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早晨幫他查作業(yè)，

晚上又把習(xí)題劃。

每天我都攆著他走，

可他的成績依然很差。

看著我搖頭又嘆氣，

他才肯告訴我一個秘密。

別看他每天笑嘻嘻，

心中卻也常常唉聲嘆氣。

有誰不愿要臉皮，

我更想把自己的榮譽來珍惜。

我多想像你們一樣站在領(lǐng)獎臺上，

那模樣該有多神氣。

可惜我基礎(chǔ)太差，

與你們的差距越來越大。

拼音和乘法我還不會，

又怎能把古文和方程拿下？

課上如同聽天書，

作業(yè)不知該寫啥。

坐在位上多受罪，

又怎能怨我紀(jì)律太差。

每天課上都害怕，

生怕老師提問，同學(xué)們笑話。

可惜又不能留級從頭學(xué)起，

請你說說有啥好辦法？

我認(rèn)真地聽著他的話，

沒想到差生的煩惱這么大。

看來只能把問題提給大家，

讓全社會一起把難題解答。

靜

我悄悄地走進森林，

斜靠在大樹上，

我要像達爾文一樣將自己變成大樹一棵。

這樣我就能聽到樹林中的聲音：

蟋蟀在草叢中彈起七弦琴，

小溪在身邊唱起快樂的歌。

風(fēng)兒對樹葉說起悄悄話，

逗得偷聽的小鳥，

“呷”的一聲從樹梢上飛落。

螞蟻把我的褲腿當(dāng)成長長的跑道，

你追我趕真熱鬧，

惹得蟬兒也飛到身邊大聲叫好。

我把自己變成大樹一棵，

一棵聽覺靈敏的大樹，

這樣我才知道靜靜的森林里，

原來是這樣熱鬧和快樂。

狡猾與智慧

最近狐貍總在森林里東顛西跑，

找人訴說他的煩惱，

可是大家見了他總是搖頭，

要不然轉(zhuǎn)身就跑。

好不容易拉住長頸鹿，

非要他聽自己把苦水倒：

為吃食我曾把烏鴉騙倒，

狐假虎威更是讓我天下知曉。

可為什么別人總說我狡猾，

夸我智慧的人卻很少很少。

人們對我總有偏見，

可惜我無法把他們控告。

長頸鹿聽后微微笑，

慢聲細(xì)語把話道：

狡猾和智慧都把聰明表達，

但智慧卻為大家把福造。

你只知道把榮譽要，

大家有事卻無處把你尋找。

聰明只用來把便宜占，

智慧的夸獎怎么能得到？

狐貍聽了羞紅了臉，

汗水順著脖子冒。

至于他能否把毛病改掉，

那只有他自己知道。

指導(dǎo)教師：張海燕

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