，夠氣派的，大學就要有大學氣象。
在圖書館接待室，孫書記和劉院長就學院下一步的發(fā)展戰(zhàn)略進行交流。
座談畢，孫書記將專門帶來的兩包書贈送給學院，充分表達了校本部和書記對學院的關心與支持。
孫書記一行和劉院長在圖書館前合影留念，讓鏡頭攝下這現(xiàn)代學院發(fā)展史上又一個精彩的瞬間，又一個意味深長的畫面！
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