在學校黨委的號召下，我認真學習領會了黨的二十屆三中全會精神。學習了中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》相關內容。
結合《黨的二十屆三中全會<決定>學習輔導百問》，我對“為什么要完善學生實習實踐制度”的話題深有感悟。作為一名黨員教師，我明確認識到：在學校轉型發(fā)展的關鍵時期，注重學生實習實踐是推進我校實現教育教學、人才培養(yǎng)高質量發(fā)展的重要一環(huán)。
《決定》提出“完善學生實習實踐制度”的重要部署對于促進學生德智體美勞全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質人才具有重要意義。
首先，完善學生實習實踐制度，是新時代全面貫徹黨的教育方針、更好落實立德樹人根本任務的迫切需要。教育必須與生產勞動和社會實踐相結合，是馬克思主義的一個基本觀點，是我們黨的一貫要求，也是黨的教育方針的重要內容。習近平總書記對新時代貫徹黨的教育方針提出明確要求，特別強調要堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，扎根中國大地辦教育，同生產勞動和社會實踐相結合，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
我校高度重視學生的實習實踐，積極創(chuàng)造機會讓學生走出教室、走出校園，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強學生的社會責任感，倡導學生把個人的人生追求同國家發(fā)展進步緊密結合起來，自覺成為社會主義建設者和接班人。
其次，完善學生實習實踐制度，是全面提高人才自主培養(yǎng)質量、完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要舉措。當前，新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展，圍繞高素質人才和科技制高點的國際競爭空前激烈，拔尖創(chuàng)新人才成為促進和提升國家核心競爭力最重要的戰(zhàn)略資源。習近平總書記在黨的二十大報告中強調，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。通過實習實踐教育，學生可以接觸到真實的問題、置身于真實的場景，從而強化對知識的現實運用、對創(chuàng)新的切身感知，實現理論與實踐相統(tǒng)一，提高科學思維能力、探索未知的興趣和創(chuàng)新意識。
我校始終注重實習實踐教育，把實習實踐教育擺在重要位置，不斷創(chuàng)新教育方法和組織形式，在實習實踐中提高教育質量，培養(yǎng)造就更多拔尖創(chuàng)新人才。
最后，完善學生實習實踐制度，提升學生就業(yè)技能、促進公平就業(yè)和高質量就業(yè)的有效途徑。實習是學校實踐教學的重要環(huán)節(jié)，高質量實習也是學生高質量就業(yè)的重要基礎。通過實習實踐，學生豐富了社會經驗，接觸到了實際工作崗位，明確了就業(yè)意愿和方向，將為畢業(yè)生順利就業(yè)奠定堅實的基礎。黨的十八大以來，教育部等部門先后印發(fā)了《關于加強和規(guī)范普通本科高校實習管理工作的意見》、《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，持續(xù)推動實習工作的規(guī)范化、制度化建設。
我校尤其關注學生就業(yè)問題，通過訪企拓崗等方式，簽訂實習實踐合作協議，為學生的全面發(fā)展、成長成才和公平就業(yè)、高質量就業(yè)提供多樣化、高質量服務。
通過對《決定》的學習，我更深入地領會了關于高校教育教學工作的精神，在自身今后的教育教學工作中，繼續(xù)堅持以學生為中心的教育理念，落實立德樹人根本任務，盡最大努力培養(yǎng)學生成人成才，為社會主義現代化強國建設貢獻力量。 |
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