在萬眾矚目中，黨的二十大落下帷幕，作為一名高校教師，對(duì)此次盛會(huì)關(guān)注已久。會(huì)上習(xí)近平總書記所作的《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》振奮人心，深深地鼓舞著我們每一位高校工作者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“堅(jiān)持”二字在黨的二十大報(bào)告正文中被提及173次。
回首往昔，“堅(jiān)持”的信仰驅(qū)使中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得了舉世震驚的偉大成就，放眼未來，“堅(jiān)持”的信仰也必將砥礪中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，在中國式現(xiàn)代化的道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，要堅(jiān)持人民至上。“人民”二字在黨的二十大報(bào)告中，出現(xiàn)了177次，可見黨和國家對(duì)人民的重視。毫無疑問，學(xué)生也是人民的一部分，因此作為一名高校教師，要深刻意識(shí)到教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持自立自信。我們要努力探索中國式的大學(xué)教育，而不是一味地借鑒美、英、日式的教育，要對(duì)自己的文化制度有信心，相信依憑中國智慧可以開拓出不一樣的具有中國特色的大學(xué)建設(shè)之路。我們中國自古以來就不乏優(yōu)秀的教育家，如孔子、荀子、陶行知等人，也不乏先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)思想和教學(xué)方法，五千年的文明歷程也積淀了數(shù)之不盡、用之不竭的文化資源供教學(xué)使用，實(shí)在沒有必要長他人志氣滅自己威風(fēng)。因此在大學(xué)的課堂上，我們要熱情地向?qū)W生宣傳和普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氣韻深入學(xué)生們的骨血之中，培養(yǎng)我們的文化自信。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持守正創(chuàng)新。創(chuàng)新是在已有基礎(chǔ)上的繼往開來，沒有所謂橫空出世的創(chuàng)新，只有做到守正，才有可能創(chuàng)新。崇尚權(quán)威、墨守成規(guī)，成了大多數(shù)人明哲保身的潛規(guī)則，而社會(huì)一直在變，變化是唯一不變的東西，如果我們的思路和方法還是因循老舊的那一套，如何適應(yīng)當(dāng)今高速流轉(zhuǎn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)呢?變則通，唯有變，才不至于走向窮途末路。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。要想看日出，必須守到拂曉時(shí)分。唯有堅(jiān)持，方可到達(dá)勝利的彼岸。我們要有精衛(wèi)填海的精神！我深知自身的力量還比較薄弱，但是我堅(jiān)信只要跟著習(xí)近平總書記的指示和中國共產(chǎn)黨的腳步，沿著黨的二十大報(bào)告的方向繼續(xù)向前走，前路一定光明而燦爛！ |
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