十九屆五中全會(huì)于10月26至29日在北京召開。本次會(huì)議主要的文件有兩個(gè)，即《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》和《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。這是我黨在偉大的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，站在新時(shí)代的起點(diǎn)，召開的一次特別重要的會(huì)議。“十四五”規(guī)劃提出的指導(dǎo)思想、原則、主要目標(biāo)和切實(shí)可行的重要舉措，是我們?nèi)珖髯迦嗣駡F(tuán)結(jié)一致、共同奮斗，把我國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宣言書和行動(dòng)綱領(lǐng)。
作為高校黨員教師，長期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，我尤其關(guān)注《建議》中關(guān)于教育的內(nèi)容�！督ㄗh》中第44條講到，在教育體系中，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，完善終身學(xué)習(xí)體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。第32條講到，要深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)黨和人民在各個(gè)歷史時(shí)期奮斗中形成的偉大精神，推進(jìn)公民道德建設(shè)。這是我們?cè)谛聲r(shí)期開展教學(xué)工作的指導(dǎo)原則和行動(dòng)綱領(lǐng)，在教育教學(xué)工作中，在成人成才教育中要始終貫徹落實(shí)的思想理念。
本學(xué)期教學(xué)工作開展以來，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，將專業(yè)課程和思政元素有機(jī)融合，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，盡可能的給學(xué)生貫穿“四史”教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生牢牢樹立愛黨愛國愛人民的高尚情操，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，拓展看待問題的視野和政治高度，提高自身的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、適應(yīng)能力，為以后走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。今年由于新冠疫情的影響，教學(xué)方式有了很大調(diào)整，網(wǎng)絡(luò)授課、線上教學(xué)、視頻會(huì)議等方式運(yùn)用較多，老師和學(xué)生都在積極摸索、學(xué)習(xí)適應(yīng)新的教學(xué)方法。這就表明，我們要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，將新科技、新理念，新教學(xué)模式融入到教學(xué)過程中去，讓學(xué)生能夠接受最前沿的新東西，保證在校教育的有效性，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，如新浪公開課、中國大學(xué)慕課、騰訊課堂、愛課程等平臺(tái)，達(dá)到終身學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)的目的，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，把自己塑造成符合社會(huì)要求的有用人才。
我將繼續(xù)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)貫徹黨的教育方針，為把學(xué)生培養(yǎng)成符合新時(shí)代要求的有用人才而繼續(xù)努力。 |
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