黨的二十大勝利召開(kāi)之后,基礎(chǔ)部黨支部召開(kāi)了一系列學(xué)習(xí)黨的二十大精神的學(xué)習(xí)交流會(huì)議,就黨的二十大報(bào)告中教育方面的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)并交流。宣傳委員薛茹老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了黨的二十大報(bào)告,黨支部書記宋曉煥老師和其他幾位老師在會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言,學(xué)習(xí)交流會(huì)氣氛熱烈。
黨的二十大報(bào)告指出,要“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。”教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。
宋曉煥老師說(shuō),黨的二十大報(bào)告指出,教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),要辦人民滿意的大學(xué)。我們作為高校教師,作為黨員教師,更要帶頭,時(shí)刻思考培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這樣的根本問(wèn)題,在我們平時(shí)的授課過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái),為國(guó)育才、為黨育人,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,爭(zhēng)做“四有”好老師。
劉思齊老師說(shuō)中華民族偉大復(fù)興離不開(kāi)新一代的青年,她提出可以利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),精讀黨的二十大雙語(yǔ)報(bào)告,一方面有助于實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)中我黨執(zhí)政思想精華的翻譯,另一方面也可以鼓勵(lì)同學(xué)們將“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。她在授課過(guò)程中利用講翻譯的機(jī)會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)和討論黨的二十大報(bào)告的翻譯,受到了很多同學(xué),尤其準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員的同學(xué)的歡迎。
王國(guó)英老師表示人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求我們培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,這是國(guó)家民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之大計(jì)。我們可以結(jié)合本校學(xué)生的專業(yè)和特點(diǎn),為國(guó)家培養(yǎng)一批高素質(zhì)的實(shí)用型人才。在此過(guò)程中,我們高校教師扮演著立德樹(shù)人的重要角色,黨員老師應(yīng)當(dāng)起到模范帶頭作用。
張亞文老師說(shuō)學(xué)生就像成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,需要陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)才能夠茁壯成長(zhǎng),教師是學(xué)生思想價(jià)值的引領(lǐng)員,我們平時(shí)立德樹(shù)人,悉心育才,要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀巧妙地融入課堂,貫穿于教學(xué)過(guò)程,要引導(dǎo)學(xué)生立大志,成人成才,將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在會(huì)上,黨員老師們各抒己見(jiàn),相互交流,深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神,紛紛表示獲益匪淺。 |