高考、高考
學(xué)生的煎熬
十二年的寒窗苦讀
只為走這個擁擠不堪的“獨(dú)木橋”
繁多的早教
剝奪了童年生活的歡笑
繁重的作業(yè)
少了少年時光的美好
高考的壓力
是青年時期揮之不去的煩惱
桎梏、桎梏
捆綁著學(xué)生的手腳
無窮盡的補(bǔ)習(xí)
做不完的習(xí)題
考不完的試題
學(xué)生的樂趣在哪里
老師嚴(yán)厲地教導(dǎo)
家長狠心地管教
只說是條條大道通羅馬
卻必須要走過高考的“獨(dú)木橋”
說是“天生我材必有用”
過不了這座橋
一切都畫上了句號
高分、高分
學(xué)生的命根
成績是心情的晴雨表
分?jǐn)?shù)是老師家長
遠(yuǎn)離大自然山水的熏陶
感受不到春夏秋冬的情調(diào)
在“書山”中苦苦地跋涉
在“書海”里拼命地掙扎
四周的“加油”聲經(jīng)久不衰
卻沒有人看到你早已疲勞
不會洗衣做飯
不會收拾家務(wù)
不會獨(dú)立生活
全部的時間和精力
都被一本本、一摞摞厚厚的書本消耗
家教、課時、“小灶”
家長慷慨投資
學(xué)習(xí)的壓力、補(bǔ)習(xí)的壓力、高考的壓力
落在了學(xué)生稚嫩的雙肩上
沉重地喘不過氣來
挺住、挺住、再挺住
堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持
“書中自有黃金屋”
“書中自有顏如玉”
激勵著學(xué)生拼搏、拼搏、奮勇拼搏
鞭策著學(xué)生前進(jìn)、前進(jìn)、不斷前進(jìn)
去奮力拿到開啟仕途的金鑰匙
詮釋出“萬般皆下品，惟有讀書高”的寓意
家長的陪讀
老師的相伴
親人的鼓勵
一雙雙期待的眼神
一遍遍重復(fù)的說教
學(xué)生在高考前的重負(fù)
沉甸甸、沉甸甸地
何以堪受
“人有所長有所短”
“揚(yáng)長避短”
“術(shù)業(yè)有專攻”
在涌往高考獨(dú)木橋的“莘莘學(xué)子”面前
卻“鞭長莫及”
黑色的6月
是決定學(xué)生命運(yùn)的時刻
是左右學(xué)生前程的日子
這一天就要來臨
在倒計(jì)時的這段時間里
學(xué)生們正全力以赴地
做著沖刺“獨(dú)木橋”的最后準(zhǔn)備
為了高考每一門學(xué)科的成績
耗盡了十二年的青春年華
高考試卷的每一個考題
如同是登上前程的光輝階梯
高考題目的每一個問答
儼然是通往理想的金光大道
靜默的考場
是學(xué)生通往理想的殿堂
家長焦灼的目光
老師殷切的希望
學(xué)生忐忑不安的惶惶
校內(nèi)
學(xué)生全力答卷
心目中的校園在筆中緩緩地流淌
校外
家長心急如焚地等待
默默地祈禱
祝愿兒女考上心儀的學(xué)校
焦慮、期待、希望……
各種情感在心中洶涌澎湃
時而低落 時而平靜 時而高漲
而這一刻
正一天一天地來到
眼中的冷淡或喜好 |
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