青春有所為，奮斗正當(dāng)時(shí)
--我校2014級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)曾陽(yáng)紅
曾陽(yáng)紅，我校2014級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間，她努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號(hào)。自2018年畢業(yè)后，通過(guò)招考進(jìn)入紫陽(yáng)縣高灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師及班主任工作。工作以來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)，心系學(xué)生，服從學(xué)校的工作安排，不計(jì)較個(gè)人的利益和得失。剛畢業(yè)的她就被安排當(dāng)班主任，對(duì)于剛踏上教育崗位的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)，但她從未退縮。為當(dāng)好一個(gè)班主任，她經(jīng)常向優(yōu)秀的同行請(qǐng)教，最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任。在教學(xué)上，她也不甘人后，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新理念，新方法，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷總結(jié)和反思，努力提高自身的教學(xué)水平，提高課堂效率。她始終以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的一致好評(píng)，并于2020至2021學(xué)年度獲“師德標(biāo)兵”、縣級(jí)“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，是我校優(yōu)秀教師中的一個(gè)典型代表。
她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。雖然是一名青年教師，但思想端正，教書育人，勤懇踏實(shí)，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，心系學(xué)生，服從學(xué)校的工作安排，不計(jì)較個(gè)人利害得失，從未對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作產(chǎn)生松懈怠惰思想。自參加工作起，始終如一的保持著對(duì)教育事業(yè)的初心。
自參加工作以來(lái)，她就被安排擔(dān)任班主任工作。對(duì)于一名初次踏上教育崗位的教育新手來(lái)說(shuō)，擔(dān)任班主任工作是極具挑戰(zhàn)性的。雖然在管理班務(wù)方面，她也遇到過(guò)許多困難，甚至因?yàn)橛龅揭恍┘謫?wèn)題而偷偷掉眼淚，但她從來(lái)都是迎難而上，從不退縮。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，便跟著優(yōu)秀的老班主任學(xué)習(xí)。為了做好班務(wù)工作，她刻苦鉆研，虛心求教，始終一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一項(xiàng)工作。盡管忙碌且緊張，但她依然能有條不紊的處理好各項(xiàng)班務(wù)工作。隨著班務(wù)經(jīng)驗(yàn)的積累，她也漸漸得到了學(xué)校及家長(zhǎng)的認(rèn)可。
自擔(dān)任班主任以來(lái)，她時(shí)刻牢記要想當(dāng)好班主任，必須具備“三心”，即愛心，細(xì)心，耐心。班主任工作事無(wú)巨細(xì)，既繁瑣又勞累，因此，在擔(dān)任班主任期間，她一直努力秉承著“三心”的理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，特別注重學(xué)生的品德教育，直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一直堅(jiān)守自己教書育人的初心。教育學(xué)生在讀好書的同時(shí)首先得學(xué)會(huì)做好人，將立德樹人放在第一位。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校，有很多雙親在外的留守兒童，這些留守兒童大多自卑敏感，缺乏關(guān)懷。面對(duì)這群特殊的群體，她更是展現(xiàn)了其作為班主任柔情的一面，常常找他們談心，幫他們解決一些學(xué)習(xí)和生活中的困惑。讓同學(xué)感受到來(lái)自老師的關(guān)愛。
作為一名一線的語(yǔ)文教師還擔(dān)任班主任，事務(wù)比較繁多，但她從未放棄學(xué)習(xí)。她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力踐行“青藍(lán)工程”，虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，經(jīng)常堅(jiān)持課，學(xué)習(xí)新理念、新方法，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷總結(jié)和反思，努力提高自身教學(xué)水平，提高課堂效率。自參加工作以來(lái)，每年她都積極參加學(xué)校組織的鎮(zhèn)內(nèi)“教學(xué)能手大賽”，并不斷進(jìn)步，不斷提升自己的專業(yè)能力。2020年下半學(xué)期，她又擔(dān)任了語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，在擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間，她堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，組織好每次集體備課活動(dòng)和聽評(píng)課活動(dòng)，帶領(lǐng)組內(nèi)老師積極開展各類教研活動(dòng)。為參加送教活動(dòng)的老師認(rèn)真磨課，通過(guò)反復(fù)研討交流改正不足，在反思交流中極大地提高了語(yǔ)文教研組教師的專業(yè)水平，組內(nèi)教師在各類教研活動(dòng)和資源共享的愉悅氛圍中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
身為青年教師，她深知學(xué)習(xí)的重要性，所以在平日的教育教學(xué)工作中，她主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課的展示。此外，“教學(xué)能手大賽”無(wú)疑是教師夯實(shí)自己專業(yè)基礎(chǔ)，促進(jìn)自我教學(xué)能力提升的一個(gè)重要途徑。所以，她每年都積極參加學(xué)校組織的教學(xué)能手大賽，以此來(lái)促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)。在2023年12月份學(xué)校組織的教學(xué)能手比賽中，她榮獲文科組第一名，因此被推薦參加縣級(jí)教學(xué)能手比賽在工作之余抽出時(shí)間研讀新課標(biāo)，研究教材，寫教案。甚至要花費(fèi)更多的時(shí)間去備一課。那時(shí)候的她，常常焦慮不已，但最終她還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。在教研組伙伴們的幫助下，她重拾信心，抽時(shí)間磨課。功夫不負(fù)有心人，最終在縣級(jí)教學(xué)能手比賽中被擬授予紫陽(yáng)縣2024年縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。
總之，自參加工作以來(lái)，曾陽(yáng)紅校友就全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，并努力做好一個(gè)班主任。雖然是青年教師，但她將自己的初心都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，并且立志在教育事業(yè)的道路上永遠(yuǎn)砥礪前行。
曾陽(yáng)紅
獲2018年高灘鎮(zhèn)中小學(xué)說(shuō)課大賽中學(xué)文綜組三等獎(jiǎng)
獲2019年高灘鎮(zhèn)中小學(xué)說(shuō)課大賽中學(xué)文綜組二等獎(jiǎng)
在高灘鎮(zhèn)教學(xué)能手評(píng)選比賽中獲“教學(xué)能手”稱號(hào)
在2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期獲“師德標(biāo)兵”稱號(hào)
獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)
在“青藍(lán)工程”幫扶工作中，被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”
獲安康市第二屆義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理與設(shè)計(jì)案例展評(píng)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)
在高灘鎮(zhèn)教學(xué)能手評(píng)選比賽中獲文綜組“教學(xué)能手第一名”稱號(hào)
被擬授予紫陽(yáng)縣2024年縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)
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公安機(jī)關(guān)備案號(hào)：61011602000152